【實用】小學工作計劃范文合集六篇.doc

【實用】小學工作計劃范文合集六篇時間過得真快呀，我們的工作又翻開了新的篇章，該是好好計劃一番了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是關于小學工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學工作計劃 篇1一、指導思想少先隊是少年兒童學習共產主義的學校，這體現(xiàn)了隊組織的教育性。少先隊又是一所特別的學校，它通過開展豐富多彩的活動，使少先隊員自己在活動中受到教育，為此，我們十分重視紅領巾廣播站這塊教育陣地，它是開展學校少先隊工作的號角，是引導隊員天天向上的朋友，是活躍少先隊生活的園地，是培養(yǎng)一支宣傳隊伍的課堂，對活躍少先隊生活和促進少年兒童的健康成長起著重要的作用。因此，辦好紅領巾廣播站是一件非常有意義的工作。二、組織機構1、組織領導：校少先隊大隊部2、廣播站結構：廣播站由編輯和播音兩組成員組成，設臺長一名，主管廣播站具體事務兼播音；編輯八名，主管廣播節(jié)目的編排；播音十名，主管廣播節(jié)目的播音。三、節(jié)目安排1、校園新聞直通車：本校新聞（學?；顒?，大隊部將要舉行的活動等）,一周情況小結3、安全之聲：根據(jù)學校和大隊部一個時期的教育中心安排主題性講座節(jié)目。3、書香滿園：學生童謠、詩歌、作文選播4、光榮榜: 表彰校園內發(fā)生的好人好事，培養(yǎng)學生樂于助人、拾金不昧的優(yōu)良品質。5、小眼睛看世界關注國內外重大新聞。6、勇敢秀自己隊員的唱歌、英語、相聲、講故事等等的才藝秀。小學工作計劃 篇2初步設想：1.晨誦、讀寫繪、有效課堂全面推進，其他項目自主實驗。2.堅持每周研課、每月總結、學期表彰的實驗工作制度。3.組織好新教育全國開放周、縣語文學科基地開放活動。4.做好每學期實驗資料的收集歸檔與展示工作。5.加強與實驗先進學校的經驗交流。具體工作：1.各實驗項目制定學期實驗工作計劃，并在全校教師會上交流，發(fā)至全校教師。2.關于教育在線論壇實驗記錄帖的開設。最初實驗班繼續(xù)開設班級實驗專帖。提倡其他班級開設專帖。各主持人開設實驗項目總帖，由主持人負責管理。各語文備課組開設晨誦專帖，由備課組長管理。讀寫繪開設低段讀寫繪專帖，由史桂華老師負責管理。3.認真組織4月份新教育全國開放周活動?；顒佑尚陆逃芯恐行慕M織，學校全力配合。有關實驗老師積極參加開放周展示活動，做到過程到場，反思到位，記錄到帖。全校老師盡力調課參加開放周培訓活動，參與研討。4.關于“晨誦”實驗項目。繼續(xù)實行“每周一詩”制度。鼓勵老師們根據(jù)自己的特長、班級的情況和學生的特點，靈活地開展晨誦活動。比如：晨誦課時可以在保底的基礎上，適當增加；內容的自由選擇，等等。根據(jù)以往上報學校的晨誦時間進行晨誦，方便交流與檢查。各備課組經商議后，組織有愿望的老師共同探索晨誦課程。各班利用語文課前的一兩分鐘，集中背誦近期晨誦詩詞，形成詩教特色。利用升旗儀式，集中展示晨誦優(yōu)秀班級的晨誦活動。全校學生統(tǒng)一使用學校印制的“晨誦本”。6月份進行“優(yōu)秀晨誦本”的評比展示活動。6月中旬，所有語文老師提供一份晨誦記錄參加全?！俺空b優(yōu)秀記錄”評比。5.關于“讀寫繪”項目實驗。在低段開設“繪本課”。全部低段語文老師要認真上好每周一節(jié)繪本課。繪本課執(zhí)教內容由史桂華老師提供。繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。每位老師精心改編一則繪本故事，寫成劇本，編排成劇。學校將于6月份舉行繪本課本劇表演。所有老師改編的課本劇劇本、編排心得、演出收獲等記錄文字，將選編進新教育成果書籍當中。讀寫繪堅持“每周研討”制度，一、二年級間周進行。執(zhí)教研討課的老師必須有相應的文字記錄，一是發(fā)至論壇，二是作為成果入書。學生所用繪本由學校統(tǒng)一購置，期末舉行“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評比展示活動。6.深入開展有效課堂的研討活動，推進新教育有效教學框架的運用。語文、數(shù)學學科實行“每周研課”制度，提前一個月拿出下個月“研課計劃”。結合學?；顒樱欢ㄆ谂e行全?！坝行дn堂”教學研討活動。語文、數(shù)學學科一學期至少兩次以上。學期末每位語、數(shù)老師提供一份教學設計（案例）參加學?！靶陆逃行Ы虒W框架”設計（案例）大賽。結合全縣學科基地開放活動，展示有效課堂教學。7.鼓勵開展“童書共讀”活動。學校重新購置一批優(yōu)秀童書，充實共讀童書的書源。每位語文教師發(fā)放一本優(yōu)秀童書，認真閱讀，出好導讀題共享。各年級申報童書共讀實驗老師。對該實驗老師的考查，學校就重點考查童書共讀。8.教師專業(yè)共讀兒童的人格教育和給教師的建議。寫出一篇比較有質量的讀后感或教育案例，學校評獎。9.各項目主持人每月末對本月、本項目實驗工作進行總結，并制作好展示課件。10.新教育實驗“優(yōu)秀教師”評比表彰活動。小學工作計劃 篇3為了積極響應學校的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質和業(yè)務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學者，很榮幸能與吳紅老師簽訂師徒協(xié)議。吳老師是一位教學經驗非常豐富的老師，在吳老師的帶教下，我制定了徒弟學習計劃如下：一、教育、教學：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，各方面都有所發(fā)展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學習。1、虛心向導師學習，不恥下問，主動請教。虛心好學、勇于實踐，逐步教育教學經驗；2、根據(jù)師徒實際，確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標。主動邀請吳老師聽課，隨時匯報自己的教學情況，請教教育教學難題；3、每周至少聽指導老師兩節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思；4、根據(jù)實際情況，制定上匯報課。準備規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學故事等材料；二、師德修養(yǎng)：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有經驗的吳老師的支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“姐姐”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。三、及時反思：吳老師在多年工作的經驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策?？傊?，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。小學工作計劃 篇4新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。一、當好一名教師，敬業(yè)愛崗，增強責任心首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現(xiàn)各類問題(機器、學生管理、衛(wèi)生)要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。二、規(guī)范管理，加強基礎管理工作為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表(20xx、10、7開始實行)，堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規(guī)章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。三、加強政治與業(yè)務學習，提高教科研能力政治學習，業(yè)務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業(yè)務活動的基礎上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與兄弟微機培訓單位加強聯(lián)系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。具體工作如下：1、整理機房，維修設備，并適當進行維修；2、制定微機室課程表。根據(jù)班級人數(shù)與教學內容按排機房，并按排機房衛(wèi)生值日表；4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動；7、配合開展信息技術與課程整合；8、統(tǒng)計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統(tǒng)計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。小學工作計劃 篇5一、指導思想為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮第二 課堂功能，豐富學生校園生活，特制定勞技室工作計劃。二、 情況分析我校有勞技室一間， 勞技桌 5張， 勞技凳20張， 照明設備齊全。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下勞技室使用正常。教師能高 度認識勞技教學的作用，充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些 問題，如學生增多，勞技師資相對較緊。三、任務與目標1、課桌的擺放整齊。2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。3、熱情服務，做到有求必應。4、加強本室衛(wèi)生工作。四、方法措施1、對照布置標準，認真完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。2、愛護公物，妥善保管。5、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風。6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用勞技室的積極性。 波鄉(xiāng)種羊場小學20xx年度勞技室工作總結 勞技室是學生學習和進行勞技能力培養(yǎng)的主要場所。學校領導一 貫高度重視物理勞技室建設， 為每個學生能進行勞技探究活動創(chuàng)造了 良好的條件。小學勞技教學的目的與任務即是，通過勞技，使學生最有效地掌 握進一步培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力教學的重點放在培養(yǎng) 學生科學勞技能力與提高學生科學勞技素養(yǎng)， 使學生在獲取知識的同 時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。 下面對本勞技室一學期的工作進行一下總結：一、勞技室管理方面：開學初，對學生提出進勞技室進行勞技的要求，目的是養(yǎng)成學生 良好的勞技習慣、愛護勞技室公物的習慣。發(fā)現(xiàn)學生勞技中存在的問題，積極思考解決方法。發(fā)給每個任課 教師， 有效地阻止了分組勞技儀器的遺失， 保證開展正常的勞技教學。也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。二、平時的常規(guī)工作：1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。3、制訂學期勞技計劃表、并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都 做好一學期的勞技記載。 4、結合學校常規(guī)管理和特殊活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞 技室的常清潔。其他想法： 勞技室工作還應細化，如碰到學生在勞技室的不良習慣（如帶零 食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；勞技完畢后不善于整理器材等） ， 還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。小學工作計劃 篇6“不讓一個學生應貧困而失學”這是學校全體領導和教師信守的貧困生救助原則。特別是在教體局下達有關幫扶貧困生的系列文件之后，全體領導教師更加深了對此項工作的理解和認識，精心研究并制定了詳細的計劃，使此項工作真正得到了扎實有效的開展，也受到了社會特別是被資助學生家長的廣泛贊譽一、師生齊動員，廣泛宣傳，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛 對于此項活動的貫徹落實，學校專門召開了全體教師會、校會、班主任會，班主任認真組織舉辦了主題班會。通過學習有關文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動，要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，實施愛心捐助、挽留貧困學生。二、校領導率先行動，黨員一馬當先支書李喜安校長在校會后及時組織召開黨員會議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入黨誓言。三、認真落實“兩免一補”、寄宿生貧困補助實施方案。 政教處根據(jù)上級文件精神，結合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補助落道實處，確保百分之百貧困生享受到貧困補助。四、實施“一幫一”特困生救助工程學校領導已經開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學生家庭情況的前提下，確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學