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幼兒園集體備課活動(dòng)記錄（一）時(shí)間： 地點(diǎn)：研討題目主備教師參加人員設(shè)計(jì)意圖綜述活動(dòng)目標(biāo)教具準(zhǔn)備設(shè)計(jì)流程集體備課研討記錄：幼兒園集體備課活動(dòng)記錄（二）時(shí)間： 執(zhí)筆者： 地點(diǎn)：研討題目設(shè)計(jì)意圖綜述活動(dòng)目標(biāo)教具準(zhǔn)備設(shè)計(jì)流程幼兒園集體備課展示課討論時(shí)間： 執(zhí)筆者： 地點(diǎn)：研討題目?jī)?yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)備注幼兒園集體備課課后反思時(shí)間： 執(zhí)教者： 研討題目富不貴只能是土豪，你可以一夜暴富，但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)?？鬃诱f(shuō)“富而不驕，莫若富而好禮?！?如今我們不缺土豪，但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)的壯志與擔(dān)當(dāng)之志 高貴是先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的責(zé)任之心。精神的財(cái)富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺(jué)中營(yíng)造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊，在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，精神也提升一個(gè)境界。一個(gè)心靈高貴的人舉手投足間都會(huì)透露出優(yōu)雅的品質(zhì)，一個(gè)道德高貴的社會(huì)大街小巷都會(huì)留露出和諧的溫馨，一個(gè)氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法，讓我們的內(nèi)心高貴起來(lái)：喜歡付出，福報(bào)就越來(lái)越多；喜歡感恩，順利就越來(lái)越多；喜歡助人，貴人就越來(lái)越多；喜歡知足，快樂(lè)就越來(lái)越多；喜歡逃避，失敗就越來(lái)越多；喜歡分享，朋友就越來(lái)越多。喜歡生氣，疾病就越來(lái)越多；喜歡施財(cái)，富貴就

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