




已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
班別_ 姓名_ 試室號(hào)_ 考號(hào)_裝訂線石碁第三中學(xué)2005學(xué)年度第二學(xué)期期中考試題七年級(jí)思想品德注:(1)本試卷分第I卷(客觀題,閉卷,15分鐘)和第II卷(主觀題,開(kāi)卷,60分鐘) (2)第I卷答案必須填入答題表中,否則作廢 (3)考試采用半閉半開(kāi)卷形式,閉卷可以攜帶思想品德教材下冊(cè)(七年級(jí))第卷 選擇題(39分) 閉卷15分鐘注意:選擇題答案必須填在下面的答題表中,否則作廢!1234567891011121314151617一、 單項(xiàng)選擇題:以下各題只有一個(gè)答案最符合題意,請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題2分,共24分。1、某班布置了一篇周記,讓大家說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果全班競(jìng)有四十多人交了“白卷”,這些學(xué)生( )A、 只有缺點(diǎn)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn) B、 B、交“白卷”是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn) C、有自知之明,難能可貴 D、沒(méi)有正確看待自己,只看到缺點(diǎn)與不足,看不到自己的優(yōu)點(diǎn)2、有時(shí),我們很在意別人的一些議論、一點(diǎn)批評(píng),認(rèn)為傷害了自尊。其實(shí)對(duì)于無(wú)關(guān)緊要的議論,忍讓一下就過(guò)去了,斤斤計(jì)較,得理不讓人,那不是自尊,而是( )A、情緒沖動(dòng) B、顧慮太多 C、太講原則 D、不交損友3、中學(xué)生劉某為了引起同學(xué)的注意,穿了件漂亮的連衣裙,并向同學(xué)們炫耀,說(shuō)是她爸爸從外國(guó)買來(lái)的,很值錢,她自認(rèn)為成了同學(xué)們眼中的“中心人物”,感到很快樂(lè)。劉某的行為( )座位號(hào): A、 是自尊自信的表現(xiàn) B、 源于她家庭的富有 C、 是過(guò)于追求表面上的榮耀、光彩,以贏得他人的尊重的虛榮心心理 D、是容貌上注意修飾的自尊心理4、學(xué)校要舉行一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),初二(1)班的王老師對(duì)小李說(shuō):“你代表班級(jí)參加100米賽跑,能行嗎?”小李說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我能行!”小李同學(xué)這是具有_的表現(xiàn)( )A、自尊 B、自信 C、自強(qiáng) D、自負(fù)5、在世界乒壇,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員孔令輝和瑞典的瓦爾德內(nèi)爾是一對(duì)“冤家”,兩個(gè)人比賽數(shù)十場(chǎng)各有勝負(fù)。第27屆奧運(yùn)會(huì)上孔令輝力克瓦爾德內(nèi)爾獲得冠軍,這在很大程度上是因?yàn)樗?)A、各項(xiàng)技術(shù)實(shí)力更強(qiáng) B、自信心更強(qiáng) C、能力更強(qiáng) D、體力更好6、我國(guó)生物學(xué)家童第周講過(guò)這樣一段話:“有兩件事使我興奮。其中一件是我在中學(xué)時(shí)第一次得到100分,那件事使我知道我并不比別人笨,行!”這告訴我們( )A、取得優(yōu)異的成績(jī)能使人高人一等 B、成績(jī)可以用來(lái)培養(yǎng)和增強(qiáng)自信C、成績(jī)好壞與自信關(guān)系不大 D、只要不比別人笨就一定能取得好成績(jī)7、全國(guó)十大杰出青年周連云是一位農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng),但他每次到??谝蚬k事,總是堅(jiān)持不亂花國(guó)家一分錢,不住賓館、不進(jìn)酒家,而是在街邊吃快餐。這說(shuō)明周連云是( )A、十分小氣的人 B、不會(huì)消費(fèi)的人 C、不會(huì)利用權(quán)利的人 D、自立自強(qiáng)的人8、在美國(guó),孩子從小就被灌輸“自己花錢自己掙”的思想。每到星期天,孩便忙著拔草、打掃花園或者擦皮鞋。而擦一雙皮鞋才美分,擦一雙長(zhǎng)靴也只能得到美分。以上事例說(shuō)明( )A、美國(guó)的孩子都是“拜金主義者” B、美國(guó)的童工普遍,兒童得不到保護(hù)C、美國(guó)的孩子自立意識(shí)比較強(qiáng) D、美國(guó)的勞動(dòng)力便宜9、已大學(xué)畢業(yè)的小張說(shuō):“我非常感謝我的小學(xué)和初中教師,如果沒(méi)有他們的嚴(yán)格要求,就沒(méi)有今天的我?!边@說(shuō)明了 ( )A、在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,老師給予了我們?cè)谧粤⑸现匾膸椭椭笇?dǎo)B、小學(xué)教師和初中教師對(duì)我們管束太多,不利于我們的自立 C、只要老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,就能出成績(jī) D、小張?jiān)诟惺苌?,我們無(wú)權(quán)干涉10、老子中說(shuō):“合抱之木,生于毫厘;九層之臺(tái),始于壘土;千里之行,始于足下。”這段話告訴我們,培養(yǎng)和提高自立能力( )A、不用費(fèi)太多,太大的功夫 B、是一朝一夕的事,不必太重視C、要從點(diǎn)滴做起,逐漸積累D、要從大處著眼,不可從小處下打手11、從愛(ài)因斯坦克服自身數(shù)學(xué)方面的弱點(diǎn),完成廣義相對(duì)論的事例中,我們可以得到以下啟示中的: 人總是有這樣或那樣的弱點(diǎn) 自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人 有弱點(diǎn)的人才能成為自強(qiáng)的人 要自強(qiáng),必須戰(zhàn)勝自我、超越自我 A B C D12、某同學(xué)有口吃的毛病,他便注意說(shuō)話內(nèi)容的精當(dāng),終于在這方面具備獨(dú)特的吸引力,使別人往往只注意他的意見(jiàn),敬佩他的學(xué)問(wèn),而根本不覺(jué)得他有口吃的毛病。上述事例說(shuō)明他( )善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,充滿勇氣,把握成功 承認(rèn)現(xiàn)實(shí)、沒(méi)有演講的口才和技巧 、是有權(quán)威的人二、多項(xiàng)選擇題:以下各題最少有兩個(gè)答案符合題意,請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題3分,共15分。全部選對(duì)得3分,少選、漏選得1分,多選、錯(cuò)選得0分。13、鄧亞萍在世界大賽中屢克強(qiáng)敵,即使在比分落后時(shí)也能鎮(zhèn)定自若,信心百倍,反敗為勝。當(dāng)問(wèn)及她成功的要領(lǐng)時(shí),她說(shuō):“我自信,我成功?!庇兄谧孕耪叱晒Φ钠焚|(zhì)有:樂(lè)觀;專注;氣勢(shì)大;好奇; 、五十多年前,許多留學(xué)生放棄國(guó)外優(yōu)越的生活和科研條件,毅然回國(guó),如錢學(xué)森;今天,許多旅美多年、在國(guó)外頗有影響力的人紛紛回國(guó),如李開(kāi)復(fù)他們或者致力于提高國(guó)家的科研水平,或者致力于激勵(lì)年輕人都促進(jìn)了我國(guó)國(guó)際地位的提升。這么做是因?yàn)樗麄兩钪?。?)A回到落后的地方更容易出成績(jī)、有信心;國(guó)家的發(fā)展是自信的根基;如果沒(méi)有民族自尊心,個(gè)人的自信就缺少了意義和價(jià)值;個(gè)人成長(zhǎng)的努力要與民族振興的奮斗相結(jié)合; 、下列屬于自立表現(xiàn)的是()自己做作業(yè),預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);早晨讓媽媽叫起床;自己整理床被;自己收拾書桌;、下列有關(guān)自強(qiáng)的說(shuō)法,正確的是( )A. 自強(qiáng)意味著自力更生,奮發(fā)圖強(qiáng)B. 自強(qiáng)意味著只許成功,不許失敗C. 自強(qiáng)意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏D. 自強(qiáng)意味著對(duì)未來(lái)充滿希望,為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求、下列對(duì)自立和自強(qiáng)的關(guān)系理解正確的有:()自立需自強(qiáng),自強(qiáng)者能自立;自立等于自強(qiáng),能自立自然能自強(qiáng);自立不需要自強(qiáng),自強(qiáng)者也不需要自立;我們既需要自立,也需要自強(qiáng),應(yīng)通過(guò)自立走向自強(qiáng);班別_ 姓名_ 試室號(hào)_ 考號(hào)_裝訂線石碁第三中學(xué)2005學(xué)年度第二學(xué)期期中考試題七年級(jí)思想品德題號(hào)一二三合計(jì)181920212223得分第II卷 主觀題(61分) 開(kāi)卷(60分鐘)三、問(wèn)答題:(6題,共61分)18、說(shuō)說(shuō)自強(qiáng)的方法有哪些? ( 6分)19、在學(xué)習(xí)生活中,我們每天都在進(jìn)步。那么你是否發(fā)現(xiàn)自己有新的能力、優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)呢?(1) 請(qǐng)寫出三件表明你進(jìn)步的事情。(6分)(2) 寫了上述表明你進(jìn)步的事情后,你內(nèi)心有什么感受?(7分)座位號(hào): 20、自以為了不起,看不起別人,驕傲自大,聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。(1)這是一種什么心理品質(zhì)?(2分)(2) 它和成功的關(guān)系如何?(7分)21、歷史學(xué)家司馬光,小時(shí)候貪玩,后來(lái)認(rèn)識(shí)到貪玩影響學(xué)習(xí),便決心專心學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時(shí),他把門關(guān)上,把窗簾放下,在屋子里靜心背誦,不背熟課文不出去玩耍,終于成為著名學(xué)者。(1)司馬光的經(jīng)歷給了你什么啟示?(10分)22、一位初三同學(xué),成績(jī)?cè)诎嗬锸侵械?,而且平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,家長(zhǎng)怎么鞭策他都沒(méi)有作用。他認(rèn)為:“如果考不上好的高中我就重讀,反正不能上一般的學(xué)校,努不努力都一樣?!保?)你認(rèn)為這位同學(xué)表現(xiàn)出的是什么心理品質(zhì)?(2分)(2) 對(duì)此,你認(rèn)為他應(yīng)該明白哪些道理?(7分)23、一個(gè)年輕人來(lái)到了巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事?!皵?shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問(wèn)他。年輕人羞澀地?fù)u搖頭?!皻v史、地理怎么樣?”年輕人還是不好意思地?fù)u搖頭?!澳欠赡兀俊蹦贻p人窘迫地垂下了頭。“那你先把自己的住址寫下來(lái)吧,我總得幫你找份事做呀。”年輕人羞愧地寫下了自己的住址。年輕人轉(zhuǎn)身要走時(shí),被父親的朋友拉住了:“年輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊?!卑衙謱懞靡菜銉?yōu)點(diǎn)?年輕人在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。數(shù)年后,這位年輕人寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是法國(guó)18世紀(jì)的著名作家大仲馬。(1)、大仲馬的“羞澀”“不好意思”“窘迫”“羞愧”表明他產(chǎn)生了什么心理?(2分)(2)大仲馬的心理后來(lái)發(fā)生了怎樣的變化?(2分)變化的原因是什么?(4分)(3)、從大仲馬的這個(gè)故事里,我們可以得到哪些啟示?(6分)石碁第三中學(xué)2005學(xué)年度第二學(xué)期期中考試題七年級(jí)思想品德(答案)一、 單項(xiàng)選擇題:以下各題只有一個(gè)答案最符合題意,請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題2分,共24分。123456789101112DACBBBDCACCA二、多項(xiàng)選擇題:以下各題最少有兩個(gè)答案符合題意,請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題3分,共15分。全部選對(duì)得3分,少選、漏選得1分,多選、錯(cuò)選得0分。1314151617ABDBCDACDACDAD18、答:P51-55理想,自強(qiáng)的航標(biāo);戰(zhàn)勝自我,自強(qiáng)的關(guān)?。粨P(yáng)長(zhǎng)避短,自強(qiáng)的捷徑。( 6分,每小點(diǎn)2分)19、答:P27(1)A我上課回答問(wèn)題積極了;B、不與同學(xué)斤斤計(jì)較了;C、隨便花零錢的習(xí)慣沒(méi)了。(6分,每小點(diǎn)2分)P28(2)在評(píng)價(jià)自己,欣賞自己的感覺(jué):會(huì)為自己的進(jìn)步與成績(jī)而喝彩,為自己鼓勁;油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺(jué);會(huì)對(duì)自己充滿信心,并有勇氣迎接挑戰(zhàn),迎接成功的未來(lái)。(只要答到相關(guān)意思,就可以給滿分7分)20、答:(1)這是自負(fù)的心理。(2分)(2)P24它與成功的關(guān)系是:自負(fù)者其追求的目標(biāo)從一開(kāi)始是虛假的。自負(fù)可以帶來(lái)一時(shí)的情緒高漲,但意氣用事招致的挫折,會(huì)使他沮喪、頹廢,從而走向自卑。自負(fù)者以自我為中心的心態(tài)會(huì)使它遠(yuǎn)離成功。(只要答到相關(guān)意思,就可以給滿分7分)21、答:P53-54要自強(qiáng),就不能放任自己;只有不放任自我,才能自強(qiáng),會(huì)有進(jìn)步;自強(qiáng)的關(guān)健是戰(zhàn)勝自我;因?yàn)槿诵灾杏袘卸瑁吕?、怕苦、虛榮,沒(méi)有耐心等弱點(diǎn),東西把人往后拖,使人無(wú)法前進(jìn),使人不能自強(qiáng);如果不克服這些弱點(diǎn),一個(gè)有再美好的理想,有再聰明的頭腦,也不能實(shí)現(xiàn)自強(qiáng),不可能成功。所以戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。(10分)(只要答到相關(guān)意思,就可以給滿分7分,若能從其他角度說(shuō)明分析,有不同見(jiàn)解,且有創(chuàng)新,只要其言之有理且符合題意,都可給分。)22、答:()自棄的心理。(2分)()P49-50他應(yīng)明白自強(qiáng)是通向成功的階梯;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
- 小學(xué)廉潔教育課件
- 提升安保技能培訓(xùn)課件
- 元音字母拼音游戲課件
- 油庫(kù)安全培訓(xùn)課件
- 護(hù)理并發(fā)癥的處理及流程
- 中醫(yī)內(nèi)科科室介紹
- 企業(yè)心態(tài)培訓(xùn)的重要性與實(shí)施方法
- 學(xué)科教學(xué)(歷史)論文
- 口臉醫(yī)院就診流程
- 游戲代練創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案
- 警務(wù)實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)知識(shí)
- 中國(guó)傳統(tǒng)禮儀全課件
- 新北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物教案全冊(cè)
- 饋線自動(dòng)化-集中型饋線自動(dòng)化(配電自動(dòng)化)
- 《膽腸吻合技術(shù)》課件
- 圍手術(shù)期患者疼痛管理課件
- 2024年度-2025年度XX村第三輪土地延包工作總結(jié)
- 2025年江蘇新海連發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 低碳航空器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)-深度研究
- 雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論