最新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含參考答案(二篇).docx

最新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含參考答案(二篇)目錄：最新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含參考答案一最新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含答案二- 1 -最新部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考試卷含參考答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）xi tng du png su zh gn zhe（_） （_） （_） （_）qng kung yn y rng zhe zu chn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）瞻（_） 期（_） 裁（_） 澆（_）畦（_）檐（_） 旗（_） 栽（_） 繞（_）蛙（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）衣（_）食 失（_）落（_） （_）（_）而飛夜不（_）（_） 心（_）神（_） 不可（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）與其不如 既然就 即使也 不僅還（1）（_）答應(yīng)了人家，你（_）不要失信。（2）（_）面臨的失敗再多，困難再大，他（_）不會(huì)氣餒。（3）（_）羨慕人家取得了優(yōu)異的成績(jī)，（_）從現(xiàn)在起下決心迎頭趕上。（4）音樂(lè)（_）能給人以美的享受，（_）能陶冶人的情操。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）春天到了，小草出芽了，小花也開(kāi)了。（改為擬人句）_夏天，金黃的麥子在風(fēng)中起伏著。（改為比喻句）_秋天，桂樹(shù)開(kāi)花，香氣飄得很遠(yuǎn)。（改為夸張句）_下雪了，每一個(gè)孩子都愿意到雪地里去玩?zhèn)€痛快。（改為反問(wèn)句） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1對(duì)同一自然景物的感受往往會(huì)因人因時(shí)因地而異，作者把春風(fēng)比作“母親的手”。你對(duì)春風(fēng)有什么感受？用一個(gè)比喻句把這種感受寫(xiě)出來(lái)。_2文章細(xì)致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過(guò)的古詩(shī)，寫(xiě)出一句能表現(xiàn)這種特征的詩(shī)句。_3仿照例句，說(shuō)說(shuō)下邊加點(diǎn)的詞好在哪里。（A、B兩句任選一句）（例）像母親的手撫摸著你。（“撫摸”這個(gè)詞，從觸覺(jué)的角度寫(xiě)出了春風(fēng)溫柔的特征，很有感情。）A都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。_B像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著_4下邊句子中的著重號(hào)表示朗讀時(shí)的重音，（ ）不恰當(dāng)。A跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。B這時(shí)候也成天嘹亮地響著。C人家屋頂上全籠著一層薄煙。D在雨里靜默著。七、習(xí)作。（20分）題目：最美的_先在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，如：“心靈”“語(yǔ)言”“瞬間”“畫(huà)面”“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。要求中心突出，層次分明。_參考答案：一 袖筒 斗篷 縮著 甘蔗 情況 諺語(yǔ) 嚷著 嘴唇 二 瞻望 日期 剪裁 澆水 菜畦 屋檐 紅旗 栽樹(shù) 圍繞 青蛙 三 豐 足 魂 魄 不 翼 能 寐 曠 怡 計(jì) 數(shù) 四 既然 就 即使 也 與其 不如 不僅 還 五 春天到了，小草彈出了頭，小花張開(kāi)了笑臉。 2.夏天，金子般的麥子在風(fēng)中起伏著。 3.秋天，桂樹(shù)開(kāi)花，香飄十里。 4.下雪了，哪一個(gè)孩子不愿意到雪地里去玩?zhèn)€痛快？ 六 1春風(fēng)就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃。2隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。3 A.醞釀是需要過(guò)程的，而這么多春天里美好的感受。 B.牛毛、花針、細(xì)絲三個(gè)形象的比喻，生動(dòng)地表現(xiàn)了春雨細(xì)密的特點(diǎn)。 4C6 / 12最新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷含答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） yn sng yn hn o m jng m y rn（_） （_） （_） （_） （_）zhn zh hng ko qn min png b q ling （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）躁（ ） 拔（ ） 搏（ ） 藹（ ）燥（ ） 撥（ ） 博（ ） 竭（ ）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）太平（_）世國(guó)（_）民安豐衣（_）食 多事之（_）（_）通人和 人（_）年豐 夜不（_）戶(hù) 路不拾（_）如今到了_,家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)上了幸福的生活。 2.戰(zhàn)爭(zhēng)年代,真是_,人們的生命得不到保證。 3.如今的人們_,不斷邁向快樂(lè)小康的致富大道。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只有才雖然但是如果就 無(wú)論都(1) ( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。(2) ( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏璧交給他。(3) 現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。(4) ( )多讀多練，作文水平( )會(huì)提高。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句合成一句） （2）我班被評(píng)為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)個(gè)個(gè)感到自豪。（肯定句變?yōu)榉穸ň洌?（3）對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。（改為反問(wèn)句） （4）我們?cè)趺茨茈S意砍伐樹(shù)木，破壞綠化呢？（改為陳述句） （5）小青在操場(chǎng)上找到了丟失的鋼筆。（改為“把”字句和“被”字句） （6）字典難道不是我們的良師益友嗎？（改為陳述句） 六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為童年的小說(shuō)所吸引。作者( )是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你。他說(shuō)：“這位青年人()能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話(huà)，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖?。”讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。1在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2“信”在字典里的解釋有：誠(chéng)實(shí)，不欺騙；信任，不懷疑；消息；書(shū)信； 隨便下列詞語(yǔ)或短語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋?請(qǐng)把最恰當(dāng)解釋的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。姑母寫(xiě)信() 信筆涂鴉() 找回了自信()3用“_”畫(huà)出短文中的過(guò)渡句。4文中提到的四位名人，他們分別是 、 、 、 。你最欣賞他們中的哪一位？并說(shuō)說(shuō)你欣賞的理由。_5這篇短文通過(guò) 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 。在生活中要 。七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，中秋是團(tuán)圓快樂(lè)的節(jié)日，這個(gè)中秋你過(guò)得怎樣？也許你們闔家團(tuán)聚，幸福無(wú)比，但是也有可能由于種種原因，這個(gè)節(jié)日你過(guò)得并不開(kāi)心。請(qǐng)以“這個(gè)中秋真 ”為題寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，敘事完整生動(dòng)，要有真情實(shí)感，400字左右。_參考答案：一 吟誦 蘊(yùn)含 奧秘 靜謐 毅然 真摯 烘烤 勤勉 磅礴 凄涼 二 略三 盛 泰 足 秋 政 壽 閉 遺 太平盛世 多事之秋 豐衣足食 四 1、無(wú)論都 2、如果就 3、雖然但是 4、只要就 五 （1）陸地這么大，卻還占不到地球總面積的三分之一。（2）我班被評(píng)為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)沒(méi)有人不感到自豪。（3）對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們不要嚴(yán)懲嗎？（4）我們不能隨意砍