某外國語學院就業(yè)工作總結[范本]

某外國語學院就業(yè)工作總結近年來，在招生就業(yè)處和學院黨總支、行政的正確領導下，外國語學院大學生就業(yè)工作緊緊圍繞學校中心工作，以本科教學評估為契機，堅持“就業(yè)是育人工作的重要環(huán)節(jié)，育人是全體教師的共同使命”的就業(yè)工作思路，以扎實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，始終把就業(yè)工作與日常的教育教學緊密結合起來，在實踐中形成了特色，現(xiàn)總結如下：一、就業(yè)指導思想明確，就業(yè)工作機制運行良好。我院黨總支、行政高度重視就業(yè)工作，經過長期探索、實踐，確立“一二三四五”的就業(yè)工作指導思想，即確保一個要求：確保畢業(yè)生安全、有序、愉快、文明離校；實現(xiàn)兩高目標：實現(xiàn)畢業(yè)生初次就業(yè)率高于上年水平，高于全校平均就業(yè)率的工作目標；堅持三全模式：堅持全年關注、全員參與、全程指導的工作模式；落實四抓方針：落實抓準、抓早、抓緊、抓實的工作方針；完善五項保障：一套運行體制（學校為主導、學院為主體、畢業(yè)生為主角的就業(yè)工作體制）、一把手工程、一線工作法、一次深度輔導、一片真心實情。近年來，我院按照就業(yè)工作指導思想，踏踏實實開展就業(yè)工作，取得了良好的成效。實現(xiàn)就業(yè)工作“教育到位、指導到位、服務到位、管理到位”。二、領導重視，機構健全，制度完善，確保就業(yè)工作平穩(wěn)、有效、高效。1、領導高度重視，形成良好的工作氛圍學院領導高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，將其視為學院發(fā)展的生命線。實施“一把手”工程，學院主要領導親自抓，分管領導靠上抓，輔導員和教師按照一崗雙責的要求一起抓。一是把就業(yè)工作納入學院發(fā)展總體部署，列入年度黨政工作要點及我院“十二五”發(fā)展規(guī)劃。二是定期召開不同層面會議，研究部署就業(yè)工作。三是深入就業(yè)工作一線，現(xiàn)場指導開展工作。2、強化“四個到位”，不斷完善就業(yè)工作體系。（1）組織建設到位成立“外國語學院就業(yè)工作領導小組”，許濤書記擔任該小組的組長，黃怡俐院長和胡凱娟副書記擔任副組長，辦公室主任由李想老師擔任，小組成員有李想、宋琦、何心勇、韓浩飛、蔡忠良、楊樂、商銀行、董鑫。20XX年我院召開多次不同層面工作會議研究探討人才培養(yǎng)方案的修訂、強化實習實訓環(huán)節(jié)和畢業(yè)生就業(yè)問題，形成“領導重視就業(yè)、人人關心就業(yè)、事事想著就業(yè)”的就業(yè)工作思路。實行院領導擔任畢業(yè)班班主任、實習導師制度、一崗雙責制度。20XX年選派4名教師為商務外語專業(yè)學生實習導師，在實習基地開展對學生實習工作指導、技能培訓一月有余，在提高學生實踐能力方面取得了良好的效果。（2）隊伍建設到位專兼職隊伍建設卓有成效。一是選派我院商務英語教研室主任樊曉云老師為就業(yè)指導兼職教師，為學生提供簡歷制作、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、輔導。引導業(yè)務教師從事就業(yè)指導研究。二是鼓勵政工人員走就業(yè)指導專業(yè)化道路，目前我院2名輔導員已經以大學生就業(yè)指導為自己的科研方向，近年來發(fā)表大學生就業(yè)心理研究、區(qū)域經濟發(fā)展對大學生就業(yè)機會的重要性等學術論文二十余篇，承擔廳級科研項目河南省企業(yè)商務外語人才需求現(xiàn)狀調查。三是創(chuàng)造條件，對考取國家職業(yè)指導師資格證書、國家心理咨詢師職業(yè)資格證書等就業(yè)資格認真的老師予以獎勵。（3）經費投入到位一是就業(yè)經費專款專用，其中20XX年學院用于就業(yè)市場開拓、實習實訓基地洽談考察和貧困畢業(yè)生扶助的經費將近五萬元。二是為畢業(yè)生就業(yè)工作提供辦公場所、咨詢場所、招聘洽談室等，有專供就業(yè)工作使用的計算機和打印機。三是學院網(wǎng)站就招生就業(yè)專欄，并給全體畢業(yè)生建立飛信聯(lián)動機制。（4）制度保障到位外國語學院就業(yè)工作運行機制是從上到下和從下到上的循環(huán)系統(tǒng)，人員組成從系領導、輔導員班主任、各教學班到各宿舍實施全覆蓋。有比較完備的招生、就業(yè)、人才培養(yǎng)相協(xié)調的就業(yè)機制，我院專業(yè)每年都在市場調研的基礎上修訂人才培養(yǎng)方案。有配套的就業(yè)指導與服務機構工作細則。如：外國語學院學生檔案管理有關規(guī)定、外國語學院畢業(yè)生文明離校有關規(guī)定、外國語學院學生實習實訓管理規(guī)定等。實現(xiàn)“教育促就業(yè)、就業(yè)促招生、招生促教育”三位一體的良性循環(huán)。三、突出就業(yè)“十項工作”，千方百計促進大學生就業(yè)。1、教育引導就業(yè)抓住“四個時期”。一是教育有效期：大四第一學期，開展“就業(yè)宣傳月活動”，做好形勢政策和擇業(yè)技巧指導；二是求職黃金期：春節(jié)前后，開展“外國語學院招聘月活動”。組織好校系兩級招聘會，20XX年度，學校兩次大型雙選會，我院先后組織400余名同學參加，除了要求07級畢業(yè)生全員參加外，還組織08級、 09級學生100余人參與招聘會，讓他們在與用人單位的交流中，實地了解就業(yè)形勢，及時把握就業(yè)動態(tài)，為自己將來的就業(yè)、擇業(yè)打下良好基礎。學院20XX 年先后舉辦中小型招聘會10多場，為學生提供省內外就業(yè)信息30多條。三是就業(yè)機遇期：公務員、選調生和基層就業(yè)項目招考。開展“青春在基層閃光”主題教育活動，做好報考培訓指導，組織學生參加學校招教、公務員專題培訓。四是簽約關鍵期：每年5、6月份，開展“就業(yè)促進月活動”，做好簽約指導和畢業(yè)教育，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。2、課程規(guī)劃就業(yè)（1）師資配備結構合理，整體素質高外國語學院在院系內選拔優(yōu)秀骨干教師為學生上就業(yè)指導課程，目前給學生上過就業(yè)指導課的老師有：黨總支書記許濤，副書記胡凱娟，從事大學生就業(yè)指導方向研究的輔導員李想、楊樂老師，及商務英語教研室主任樊曉云老師等。下一步鼓勵并創(chuàng)造有利條件使我院教師考取國家職業(yè)指導師資格證書。上述同志均能結合專業(yè)特點，分年級、有側重地指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃和求職擇業(yè)。（2）第二課堂是課堂教學的有效延伸盡管就業(yè)指導課程的實踐學時比較少，但是我院將第二課堂作為課堂教學的有效延伸，結合校內外活動強化學生的實踐能力培養(yǎng)，提高學生就業(yè)競爭力。突出人才培養(yǎng)特色，加大學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)。圍繞這一思路和目標，結合外語專業(yè)的教學規(guī)律和特點，為了使學生有一個良好的校園英語學習環(huán)境，按照外國語學院學生第二課堂活動計劃，開展各類相關活動。一是定期組織、全員參與的各項英語課外活動、分階段課外活動和比賽以及其他不定期舉辦的課外活動或社會公益活動，為學生提供了更好的語言實踐環(huán)境和更多的語言實踐機會。二是由專人負責，積極組織、選拔優(yōu)秀學生參加各級各類別比賽，切實提高了學生的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力和綜合素質。2名學生在20XX年cctv“希望之星”英語風采大賽中，分獲河南省決賽亞軍及一等獎，并在全國總決賽中均獲“希望獎”，需要特別指出，參加全國總決賽的河南賽區(qū)一共只有5名選手，這其中我校就占了2名。在許昌學院第九屆畢業(yè)生教學技能大賽中，我院獲一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，獲獎人數(shù)占全校獲獎總人數(shù)的近1/3，并獲得團體一等獎第一名。1人在今年我?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃大賽”中獲優(yōu)秀獎，這也是我院在學生職業(yè)生涯規(guī)劃方面取得的一個突破。1人在“第四屆中國人俳句征文”大獎賽中獲佳作獎。成功舉辦我院第二屆“英語教師教育專業(yè)學生師范技能比賽”，在提高英語教師教育專業(yè)學生的專業(yè)素質、啟發(fā)其創(chuàng)新思維、鍛煉其綜合能力等方面起到了