人事分配制度改革方案.doc

廣州*學(xué)院人事分配制度改革方案（討論稿）為了適應(yīng)學(xué)院改革和發(fā)展的需要，全面落實(shí)國家關(guān)于深化事業(yè)單位人事分配制度改革的要求，強(qiáng)化崗位職責(zé)和業(yè)績考核，進(jìn)一步理順完善院內(nèi)收入分配機(jī)制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)人事部、財(cái)政部事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案（國人部發(fā)200656號）、人事部事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法（國人部200670號）、廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見（粵人社發(fā)2010105號）、廣州市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見（穗人發(fā)200713號）、廣州*學(xué)院崗位設(shè)置實(shí)施方案（穗科貿(mào)201135號）、廣州市市屬其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施辦法（穗人社發(fā)201263號文）等文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，在原分配方案的基礎(chǔ)上，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想及基本原則深化人事分配制度改革的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家關(guān)于人事分配制度改革的方針政策和有關(guān)法律法規(guī)，全面實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，建立完善以崗位為中心的競爭激勵機(jī)制，進(jìn)一步深化學(xué)院用人和分配制度改革，創(chuàng)新人事管理分配體制，充分調(diào)動和發(fā)揮各二級學(xué)院、系、部依法依規(guī)自主管理、自主辦學(xué)的主動性和積極性，充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，全面提高學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為創(chuàng)建省級示范性高職院校提供強(qiáng)有力的人力資源保障和支撐。深化人事分配制度改革要堅(jiān)持以下原則：（一）整體構(gòu)建，分步實(shí)施。根據(jù)國家和上級的相關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，確定本次人事分配改革的基本思路是在制度和機(jī)制上實(shí)行整體設(shè)計(jì)，在具體的實(shí)施過程中可根據(jù)情況分步操作。（二）科學(xué)設(shè)崗，強(qiáng)化職責(zé)。按照國家關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置的有關(guān)規(guī)定，學(xué)院堅(jiān)持總量控制、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精簡效能、分類分級的原則設(shè)置崗位，根據(jù)我院專業(yè)建設(shè)和教學(xué)、科研、管理等實(shí)際工作的需要進(jìn)一步明確完善各類各級崗位的職責(zé)和工作任務(wù)，建立完善我院的崗位職責(zé)體系。（三）按崗定酬，責(zé)酬一致。以崗位設(shè)置和聘用為基礎(chǔ)，強(qiáng)化崗位職責(zé)，按崗定薪，以績?nèi)〕?，建立和完善院?nèi)崗位績效工資分配制度，實(shí)行崗位聘用能上能下、待遇能高能低的崗位激勵機(jī)制。（四）強(qiáng)化考核，優(yōu)績優(yōu)酬。在崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，建立完善針對崗位職責(zé)和工作任務(wù)的以業(yè)績量化考核為重點(diǎn)的考核機(jī)制，考核結(jié)果與績效津貼直接掛鉤，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。（五）效率優(yōu)先，兼顧公平。在提高教職工待遇的基礎(chǔ)上，適當(dāng)拉開增量差距，建立國家工資和院內(nèi)收入雙軌運(yùn)行的分配制度，堅(jiān)持收入分配向教學(xué)科研一線和關(guān)鍵崗位傾斜，統(tǒng)籌兼顧各個方面的利益。（六）積極穩(wěn)妥，促進(jìn)發(fā)展。深化人事分配制度改革要有利于全面提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)科研和管理水平，全面提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)學(xué)院綜合實(shí)力，有利于吸引和穩(wěn)定高層次、高水平人才，充分調(diào)動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)。二、深化人事分配制度改革的主要內(nèi)容學(xué)院深化人事分配制度改革的內(nèi)容主要包括：崗位設(shè)置、崗位聘用、崗位考核、崗位收入分配改革等方面。其中崗位設(shè)置的內(nèi)容主要包括定崗位類別、定崗位等級、定崗位總量、定崗位職責(zé)、定工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。本次人事分配制度改革實(shí)施的范圍和對象為學(xué)院全體教職工，其中事業(yè)編制人員適用本方案。非事業(yè)編制人員按學(xué)院聘用制人員管理辦法（另行制定）執(zhí)行。三、崗位類別、職責(zé)及績效工資標(biāo)準(zhǔn)（一）崗位類別我院崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位三類。1.專業(yè)技術(shù)崗位專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。（1）教師崗位是指具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位分12個等級，具體情況如下：二至四級崗位：教授五至七級崗位：副教授八至十級崗位：講師十一級至十二級崗位：助教十三級崗位：員級、博（碩）士初期（2）其他專業(yè)技術(shù)崗位是指為教育教學(xué)和科學(xué)研究工作提供技術(shù)支持或輔助服務(wù)、具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，主要包括工程技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、圖書資料、編輯出版、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、統(tǒng)計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、檔案等專業(yè)技術(shù)崗位，分為11個等級。三至四級崗位：正高職稱五至七級崗位：副高職稱八至十級崗位：中級職稱十一級至十二級崗位：初級職稱十三級崗位：員級2.管理崗位管理崗位是指在學(xué)院、二級學(xué)院、系、部以及其他內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)中承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位分為7個等級，每一級根據(jù)情況分設(shè)若干擋。四級崗位：正校職五級A崗位：副校職五級B崗位：副校調(diào)研員六級A崗位：中層正職六級B崗位：副處調(diào)研員七級A崗位：中層副職七級B崗位：主任科員八級A崗位：科長八級B崗位：副主任科員九級崗位：科員十級崗位：辦事員3.工勤技能崗位工勤技能崗位是指為滿足學(xué)校教學(xué)、科研和日常運(yùn)行等需要，承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障及服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。我院工勤技能崗位分為5個等級。二級崗位：技師三級崗位：高級工四級崗位：中級工五級崗位：初級工普通工（二）崗位職責(zé)根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)院崗位分類分級的設(shè)置和實(shí)際工作的需要，本次人事分配制度改革對學(xué)院各類各級崗位的職責(zé)進(jìn)行了進(jìn)一步的完善和規(guī)范。崗位職責(zé)主要包括以下四個方面：崗位（教學(xué)、管理、服務(wù)）基本工作；育人工作；科研工作；教學(xué)建設(shè)與社會工作。每個方面明確提出了工作任務(wù)和量化指標(biāo)。各級各類崗位的基本職責(zé)是：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守國家法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行國家的教育方針，恪守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，愛護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，服從工作安排，履行崗位職責(zé)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成工作任務(wù)。各類各級崗位的具體工作職責(zé)、主要工作任務(wù)及量化指標(biāo)、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和績效工資標(biāo)準(zhǔn)見下表。- 76 - / 76、教師崗崗位職責(zé)及績效工資標(biāo)準(zhǔn)崗位級別崗位職責(zé)主要工作任務(wù)及量化指標(biāo)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)績效工資教授二級1掌握本專業(yè)、行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)及研究成果，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)主持教學(xué)改革工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本專業(yè)學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師開展教學(xué)、科研工作，創(chuàng)建教學(xué)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。3教書育人，積極進(jìn)行課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，承擔(dān)教學(xué)工作。4主持省（部）級及以上科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或出版高水平教材、專著等。1負(fù)責(zé)制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，主持專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量600分。2掌握市場動態(tài)，熟悉并聯(lián)系3個以上企業(yè)，為企業(yè)解決技術(shù)攻關(guān)難題，積極開展產(chǎn)學(xué)合作，取得較高的經(jīng)濟(jì)和社會效益。3作為專家或?qū)W術(shù)帶頭人組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動，每年面向教師或?qū)W生作3場專題講座或?qū)W術(shù)報(bào)告。4指導(dǎo)青年教師，負(fù)責(zé)教學(xué)、科研等團(tuán)隊(duì)建設(shè)并開展實(shí)質(zhì)性工作。5能講授本專業(yè)（從事專業(yè)或所學(xué)專業(yè)，下同）的主要專業(yè)課程，完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。6每年完成科研工作量100分。7.在教學(xué)、育人、科研、教學(xué)建設(shè)等方面成績突出，且具備下列條件之一：主持完成?。ú浚┘壷攸c(diǎn)科研項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)8萬元；在核心期刊上發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文3篇；論文（排名第一）被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇；出版專著1部（獨(dú)撰，3年有效）；獲省（部）級科研成果（含教學(xué)成果）二等獎（排名前三）1項(xiàng)（3年有效）或?qū)W校認(rèn)定的國家一級學(xué)會科研成果二等獎（排名前二）1項(xiàng)（2年有效）；出版教育部規(guī)劃教材（主編）1本（3年有效）；獲得發(fā)明專利1項(xiàng)；主持完成國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或國家精品課程項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；主持完成國家級實(shí)訓(xùn)建設(shè)基地項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；作為帶頭人獲得國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)（3年有效）。注：未注明有效期的均為1年（下同）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)本級要求的3倍時可2年有效，50萬元以上由學(xué)校另行考慮（下同）。1在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展諸方面成效突出，達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2在省內(nèi)外學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有較高知名度和影響力。3教書育人效果良好，所指導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)在教學(xué)、科研考核中位居學(xué)校前列。4每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在良好以上。5教科研成果應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)改革，并具有較大的推動作用或產(chǎn)生較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。教授三級1掌握本專業(yè)、行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)及研究成果，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)主持教學(xué)改革工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本專業(yè)學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師開展教學(xué)、科研工作，創(chuàng)建教學(xué)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。3教書育人，積極進(jìn)行課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，承擔(dān)教學(xué)工作。4主持?。ú浚┘壖耙陨峡茖W(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或出版高水平教材、專著等。1負(fù)責(zé)制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，主持專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量500分。2掌握市場動態(tài)，熟悉并聯(lián)系3個以上企業(yè)，為企業(yè)解決技術(shù)攻關(guān)難題，積極開展產(chǎn)學(xué)合作，取得較高的經(jīng)濟(jì)和社會效益。3作為專家或?qū)W術(shù)帶頭人組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動，每年面向教師或?qū)W生作2場專題講座或?qū)W術(shù)報(bào)告。4指導(dǎo)青年教師，負(fù)責(zé)教學(xué)、科研等團(tuán)隊(duì)建設(shè)并開展實(shí)質(zhì)性工作。5能講授本專業(yè)（從事專業(yè)或所學(xué)專業(yè)，下同）的主要專業(yè)課程，完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。6每年完成科研工作量75分。7.在教學(xué)、育人、科研、教學(xué)建設(shè)等方面成績突出，且具備下列條件之一：主持完成?。ú浚┘壷攸c(diǎn)科研項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)5萬元；在核心期刊上發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文2篇；論文（排名第一）被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇；出版專著1部（獨(dú)撰，3年有效）；獲?。ú浚┘壙蒲谐晒ê虒W(xué)成果）二等獎（排名前三）1項(xiàng)（3年有效）或?qū)W校認(rèn)定的國家一級學(xué)會科研成果二等獎（排名前二）1項(xiàng)（2年有效）；出版教育部規(guī)劃教材（主編）1本（3年有效）；獲得發(fā)明專利1項(xiàng)；主持完成國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或國家精品課程項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；主持完成國家級實(shí)訓(xùn)建設(shè)基地項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；作為帶頭人獲得國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)（3年有效）。注：未注明有效期的均為1年（下同）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)本級要求的3倍時可2年有效，50萬元以上由學(xué)校另行考慮（下同）。1在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展諸方面成效突出，達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2在省內(nèi)外學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有較高知名度和影響力。3教書育人效果良好，所指導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)在教學(xué)、科研考核中位居學(xué)校前列。4每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在良好以上。5教科研成果應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)改革，并具有較大的推動作用或產(chǎn)生較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。教授四級1掌握本專業(yè)、行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)及研究成果，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)主持教學(xué)改革工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本專業(yè)學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師開展教學(xué)、科研工作，創(chuàng)建教學(xué)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。3教書育人，積極進(jìn)行課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，承擔(dān)教學(xué)工作。4主持?。ú浚┘壖耙陨峡茖W(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或出版高水平教材、專著等。1負(fù)責(zé)制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，主持專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量400分。2掌握市場動態(tài)，熟悉并聯(lián)系3個企業(yè)，為企業(yè)解決技術(shù)難題，積極開展產(chǎn)學(xué)合作，取得較好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。3作為專家或?qū)W術(shù)帶頭人組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動，每年面向教師或?qū)W生作1場專題講座或?qū)W術(shù)報(bào)告。4指導(dǎo)青年教師，負(fù)責(zé)教學(xué)、科研等團(tuán)隊(duì)建設(shè)并開展實(shí)質(zhì)性工作。5能講授本專業(yè)的主要專業(yè)課程，完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。6每年完成科研工作量55分。7. 在教學(xué)、育人、科研、教學(xué)建設(shè)等方面成績突出，且具備下列條件之一：主持完成?。ú浚┘壙蒲许?xiàng)目1項(xiàng)（2年有效，重點(diǎn)項(xiàng)目3年有效）；科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)4萬元；在核心期刊上發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文1篇；論文（排名第一）被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇（2年有效）；出版專著1部（獨(dú)撰，4年有效）；獲省（部）級科研成果（含教學(xué)成果）三等獎（排名前三）1項(xiàng)（3年有效）或?qū)W校認(rèn)定的國家一級學(xué)會科研成果二等獎（排名前三）1項(xiàng)（2年有效）；出版教育部規(guī)劃教材（主編）1本（3年有效）；獲得發(fā)明專利1項(xiàng)（2年有效）；完成國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或國家精品課程（排名前二）項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）或主持完成省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或省級精品課程項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；主持完成省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；作為帶頭人獲得省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)（3年有效）。1在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展諸方面成效突出，達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2在省內(nèi)外學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任重要職務(wù)，有較高知名度和影響力。3教書育人效果良好，所指導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)在教學(xué)、科研考核中位居學(xué)校前列。4每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在良好以上。5教科研成果應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)改革，并具有較大的推動作用或產(chǎn)生較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。副教授五級1掌握本專業(yè)、行業(yè)發(fā)展方向，熟悉本專業(yè)最新研究成果和行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)主持教學(xué)改革工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本專業(yè)學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師開展教學(xué)、科研工作。3 教書育人，積極承擔(dān)課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，負(fù)責(zé)課程建設(shè)，承擔(dān)教學(xué)工作。4主持或參與?。ú浚┘壖耙陨峡茖W(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或出版高水平教材、專著等。1負(fù)責(zé)制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，主持專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量300分。2掌握市場動態(tài)，熟悉并聯(lián)系2個以上企業(yè)，為企業(yè)解決技術(shù)難題或提供技術(shù)服務(wù)，積極開展產(chǎn)學(xué)合作，取得較好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。3作為專家或?qū)W術(shù)帶頭人組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動，每年面向教師或?qū)W生作1場專題講座或?qū)W術(shù)報(bào)告。4指導(dǎo)青年教師，負(fù)責(zé)教學(xué)、科研等團(tuán)隊(duì)建設(shè)并開展實(shí)質(zhì)性工作。5能講授本專業(yè)的主要專業(yè)課程，完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。6每年完成科研工作量46分。7在教學(xué)、育人、科研、教學(xué)建設(shè)等方面成績突出，且具備下列條件之一：主持完成?。ú浚┘壱陨峡蒲许?xiàng)目1項(xiàng)（2年有效，重點(diǎn)項(xiàng)目3年有效）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)3.5萬元；在核心期刊上發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文1篇；論文（排名第一）被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇（2年有效）；出版專著1部（排名前二，4年有效）；獲?。ú浚┘壙蒲谐晒ê虒W(xué)成果）三等獎（排名前五）1項(xiàng)（3年有效）或?qū)W校認(rèn)定的國家一級學(xué)會科研成果三等獎（排名前三）1項(xiàng)（2年有效）或校級科研成果一等獎（排名前二）1項(xiàng)（2年有效）；出版教育部規(guī)劃教材（主編）1本（3年有效）；獲得發(fā)明專利1項(xiàng)（2年有效）；完成國家級重點(diǎn)專業(yè)或國家級精品課程（排名前三）或省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或省級精品課程項(xiàng)目（排名前二）1項(xiàng)（2年有效）；完成（排名前二）省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心成員（排名前三）或省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心成員（排名前二，3年有效）；所指導(dǎo)的學(xué)生獲得國家級技能大賽三等獎或省級技能大賽一等獎。1. 在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展諸方面成效顯著，達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2. 在省內(nèi)外學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任一定的職務(wù)，有一定知名度和影響力。3教書育人效果良好，所指導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)在教學(xué)、科研考核中位居學(xué)校前列。4每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在良好以上。5教科研成果應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)改革，并具有較大的推動作用或產(chǎn)生較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。副教授六級1掌握本專業(yè)、行業(yè)發(fā)展方向，熟悉本專業(yè)最新研究成果和行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)，承擔(dān)教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2負(fù)責(zé)或參與本專業(yè)教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，承擔(dān)教師培養(yǎng)工作，帶領(lǐng)青年教師開展教學(xué)、科研工作。3教書育人，積極承擔(dān)課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，負(fù)責(zé)課程建設(shè)，承擔(dān)教學(xué)工作，承擔(dān)學(xué)生班級（團(tuán)隊(duì)）導(dǎo)師工作。4主持或參與省（部）級及以上科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，在核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或出版高水平教材、專著等。1負(fù)責(zé)或參與制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，主持或參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量250分。2掌握市場動態(tài)，熟悉并聯(lián)系2個企業(yè)，積極開展產(chǎn)學(xué)合作，為企業(yè)解決技術(shù)難題或提供技術(shù)服務(wù)，取得社會和經(jīng)濟(jì)效益。3組織參與各種學(xué)術(shù)交流活動，每年面向教師或?qū)W生作1場專題講座或?qū)W術(shù)報(bào)告。4指導(dǎo)青年教師，在教學(xué)、科研等團(tuán)隊(duì)建設(shè)中開展實(shí)質(zhì)性工作，近3年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生班級（團(tuán)隊(duì)）導(dǎo)師、班主任或輔導(dǎo)員。 5. 能講授本專業(yè)的主要專業(yè)課程，完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。6每年完成科研工作量36分。7. 在教學(xué)、育人、科研、教學(xué)建設(shè)等方面成績突出，且具備下列條件之一：完成?。ú浚┘壙蒲许?xiàng)目1項(xiàng)（排名前二）或校級科研項(xiàng)目1項(xiàng)（排名第一）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)2萬元；在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇（2年有效）；論文（排名前二）被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇；出版專著1部（排序前三，4年有效）；獲學(xué)校認(rèn)定的國家一級學(xué)會科研成果三等獎（排名前五）1項(xiàng)（2年有效），或校級科研成果二等獎（排名前二）1項(xiàng)（2年有效）或校級科研成果三等獎（排名第一）1項(xiàng)；出版教育部規(guī)劃教材（副主編）1本（2年有效）；獲得發(fā)明專利1項(xiàng)（3年有效）或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)；完成省級重點(diǎn)專業(yè)或省級精品課程1項(xiàng)（排名前五，2年有效）或主持完成校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或校級精品課程（2年有效）；完成（排名前五）獲得省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)（2年有效）；省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心成員（排名前五，3年有效）；主持完成校級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；所指導(dǎo)的學(xué)生獲得省級技能大賽二等獎。1. 在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展諸方面有成效，達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2. 在省內(nèi)外學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任職務(wù)。3教書育人效果良好，所指導(dǎo)的教師在教學(xué)科研方面進(jìn)步明顯。4每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在良好以上。5教科研成果應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)改革，并具有一定的推動作用或產(chǎn)生一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。副教授七級1了解本專業(yè)、行業(yè)發(fā)展方向，熟悉本專業(yè)最新研究成果和行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)，參與教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2負(fù)責(zé)或參與本專業(yè)教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，根據(jù)需要承擔(dān)教師培養(yǎng)工作，帶領(lǐng)青年教師開展教學(xué)、科研工作。3. 教書育人，積極承擔(dān)或參與課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，負(fù)責(zé)專業(yè)課程建設(shè)，承擔(dān)教學(xué)工作，承擔(dān)學(xué)生班級（團(tuán)隊(duì)）導(dǎo)師工作。4主持或參與?。ú浚┘壖耙陨峡茖W(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表，或出版教材、專著等。1參與制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，主持或參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量200分。2掌握市場動態(tài)，熟悉并聯(lián)系2個企業(yè)，積極開展產(chǎn)學(xué)合作，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。3參與各種學(xué)術(shù)交流活動。4指導(dǎo)青年教師，在教學(xué)、科研等團(tuán)隊(duì)建設(shè)中開展實(shí)質(zhì)性工作，近3年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生班級（團(tuán)隊(duì)）導(dǎo)師、班主任或輔導(dǎo)員。5能講授本專業(yè)的主要專業(yè)課程，完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。6每年完成科研工作量30分。7. 在教學(xué)、育人、科研、教學(xué)建設(shè)等方面取得成績，且具備下列條件之一：完成?。ú浚┘壙蒲许?xiàng)目1項(xiàng)（排名前三）或校級科研項(xiàng)目1項(xiàng)（排名第一，2年有效）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)1萬元；公開發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文2篇；獲校級教科研成果三等獎（排名前三）1項(xiàng)（2年有效）；主編教材1本（2年有效）；獲得實(shí)用新型專利1項(xiàng)（2年有效）；參與完成省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或省級精品課程1項(xiàng)（2年有效）；參與完成獲得省級實(shí)訓(xùn)建設(shè)基地項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；作為參與人獲得省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)（3年有效）。1教改建設(shè)項(xiàng)目達(dá)到階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2教書育人效果良好，所指導(dǎo)青年教師在教學(xué)、科研方面進(jìn)步明顯。3每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在良好以上。4教科研成果應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)改革，并具有一定的推動作用，或產(chǎn)生一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。講師八級1了解本專業(yè)最新教科研成果和行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)，積極參與教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2積極參與課程創(chuàng)新、教育教學(xué)方法改革和專業(yè)課程建設(shè)。3教書育人，擔(dān)任基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程的教學(xué)工作，承擔(dān)學(xué)生班級（團(tuán)隊(duì)）導(dǎo)師工作或教育管理工作。4.參與科學(xué)研究、教學(xué)研究項(xiàng)目，或有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表，或出版教材等。1參與制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量150分。2了解市場動態(tài)，至少熟悉并聯(lián)系1個企業(yè)，積極到企業(yè)一線實(shí)踐，每年在企業(yè)實(shí)踐（含帶學(xué)生在校內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等）累計(jì)達(dá)到1個月以上（公共基礎(chǔ)課的教師可適當(dāng)放寬）。3能承擔(dān)2門及以上課程教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。4積極開展教書育人的實(shí)踐活動，近3年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生班級（團(tuán)隊(duì)）導(dǎo)師、班主任或輔導(dǎo)員。5. 每年完成科研工作量25分。6. 在教學(xué)、育人、科研、教學(xué)建設(shè)等方面取得成績，且具備下列條件之一：公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（其中1篇為第一作者）；參與2項(xiàng)校級及以上科研項(xiàng)目；公開出版教材1本（主編或主要參編，2年有效）；參與完成省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或省級精品課程1項(xiàng)（2年有效）；參與完成省級實(shí)訓(xùn)建設(shè)基地項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；所指導(dǎo)的學(xué)生獲省級技能大賽三等獎。1達(dá)到擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人的水平，是所授課程的骨干教師，在課程建設(shè)等方面能起骨干帶頭作用。2教書育人效果良好，每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在良好以上。3教科研成果能促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，產(chǎn)生一定的社會效益或經(jīng)濟(jì)效益。講師九級1了解本專業(yè)最新教科研成果和行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)，積極參與教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2積極參與課程創(chuàng)新、教育教學(xué)方法改革和專業(yè)課程建設(shè)。3教書育人，擔(dān)任基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程的教學(xué)工作，承擔(dān)學(xué)生班級（團(tuán)隊(duì)）導(dǎo)師工作或教育管理工作。4.參與科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，或有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表，或出版教材等。1參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量100分。2了解市場動態(tài)，至少熟悉并聯(lián)系1個企業(yè)，積極到企業(yè)一線實(shí)踐，每年在企業(yè)實(shí)踐（含帶學(xué)生在校內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等）累計(jì)達(dá)1個月以上（公共基礎(chǔ)課的教師可適當(dāng)放寬）。3能承擔(dān)2門及以上課程教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。4積極開展教書育人的實(shí)踐活動，近3年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生班級（團(tuán)隊(duì)）導(dǎo)師、班主任或輔導(dǎo)員。5每年完成科研工作量20分。6.在教學(xué)、育人、科研、教學(xué)建設(shè)等方面取得成績,且具備下列條件之一：公開發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文1篇；參與1項(xiàng)校級科研項(xiàng)目；或公開出版教材1本；參與完成校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或校級精品課程1項(xiàng)（2年有效）；參與完成校級實(shí)訓(xùn)建設(shè)基地項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）。1基本達(dá)到擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人的水平，是所授課程的骨干教師，在課程建設(shè)等方面能起骨干作用。2教書育人效果良好，每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在良好以上。3教科研成果促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，產(chǎn)生一定的社會效益或經(jīng)濟(jì)效益。講師十級1了解本專業(yè)最新教科研成果和行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)，積極參與教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2積極參與課程創(chuàng)新、教育教學(xué)方法改革和專業(yè)課程建設(shè)。3教書育人，擔(dān)任基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程的教學(xué)工作，承擔(dān)學(xué)生教育管理工作。4參與科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，或有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表，或出版教材等。1參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量50分。2了解市場動態(tài)，至少熟悉并聯(lián)系1個企業(yè)，積極到企業(yè)一線實(shí)踐，每年在企業(yè)實(shí)踐（含帶學(xué)生在校內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等）累計(jì)達(dá)到1個月以上（公共基礎(chǔ)課的教師可適當(dāng)放寬）。3能承擔(dān)2門及以上課程教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。4積極開展教書育人的實(shí)踐活動，近3年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生班級（團(tuán)隊(duì)）導(dǎo)師、班主任或輔導(dǎo)員。5. 每年完成科研工作量16分。且具備下列條件之一：公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；參與1項(xiàng)校級科研項(xiàng)目。1基本達(dá)到骨干教師的水平，保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的教學(xué)建設(shè)與改革任務(wù)。2教書育人效果良好，每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在良好以上。3教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。助教十一級1熟悉本行業(yè)、專業(yè)現(xiàn)狀，積極參與教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2協(xié)助做好課程建設(shè)工作，參加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。3教書育人，擔(dān)任課程教學(xué)工作，承擔(dān)學(xué)生教育管理工作。4參與科學(xué)研究或教學(xué)研究，或有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表。1參與課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量30分。2了解市場動態(tài)，至少熟悉并聯(lián)系1個企業(yè)，積極到企業(yè)一線實(shí)踐，每年在企業(yè)實(shí)踐（含帶學(xué)生在校內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等）累計(jì)達(dá)到1個月以上（公共基礎(chǔ)課的教師可適當(dāng)放寬）。3能承擔(dān)1門及以上課程教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。4積極開展教書育人的實(shí)踐活動，近3年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生班級（團(tuán)隊(duì)）導(dǎo)師、班主任或輔導(dǎo)員。5每年完成科研工作量12分。1保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的教學(xué)建設(shè)與社會工作任務(wù)。2教書育人效果良好，每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在合格以上。3教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。助教十二級1擔(dān)任課程教學(xué)任務(wù)，參加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理，2教書育人，承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員等學(xué)生教育管理工作。3參與教育教學(xué)研究，有論文發(fā)表。4積極參加專業(yè)、課程建設(shè)工作。1每年完成教學(xué)建設(shè)與社會工作量20分。2積極到企業(yè)一線實(shí)踐，每年在企業(yè)實(shí)踐（含帶學(xué)生在校內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等）累計(jì)達(dá)到1個月以上（公共基礎(chǔ)課的教師可適當(dāng)放寬）。3能承擔(dān)1門及以上課程教學(xué)任務(wù)，參加指導(dǎo)本專業(yè)1個項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，完成規(guī)定的教學(xué)工作量。4積極開展教書育人的實(shí)踐活動，擔(dān)任過班主任或輔導(dǎo)員。5. 每年完成科研工作量8分。1保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的教學(xué)建設(shè)與社會工作任務(wù)。2熟悉教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)方法，每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評在合格以上。3教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。員級十三級1全面了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)歷史、規(guī)章制度等基本情況。2. 學(xué)習(xí)和了解高職教育規(guī)律和特征，了解本專業(yè)情況，掌握與本專業(yè)教學(xué)要求相適應(yīng)的教育教學(xué)方法。3尊重導(dǎo)師，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，承擔(dān)教學(xué)工作，教書育人，承擔(dān)學(xué)生教育管理及其他工作。1主動聯(lián)系1個以上企業(yè)，積極到企業(yè)一線實(shí)踐。平均每年在企業(yè)實(shí)踐（含帶學(xué)生在校內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等）累計(jì)達(dá)到1個月以上（公共基礎(chǔ)課的教師可適當(dāng)放寬）。2承擔(dān)1門課程教學(xué)任務(wù)，參加指導(dǎo)1門課程的實(shí)驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)，平均每周完成教學(xué)工作量4課時、聽課學(xué)習(xí)不少于2節(jié)。3完成導(dǎo)師安排的教學(xué)輔助工作（輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)講解等）。4積極開展教書育人的實(shí)踐活動，擔(dān)任班主任或輔導(dǎo)員工作。1保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的工作任務(wù)。2基本勝任課程教學(xué)工作，每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測評合格。新參加工作人員2、教師崗（科研為主型）崗位職責(zé)及績效工資標(biāo)準(zhǔn)崗位級別崗位職責(zé)主要工作任務(wù)及量化指標(biāo)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)績效工資教授三級1掌握教育領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)、行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)、社會職業(yè)動態(tài)及研究成果，協(xié)助職教所領(lǐng)導(dǎo)主持一方面的職教科研工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)?？蒲泄歉蛇M(jìn)行教育教學(xué)研究及其改革與建設(shè)。2負(fù)責(zé)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師開展科研工作，創(chuàng)建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。3積極進(jìn)行教育教學(xué)咨詢，為學(xué)校發(fā)展及教育教學(xué)改革、為政府有關(guān)部門或?qū)W術(shù)組織提供職教咨詢服務(wù)。4主持?。ú浚┘壖耙陨峡茖W(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，提供研究成果，或在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或出版高水平教材、專著等。1根據(jù)需要，負(fù)責(zé)制定包括不同科研方向的發(fā)展規(guī)劃；承擔(dān)職教所建設(shè)任務(wù)，主持科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2.按照職教所總體計(jì)劃安排，每年至少主持2個省級以上科研項(xiàng)目（含橫向），或作為核心成員（排名前三位，下同）參與3個省級以上項(xiàng)目。3.近2年內(nèi)指導(dǎo)或參與至少1項(xiàng)省級教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目（或兩項(xiàng)校級教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目）；或聯(lián)系2個以上專業(yè)，指導(dǎo)該專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，為專業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供咨詢并解決相關(guān)難題。4每年面向教師或?qū)W生作2場以上學(xué)術(shù)報(bào)告。5作為專家或?qū)W術(shù)帶頭人組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動。6主編學(xué)術(shù)刊物或教育信息，或主持社會職業(yè)研究與職教咨詢工作，向?qū)W校提供年度咨詢報(bào)告或?qū)ｍ?xiàng)指導(dǎo)，向政府有關(guān)部門或?qū)W術(shù)組織提供咨詢服務(wù)。7每年完成科研工作量185分，且具備下列條件之一：主持完成?。ú浚┘壙蒲许?xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)5萬元及以上；在核心期刊上發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文2篇；論文（第一作者）被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇及以上（2年有效）；出版專著1部（3年有效）；獲?。ú浚┘壙蒲谐晒ê虒W(xué)成果）二等獎（排名前三）1項(xiàng)（3年有效）或?qū)W校認(rèn)定的國家一級學(xué)會科研成果二等獎（排名前二）1項(xiàng)；出版教育部規(guī)劃教材（主編）1本（3年有效）。注：未注明有效期的均為1年（下同）。1在科研、教育教學(xué)改革諸方面成效突出，達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2在省內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域有較高知名度和影響力。3所指導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)在相關(guān)考核中位居學(xué)校前列。4職教咨詢效果良好，有改革成果，或相關(guān)咨詢受到有關(guān)部門或教師好評，或改革方案被采用。5教科研成果應(yīng)用于學(xué)校發(fā)展或教學(xué)改革，且具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義或推動作用。教授四級1掌握教育領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)、行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動態(tài)、社會職業(yè)動態(tài)及研究成果，協(xié)助職教所領(lǐng)導(dǎo)主持一方面的職教科研工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)?？蒲泄歉蛇M(jìn)行教育教學(xué)研究及其改革與建設(shè)。2負(fù)責(zé)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師開展科研工作，創(chuàng)建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。3積極進(jìn)行教育教學(xué)咨詢，為學(xué)校發(fā)展及教育教學(xué)改革、為政府有關(guān)部門或?qū)W術(shù)組織提供職教咨詢服務(wù)。4主持?。ú浚┘壖耙陨峡茖W(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，提供研究成果，或在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或出版高水平教材、專著等。1根據(jù)需要，負(fù)責(zé)制定一定科研方向的發(fā)展規(guī)劃；承擔(dān)職教所建設(shè)任務(wù)，主持相關(guān)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2. 按照職教所總體計(jì)劃安排，每年至少主持2個科研項(xiàng)目，其中包括1個省級以上項(xiàng)目（含橫向）或作為核心成員參與2個省級以上項(xiàng)目。3. 近2年內(nèi)指導(dǎo)或參與至少1項(xiàng)省級教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目（或兩項(xiàng)校級教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目）；或聯(lián)系2個專業(yè)，指導(dǎo)該專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，為專業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供咨詢并解決相關(guān)難題。4每年面向教師或?qū)W生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告。5作為專家或?qū)W術(shù)帶頭人組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動。6主編學(xué)術(shù)刊物或教育信息，或主持一方面的社會職業(yè)研究與職教咨詢工作，向?qū)W校提供年度咨詢報(bào)告或?qū)ｍ?xiàng)指導(dǎo)，向政府有關(guān)部門或?qū)W術(shù)組織提供咨詢服務(wù)。7每年完成科研工作量135分，且具備下列條件之一：主持完成?。ú浚┘壙蒲许?xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)4萬元及以上；在核心期刊上發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文2篇；論文（第一作者）被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇及以上（2年有效）；出版專著1部（3年有效）；獲?。ú浚┘壙蒲谐晒ê虒W(xué)成果）三等獎（排名前三）1項(xiàng)（3年有效）或?qū)W校認(rèn)定的國家一級學(xué)會科研成果二等獎（排名前三）1項(xiàng)（2年有效）；出版教育部規(guī)劃教材（主編）1本（3年有效）。1在科研、教育教學(xué)改革諸方面成效突出，達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2在省內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域有較高知名度和影響力。3所指導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)在相關(guān)考核中位居學(xué)校前列。4職教咨詢效果良好，有改革成果，或相關(guān)咨詢受到有關(guān)部門或教師好評，或改革方案被采用。5教科研成果應(yīng)用于學(xué)校發(fā)展或教學(xué)改革，且具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義或推動作用。副教授五級1掌握教育領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)、行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動、社會職業(yè)動態(tài)及其研究成果，協(xié)助職教所領(lǐng)導(dǎo)主持一方面的職教科研工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)?？蒲泄歉蛇M(jìn)行教育教學(xué)研究及其改革與建設(shè)。2負(fù)責(zé)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師開展科研工作，創(chuàng)建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。3積極進(jìn)行教育教學(xué)咨詢，為學(xué)校發(fā)展及教育教學(xué)改革、為政府有關(guān)部門或?qū)W術(shù)組織提供職教咨詢服務(wù)。4主持?。ú浚┘壖耙陨峡茖W(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，提供研究成果，或在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或出版高水平教材、專著等。1根據(jù)需要，負(fù)責(zé)制定一定科研方向的發(fā)展規(guī)劃；承擔(dān)職教所建設(shè)任務(wù)，負(fù)責(zé)相關(guān)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2. 按照職教所總體計(jì)劃安排，每年至少主持1個省級以上科研項(xiàng)目（含橫向）或作為核心成員參與3個項(xiàng)目(其中1個為省級)。3. 近2年內(nèi)指導(dǎo)或參與至少1項(xiàng)省級教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目（或兩項(xiàng)校級教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目），或聯(lián)系2個專業(yè)，指導(dǎo)該專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，為專業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供咨詢并解決相關(guān)難題。4每年面向教師或?qū)W生作1場以上學(xué)術(shù)報(bào)告。5作為專家或?qū)W術(shù)帶頭人組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動。6主編或協(xié)助主編統(tǒng)籌教育信息編輯，承擔(dān)社會職業(yè)研究與職教咨詢工作，向?qū)W校提供專項(xiàng)咨詢報(bào)告或?qū)ｍ?xiàng)指導(dǎo)，向政府有關(guān)部門/學(xué)術(shù)組織或?qū)W校提供咨詢服務(wù)。7每年完成科研工作量115分，且具備下列條件之一：主持完成?。ú浚┘壙蒲许?xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)3.5萬元及以上；在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（其中1篇為獨(dú)撰或第一作者）；論文（排名前二）被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇及以上（2年有效）；出版專著1部（3年有效）；獲?。ú浚┘壙蒲谐晒ê虒W(xué)成果）三等獎（排名前五）1項(xiàng)（3年有效）或?qū)W校認(rèn)定的國家一級學(xué)會科研成果三等獎（排名前三）1項(xiàng)（2年有效）或校級科研成果一等獎（排名第一）1項(xiàng)（2年有效）；出版教育部規(guī)劃教材（主編）1本（3年有效）。1在科研、教育教學(xué)改革諸方面成效突出，達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2在省內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一定知名度和影響力。3所指導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)在相關(guān)考核中位居學(xué)校前列。4職教咨詢效果良好，有改革成果，或相關(guān)咨詢受到有關(guān)部門或教師好評，或改革方案被采用。5教科研成果應(yīng)用于學(xué)校發(fā)展或教學(xué)改革，且具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義或推動作用。副教授六級1掌握教育領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)、社會職業(yè)動態(tài)及研究成果，承擔(dān)職教科研工作。2負(fù)責(zé)或參與相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作，帶領(lǐng)教師開展科研工作與教育教學(xué)改革。3積極進(jìn)行教育教學(xué)咨詢，為學(xué)校發(fā)展及教育教學(xué)改革、為政府有關(guān)部門或?qū)W術(shù)組織提供職教咨詢服務(wù)。4主持?。ú浚┘壖耙陨峡茖W(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，提供研究成果，或在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或出版高水平教材、專著等。1根據(jù)需要，負(fù)責(zé)或參與制定某一科研方向的發(fā)展規(guī)劃；承擔(dān)職教所建設(shè)任務(wù)，參與相關(guān)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2. 按照職教所總體計(jì)劃安排，每年至少主持1個省級以上科研項(xiàng)目（含橫向）或作為核心成員參與2個項(xiàng)目(其中1個為省級)。3.近2年內(nèi)指導(dǎo)或參與至少兩項(xiàng)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，或聯(lián)系1個專業(yè)，指導(dǎo)該專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，為專業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供咨詢并解決相關(guān)難題。4每年面向教師或?qū)W生作1場學(xué)術(shù)報(bào)告。5組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動。6編輯教育信息，承擔(dān)社會職業(yè)研究與職教咨詢工作，向?qū)W校提供專項(xiàng)咨詢報(bào)告，向政府有關(guān)部門/學(xué)術(shù)組織或?qū)W校提供咨詢服務(wù)。7每年完成科研工作量90分，且具備下列條件之一：主持完成?。ú浚┘壙蒲?、教研（改）項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)2萬元以上；在核心期刊上發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文1篇；論文（排名前二）被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇及以上（2年有效）；出版專著1部（3年有效）；獲學(xué)校認(rèn)定的國家一級學(xué)會科研成果三等獎（排名前五）1項(xiàng)（2年有效），或校級科研成果二等獎（排名前二）1項(xiàng)（2年有效）；出版教育部規(guī)劃教材（主編）1本（3年有效）。1在科研、教育教學(xué)改革諸方面有成效，達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2所參與的科研團(tuán)隊(duì)在相關(guān)考核中位居學(xué)校前列。3職教咨詢效果良好，有改革成果，或相關(guān)咨詢受到有關(guān)部門或教師好評，或改革方案被采用。4教科研成果應(yīng)用于學(xué)校發(fā)展或教學(xué)改革，且具有一定的指導(dǎo)意義或推動作用。副教授七級1了解教育領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)、社會職業(yè)動態(tài)及其研究成果，承擔(dān)職教科研工作。2負(fù)責(zé)或參與相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，根據(jù)需要承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作，帶領(lǐng)教師開展科研工作與教育教學(xué)改革。3積極進(jìn)行教育教學(xué)咨詢，指導(dǎo)并參與相關(guān)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教育教學(xué)方法改革，并為政府有關(guān)部門或?qū)W術(shù)組織提供職教咨詢服務(wù)。4主持或參與?。ú浚┘壖耙陨峡茖W(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目，提供研究成果，或在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或出版高水平教材、專著等。1根據(jù)需要，負(fù)責(zé)或參與制定某一科研方向的發(fā)展規(guī)劃；承擔(dān)職教所建設(shè)任務(wù)，參與相關(guān)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2. 按照職教所總體計(jì)劃安排，每年至少主持1個省級科研項(xiàng)目或作為核心成員參與2個項(xiàng)目。3.近2年內(nèi)參與至少兩項(xiàng)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，或聯(lián)系1個專業(yè)，指導(dǎo)該專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革，為專業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供咨詢并解決相關(guān)難題。4每年面向教師或?qū)W生作1場學(xué)術(shù)報(bào)告。5組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動。6編輯教育信息，承擔(dān)社會職業(yè)研究與職教咨詢工作，根據(jù)需要向?qū)W校提供咨詢報(bào)告或數(shù)據(jù)資料，組織并參與面向政府、社會及學(xué)術(shù)組織的咨詢服務(wù)。7每年完成科研工作量75分，且具備下列條件之一：主持完成校級科研項(xiàng)目1項(xiàng)；主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)1萬元以上；公開發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文2篇或核心期刊1篇；論文（排名前二）被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇（2年有效）；獲校級教科研成果三等獎（排名前二）1項(xiàng)（2年有效）；公開出版專著1部（3年有效）或教材（主編）1本（2年有效）。1在科研、教育教學(xué)改革諸方面有成效，達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。2職教咨詢效果良好，有改革成果，或相關(guān)咨詢受到有關(guān)部門或教師好評，或改革方案被采用。3教科研成果應(yīng)用于學(xué)校發(fā)展或教學(xué)改革，且具有一定的指導(dǎo)意義或推動作用。講師八級1了解教育領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)、社會職業(yè)動態(tài)，承擔(dān)職業(yè)分析、職教科研工作。2參與教育教學(xué)咨詢，承擔(dān)面向?qū)W校發(fā)展、政府、社會及學(xué)術(shù)組織的職教咨詢服務(wù)。3教書育人、服務(wù)育人并將其融入本職工作中。1參與職教所建設(shè)與科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2. 按照職教所總體計(jì)劃安排，每年主持1個校級科研項(xiàng)目，參與1個省級以上項(xiàng)目；或參與3個項(xiàng)目（其中1項(xiàng)為省級或?yàn)楹诵某蓡T）3承擔(dān)教育信息收集、分析、編輯，參與社會職業(yè)研究與職教咨詢工作，根據(jù)需要向?qū)W校提供調(diào)研報(bào)告或數(shù)據(jù)資料；4聯(lián)系1個專業(yè)，為專業(yè)建設(shè)或課程改革提供咨詢服務(wù)，或承擔(dān)學(xué)報(bào)兼職編輯工作，完成一定編輯任務(wù)；5.每年完成科研工作量63分。且具備下列條件之一：主持完成科研項(xiàng)目1項(xiàng)（2年有效）；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（其中1篇為獨(dú)撰或第一作者）。1基本達(dá)到核心研究人員的水平，保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。2研究效果良好，每學(xué)期研究成果綜合測評在良好以上。3教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。講師九級1教育領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)以及社會職業(yè)動態(tài)，承擔(dān)職業(yè)分析、職教科研工作。2參與教育教學(xué)咨詢，承擔(dān)職教信息研究分析任務(wù)；3教書育人、服務(wù)育人并將其融入本職工作中。1.參與職教所建設(shè)與科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)；2. 按照職教所總體計(jì)劃安排，每年至少參與2個省級以上科研項(xiàng)目；或參與3個校級項(xiàng)目（其中2項(xiàng)為核心成員）3承擔(dān)教育信息收集、分析、編輯，參與社會職業(yè)研究與職教咨詢工作，根據(jù)需要提供調(diào)研報(bào)告或數(shù)據(jù)資料；4.參與相關(guān)專業(yè)教學(xué)改革咨詢工作，或承擔(dān)學(xué)報(bào)兼職編輯工作，完成一定編輯任務(wù)；5.每年完成科研工作量50分，且公開發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文1篇。1基本達(dá)到骨干研究人員的水平，保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。2研究效果良好，每學(xué)期研究成果綜合測評在良好以上。3教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。講師十級1熟悉高職教育領(lǐng)域研究現(xiàn)狀，熟悉學(xué)校發(fā)展、教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。2參與教育教學(xué)咨詢，承擔(dān)職教信息研究分析任務(wù)；3教書育人、服務(wù)育人并將其融入本職工作中。1.參與職教所建設(shè)；2. 按照職教所總體計(jì)劃安排，每年至少參與2個以上科研項(xiàng)目（其中1個省級項(xiàng)目）；或參與3個校級項(xiàng)目（其中1項(xiàng)為核心成員）；3承擔(dān)調(diào)查研究及教育信息收集、分析、編輯，參與社會職業(yè)研究與職教咨詢工作，承擔(dān)數(shù)據(jù)資料分析任務(wù)；4.參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)或課程改革；承擔(dān)學(xué)報(bào)兼職編輯工作，完成一定編輯任務(wù)，或擔(dān)任學(xué)生專項(xiàng)指導(dǎo)工作；5.每年完成科研工作量40分，且公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。1基本達(dá)到骨干研究人員的水平，保質(zhì)保量地完成所承