《C語言程序設計基礎》教材參考題答案_20140211.doc

C語言程序設計基礎教材參考答案C語言程序設計基礎教材參 考 答 案包括各單元：一 隨堂練習二 單元總結三 單元練習四 實訓指導單元一 程序設計宏觀認識一 隨堂練習【隨堂練習1-1】1根據(jù)上述示例模仿編程，輸入正方形的邊長，計算其面積。#include void main( ) int a,s;/數(shù)據(jù)準備，邊長a，面積s printf(請輸入正方形的邊長：); scanf(%d,&a); /數(shù)據(jù)輸入 s=a*a; /數(shù)據(jù)計算 printf(該正方形的面積為：%d.n,s);【隨堂練習1-2】1 下面哪些標識符屬于合法的用戶自定義標識符： Main、void、_num、my$、a*、N4、3m、a-2答：合法的用戶自定義標識符是：Main、_num、N42 結合【例1.2】指出程序代碼中所用到的標識符哪些是關鍵字，哪些是預定義標識符，哪些是用戶自定義標識符。答：關鍵字：void、int預定義標識符：include、main、printf、scanf用戶自定義標識符：a、b、c3 分析【例1.2】中函數(shù)的結構，包括函數(shù)首部（函數(shù)返回值類型、函數(shù)名、形式參數(shù)）、函數(shù)體語句（說明語句、可執(zhí)行語句）。答：函數(shù)首部： void main( )，其中函數(shù)返回值類型為void、函數(shù)名為main、形式參數(shù)無；函數(shù)體語句：內(nèi)的語句為函數(shù)體，其中：說明語句為int a,b,c;，其余為可執(zhí)行語句?！倦S堂練習1-3】1 在VC+6.0環(huán)境中完成【例1.2】程序開發(fā)過程。（略）2查閱【例1.2】所對應的工程文件夾，了解相關文件的含義。工程文件夾中：.CPP：用C/C+語言編寫的源代碼文件。.DSP：VC開發(fā)環(huán)境生成的工程文件，VC4及以前版本使用MAK文件來定義工程。項目文件，文本格式。.DSW：VC開發(fā)環(huán)境生成的WorkSpace文件，用來把多個工程組織到一個WorkSpace中。工作區(qū)文件，與.dsp差不多。.NCB：NCB是“No Compile Browser”的縮寫，其中存放了供ClassView、WizardBar和Component Gallery使用的信息，由VC開發(fā)環(huán)境自動生成。無編譯瀏覽文件。當自動完成功能出問題時可以刪除此文件。編譯工程后會自動生成。.OPT：VC開發(fā)環(huán)境自動生成的用來存放WorkSpace中各種選項的文件。工程關于開發(fā)環(huán)境的參數(shù)文件。如工具條位置信息等。DEBUG文件夾中：.OBJ：源文件編譯后生成的目標文件，是模塊的二進制中間文件。.EXE：可執(zhí)行文件。（注：藍色字體為重點了解。）二 單元總結本單元中，核心內(nèi)容有C語言程序框架結構、程序的構成和程序開發(fā)過程。通過本單元的學習，我們應該知道：1C語言程序最基本的程序框架由兩部分構成，分別是：（1） 編譯預處理 （2） 函數(shù)組 2C程序最大的特點就是所有的程序都是用函數(shù)來裝配的，函數(shù)是構成C語言程序的基本單位，函數(shù)包括主函數(shù)、庫函數(shù)和自定義函數(shù)。函數(shù)的一般結構形式為： 函數(shù)返回值類型 函數(shù)名（形式參數(shù)） /函數(shù)首部 說明語句； /函數(shù)體 可執(zhí)行語句； 3 標識符是用來標識程序中的某個對象名字的字符序列。C語言把標識符分為三類，即關鍵字、預定義標識符、用戶自定義標識符。對于用戶自定義標識符的命名C語言規(guī)定：（1） 所有的用戶標識符必須先定義后使用；（2） 用戶標識符由字母（AZ，az）、數(shù)字（09）、下劃線“_”組成，并且首字符不能是 數(shù)字 ；（3） 區(qū)分大小寫；（4）不能用關鍵字作為用戶自定義標識符，通常不使用預定義標識符作為用戶自定義標識符。4理論上講，程序開發(fā)過程分為四個步驟，分別為：（1） 編輯源程序 （2） 編譯源程序，生成目標程序 （3） 連接目標程序及其相關模塊，生成可執(zhí)行文件 （4） 運行可執(zhí)行文件 5簡單描述使用VC+6.0開發(fā)應用程序的步驟：如圖所示： 啟動VC+6.0打開或新建工程打開或新建文件編輯、編譯連接、運行完成圖 VC+6.0開發(fā)程序的步驟總之，通過本單元的學習，應該掌握C語言程序框架結構和程序開發(fā)過程，還要對C語言程序設計的知識脈絡有一定的了解。三 單元練習一選擇題 1構成C語言程序的基本單位是（ ）。A框架 B預處理 C函數(shù) D語句 2在程序開發(fā)過程中，把文本文件格式源程序轉化為二進制格式的目標程序的過程稱之為（ ）。A編輯 B編譯 C連接 D運行3關于主函數(shù)，下列說法不正確的是（ ）。A一個完整的C語言應用程序有唯一的主函數(shù)B主函數(shù)的名稱只能是mainC主函數(shù)可以被其他自定義函數(shù)調(diào)用DC語言程序的運行從主函數(shù)開始，以主函數(shù)為核心展開4關于標識符，下列說法不正確的是（ ）。A庫函數(shù)名稱為預定義標識符，不建議用作用戶自定義標識符B. 關鍵字不能作為用戶自定義標識符C用戶自定義標識符中不區(qū)分大小寫字母D標識符中可以出現(xiàn)下劃線，且可以出現(xiàn)在標識符的任意位置5以下可用作用戶自定義標識符的一組是（ ）。Avoid、return、ifBprintf、include、fabsCMax、_abc、MainD2abc、pay$、sum-10二填空題1C語言程序一般由若干個函數(shù)構成，程序中應至少包含一個_，其名稱只能為_。2C語言程序中每條語句必須以_結束。3C語言程序的注釋是以_開頭，以_結束的，在VC+6.0編程環(huán)境中，可使用_作為注釋的起始標識，注釋對程序的執(zhí)行不起任何作用。4最初編寫的C語言程序稱為_，其擴展名為_，編譯后生成的文件為_，其擴展名是_，連接后生成的文件是_，其擴展名是_。5C語言規(guī)定，標識符只能由_、_和_三種字符組成，而且，首字符只能是_或_。*習題答案：一選擇題1C2B3C4C5C二填空題1主函數(shù) main2分號；3/* */ /4源程序 .cpp或.c目標文件（或目標程序） .obj 可執(zhí)行文件（或可執(zhí)行程序） .exe5字母（AZ，az）、數(shù)字（09）、下劃線“_” 字母或下劃線*四 實訓指導1完成【引例】中的題目。【引例1】（1） C語言程序基本框架包括編譯預處理和函數(shù)組兩部分。（2） 編譯預處理是程序編譯之前的準備工作，以“#”開頭。（3） 函數(shù)組包括主函數(shù)、庫函數(shù)和用戶自定義函數(shù)，函數(shù)是構成C語言程序的基本單位。整個程序的執(zhí)行以主函數(shù)main()為核心展開；C語言標準函數(shù)庫提供大量功能豐富的庫函數(shù)，使用時需要在編譯預處理中包含相應的頭文件，參見附錄D；用戶也可以根據(jù)需要編寫具有特定功能的函數(shù)，稱為用戶自定義函數(shù)。（4） 在C語言中的任何適當位置可添加注釋，以增強程序的可讀性。在Visual C+編程環(huán)境中可用“/”作為程序單行注釋的起始符號，也可以使用“/*”和“*/”作為單行或多行注釋的起始和終止符號。【引例2】編輯好的C語言程序要經(jīng)過編譯、連接和執(zhí)行幾個步驟，其完整過程描述如教材圖1-1所示。2新建工程，輸入【例1-2】源程序，使之能夠運行。（略）3編寫一個程序，輸出下面三行字符：*歡迎來到“吉尼斯樂園”! * 參考程序如下：（注意轉義字符的理解）#include void main( ) printf(*n); printf( 歡迎來到吉尼斯樂園!n); printf(*n); 4 有三個同樣大小的瓶子，一個裝可樂，一個裝雪碧，還有一個空瓶，請用語言描述將可樂和雪碧互換瓶子盛放的方法。然后編程實現(xiàn)：將兩個整數(shù)a和b的值交換，輸出交換后的結果。參考程序如下：#include void main( ) int a,b,c; /借助變量c交換a和b的值 printf(請輸入a和b的值：); scanf(%d%d,&a,&b); c=a; /交換a和b的值 a=b; b=c; printf(交換結果為：a=%d,b=%d.n,a,b); 單元二 程序設計基礎知識一 隨堂練習【隨堂練習2-1】1判斷下列常量表示正確與否？（帶下劃線的不正確）（1） 整型常量：32768、037、081、0x4f、0xAH（2） 浮點型常量：.124、3.0、1e3、2.3E1.5（3） 字符型常量：a、101、65、x212字符串常量“How are you?n”的字符串長度為 13 個字節(jié)，它占用的存儲空間為 14 個字節(jié)。3“d:windowsinfo.txt”在C語言程序設計時應描述為 d:windowsinfo.txt 。4在編程處理物理力學相關運算時，常將重力加速度G定義為符號常量，其定義語句可描述為： #define G 9.8 ?！倦S堂練習2-2】1完成本單元【引例】中的問題（1）。 float a,b,c,s,area;2下列變量定義中合法的是：（以下定義語句均不合法） （1）long do=0xfd;（2）int max=min=0;（3）double f, int a;（4）char ch=A;【隨堂練習2-3】1 完成本單元【引例】中問題（2）。#include s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)2 有定義語句：char ch=M;，寫出將變量ch變?yōu)樾懽帜傅谋磉_式： ch=ch+32; ?！倦S堂練習2-4】1試分析本單元【引例】的數(shù)據(jù)結構和實現(xiàn)算法，并繪制算法流程圖。（1）數(shù)據(jù)結構：三角形的三個邊長a,b,c，中間變量s和面積area，均為浮點型。（2）實現(xiàn)算法：以順序結構為例，根據(jù)題目要求，其算法表示如下：步驟1：輸入三個邊長a、b、c值；步驟2：根據(jù)公式計算出s的值，然后根據(jù)公式計算出三角形面積area；步驟3：輸出計算結果。 （3）算法流程圖：開始輸入a、b、c值計算s值；計算area值；輸出面積值area結束二 單元總結本單元中，核心內(nèi)容有C語言中基本的數(shù)據(jù)類型、常量和變量、運算符和表達式以及算法的概念。通過本單元的學習，我們應該知道：1C語言中最基本的數(shù)據(jù)類型有： 整型、字符型、浮點型 。2C程序中使用的常量按照表現(xiàn)形式可分為直接常量和符號常量。（1）直接常量 1）整型常量，有十進制、八進制和十六進制三種描述方式，其中，八進制的前置符號標志為 0 ，十六進制的前置符號標志為 0x或0X 。 2）浮點型常量，有十進制小數(shù)和指數(shù)兩種描述方式，指數(shù)形式的符號標志是 e或E 。 3）字符型常量，是用單撇引號括起來的單一字符，對一些特殊字符和控制字符用 的形式表示。 4）字符串常量，是用雙撇引號括起來的一串字符序列。字符串的結束標志為 0 。（2）符號常量 符號常量是使用某個符號代表的常量，符號常量使用編譯預處理中的宏定義命令 定義。3C程序中使用變量，必須先 定義 ，后 使用 。變量定義后，系統(tǒng)會根據(jù)變量的類型分配相應的存儲空間。4C語言有豐富的運算符，其中算術運算符包括+、-、*、/、%，運算符中的 僅用于整數(shù)間的運算；賦值運算符包括“=”和相應的復合賦值運算符 +=、-=、*=、/= ，賦值運算的含義是將“=”右側的表達式的計算結果賦值給“=”左側的變量，這與數(shù)學中“=”的含義不同，需要注意。5由運算符和數(shù)據(jù)構成表達式，若表達式中各數(shù)據(jù)的類型不同，則存在類型自動轉換問題，必要時也可以使用強制類型轉換。6對于面向過程的程序設計來說，程序= 數(shù)據(jù)結構 + 算法 。7在C語言中，對于每一個程序設計單元可采用結構化程序設計方法，有三種基本的程序結構，分別為： 順序 、 選擇 和 循環(huán) 。通過本單元的學習，應該掌握C語言程序設計所需要的基本知識，為后續(xù)內(nèi)容的學習打下堅實的基礎。三 單元練習一選擇題 1在C語言中，int、short、char三種類型數(shù)據(jù)所占用的存儲空間是（ ）。A均為2個字節(jié) Bint和short占2個字節(jié)，char占1個字節(jié)C與編譯環(huán)境有關 D由用戶自己定義 2下面定義字符型變量ch的語句不正確的是（ ）。Achar ch=X2A; Bchar ch=c;Cchar ch=65; Dchar ch=NULL;3已知大寫字母A的ASCII是65，小寫字母a的ASCII是97，以下不能將字符型變量c中的大寫字母轉換成對應的小寫字母的語句是（ ）。Ac= (c-A)%26+a; Bc2=tolower(c);Cc= c-A+a; Dc=(A+c)%26-a; 4設有定義：double d,h;，其中d為三角形的底邊長，h為三角形的高，則以下C語言表達式與其面積公式dh計算結果不相符的是（ ）。Ad*h/2 B1/2*d*hCd*h*1/2Dd/2*h 5以下選項中，與k=n+;完全等價的語句是（ ）。Ak=n;n=n+1; Bn=n+1;k=n;Ck=+n;Dk+=n+1;二填空題1寫出整型變量a、無符號長整型變量b、雙精度浮點型變量c和字符型變量d的定義語句： 。2常量a和”a”分別占用_個字節(jié)和_個字節(jié)的存儲空間。3有定義 int a=1234；，獲取其百位數(shù)碼的表達式為_。4若有定義：char a=97,c;，則表達式c=a+8-3的值為_。5已知int x=6;，則執(zhí)行x+=x-=x-3;語句后，x的值是_。6將一個浮點型變量n四舍五入精確到小數(shù)點后兩位，其表達式為： 。7C語言中基本的數(shù)據(jù)類型有 、 、 。8結構化程序設計中基本的程序結構有 、 、 。*習題答案：一選擇題1C2B3D4B5A二填空題1int a; unsigned long b; double c; char d;21 23a/100%104f566(int)(n*100+0.5)/100.0;7整型、浮點型、字符型8順序、選擇、循環(huán)*四 實訓指導1 完成【引例】中的題目，要求計算結果保留兩位小數(shù)。參考程序代碼如下：#include #include void main( ) float a,b,c,s,area; printf(請輸入三角形三邊長：); scanf(%f%f%f,&a,&b,&c); s=(a+b+c)/2; area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c); printf(三角形的面積為:%.2fn,area); 2新建工程，輸入【例2-4】源程序，使之能夠運行，重點體會符號常量的用法及好處。（略）3下列程序有若干處錯誤，請調(diào)試改正。程序功能：求華氏溫度120.3對應的攝氏溫度，計算公式為c=5/9(f-32)，其中c表示攝氏溫度，f表示華氏溫度。給定程序程序改正#include void main( ) int c;f; c=5/9*(f-32);f=120.3; printf(“c=%fn”,c)#include void main( ) float c,f; f=120.3; c=5*(f-32)/9; printf(c=%fn,c);4編寫程序，將兩個兩位數(shù)的正整數(shù)a和b合并成一個整數(shù)放在c中。合并的方式是：將a數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的個位和百位上，將b數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的十位和千位上。參考程序代碼如下：#include void main( ) int a,b,c; int as,ag,bs,bg; printf(請輸入兩個兩位整數(shù):); scanf(%d%d,&a,&b); as=a/10; ag=a%10; bs=b/10; bg=b%10; c=bg*1000+ag*100+bs*10+as; printf(合并后的結果為:%d.n,c);單元三 順序結構程序設計一 隨堂練習 【隨堂練習3-1】1下面程序功能為：輸入一個AZ之間的字母，輸出與之左右相鄰的兩個字母，根據(jù)注釋信息將程序填寫完整。（注意：題目要求輸入AZ之間的字母，即不包含A和Z）#include void main( ) char ch;/數(shù)據(jù)準備 ch=getchar();/調(diào)用getchar()輸入一個字母，并賦值給ch putchar(ch-1); /調(diào)用putchar()輸出與ch左相鄰的字母 putchar(ch+1); /調(diào)用putchar()輸出與ch右相鄰的字母【隨堂練習3-2】1. 輸出提示語“請輸入銀行卡密碼：”的語句可描述為 printf(請輸入銀行卡密碼：); 。2. 分析下列程序輸出結果。#include void main( ) int a=65,b=97; double m=3.14159; printf(%c-%dn%c-%dn,a,a,b,b); printf(a=%06d,b=%-6d.n,a,b); printf(a=%d,a=%o,a=%xn,a,a,a); printf(m=%lf.n,m); printf(m=%4.3lf.n,m); printf(m=%06.3lf.n,m); 輸出結果如下：【隨堂練習3-3】1.分別按照int、double和char類型給變量a,b,c輸入數(shù)值的語句可描述為:scanf(%d%lf%c,&a,&b,&c); 2.根據(jù)要求給出數(shù)據(jù)輸入方法。（1）有語句scanf(a=%d,b=%d,&a,&b);，要使a值為2，b值為3，則正確的輸入方法是： a=2,b=3 （2）有輸入語句scanf(%d%c,&m,&n);，為使m值為6，n值為字母y，則正確的輸入方法是： 6y 二 單元總結本單元中，核心內(nèi)容是順序程序結構程序設計中標準輸入輸出庫函數(shù)的使用。通過本單元的學習，我們應該知道：1C語言提供了標準輸入輸出庫函數(shù)用于實現(xiàn)數(shù)據(jù)輸入輸出操作，其對應的頭文件為 stdio.h 。2單字符輸入和輸出函數(shù)分別為 getchar() 和 putchar() 。3格式化輸入和輸出函數(shù)分別為 scanf() 和 printf() 。4格式化輸出函數(shù)有兩種調(diào)用格式：（1） printf(字符串常量); （2） printf(格式控制字符串,輸出項列表); 5格式化輸入/輸出中，格式控制符由 % 開頭。常用的格式控制符有：整型int格式符 %d 、float浮點型格式符 %f 、double浮點型格式符 %lf 、字符型格式符 %c ；對于浮點型格式可以用 m.n 形式的附加格式說明小數(shù)的寬度和小數(shù)位數(shù)。6格式化輸入中的輸入項為地址列表，對變量取地址的運算符為 & 。通過本單元的學習，應對順序結構程序設計的特點和設計思路有所了解，同時重點學會單字符輸入函數(shù)getchar()、單字符輸出函數(shù)putchar()、格式化輸出函數(shù)printf()和格式化輸入函數(shù)scanf()的正確使用。三單元練習一選擇題1已定義x為float型變量，其值為213.45678，則printf(%-4.2fn,x);的輸出結果為（ ）。A213.46 B213.45 C-213.45 D輸出格式控制說明的域寬不夠，不能輸出 2. 有以下程序，程序運行時輸入：1,2,3，則輸出的結果為（ ）。#include void main( ) int a,b,c; scanf(%d%d%d,&a,&b,&c); printf(a+b+c=%dn,a+b+c); A6 Ba+b+c=6C123D不確定的值3.下面輸入語句中，正確的是（ ）。Ascanf(a=b=%d,&a,&b); Bscanf(%d,%d,&a,&b);Cscanf(%c,c); Dscanf(%d %dn,&f1,f2);4在VC+6.0環(huán)境中，下列說法正確的是（ ）。A輸入函數(shù)scanf()輸入多個數(shù)據(jù)時，有時數(shù)據(jù)間不必加間隔符。B輸入函數(shù)scanf()中單精度或雙精度浮點型數(shù)據(jù)都要用%f作為格式控制符。C使用輸出函數(shù)printf()輸出字符或字符串都用格式控制符%s。D輸出函數(shù)printf()中單精度或雙精度浮點型數(shù)據(jù)都要用%f作為格式控制符。5下面程序的功能是實現(xiàn)兩個字符變量互換值，若為ch1輸入a，ch2輸入b，則程序運行時正確的輸入是（ ）。#include void main( ) char ch1,ch2,ch; scanf(%c%c,&ch1,&ch2); ch=ch1;ch1=ch2;ch2=ch;printf(ch1=%c,ch2=%cn,ch1,ch2); Aa,b BabCabDab二填空題1.有語句putchar(getchar(),程序運行時輸入：A，則輸出結果是_。2printf(%6.2f%,1.0/3);的輸出結果是_。3補充程序： int n1=10,n2=20; printf( ,n1,n2); 要求按以下格式輸出n1和n2的值，每個輸出行從第一列開始。n1=0010n2=00204.有以下程序，程序運行時輸入：1234，執(zhí)行后輸出的結果是_。#include void main( ) char ch1,ch2;int n1,n2; ch1=getchar();ch2=getchar();n1=ch1-0; n2=n1*10+(ch2-0); printf(n1=%d,n2=%d.n,n1,n2); 5. 輸入多個非字符型的數(shù)值數(shù)據(jù)時，數(shù)據(jù)輸入時可用 、 和 作為間隔符。*習題答案：一選擇題1A2D3B4A5C二填空題1.A2.0.33%3.n1=%04dnn2=%04d4.n1=1,n2=125.空格，TAB鍵，回車*四實訓指導1 完成【引例】中的題目，要求計算結果保留兩位小數(shù)。（1）輸入三角形三邊長度a,b,c；（2）計算s和面積area；（3）輸出三角形面積area。學習完本單元后，結合給定的演示運行界面，完成如下問題：（1）輸入三角形三邊長度的語句如何描述：scanf(%f%f%f,&a,&b,&c); （2）輸出計算結果的語句如何描述：printf(三角形面積為:%.2fn,area);（3）試寫出完整的程序實現(xiàn)代碼：#include #include void main( ) float a,b,c,s,area; printf(請輸入三角形三邊長：); scanf(%f%f%f,&a,&b,&c); s=(a+b+c)/2; area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c); printf(三角形的面積為:%.2fn,area); 2編寫程序，從鍵盤上輸入某學生四門課程的成績，計算并輸出總成績和平均成績。參考程序代碼如下：#include void main( ) float a,b,c,d,sum=0,ave; printf(請輸入四門課程成績：); scanf(%f%f%f%f,&a,&b,&c,&d); sum=a+b+c+d; ave=sum/4; printf(該學生的總成績?yōu)?.2f,平均成績?yōu)?%.2fn,sum,ave); 3設半徑r=2.5，編程計算相應的圓的周長、圓的面積和圓球的體積。用函數(shù)scanf輸入數(shù)據(jù)，輸入數(shù)據(jù)要有提示語，輸出計算結果中要有文字說明，計算結果取小數(shù)點后2位。參考程序代碼如下：#include #define PI 3.14void main( ) float r,c,s,v; printf(請輸入半徑值：); scanf(%f,&r); c=2*PI*r; s=PI*r*r; v=3*PI*r*r*r/4; printf(半徑為%.2f時,對應的:n,r); printf(圓的周長為:%.2f.n,c); printf(圓的面積為:%.2f.n,s); printf(球的體積為:%.2f.n,v);4將“China”字符串譯成密碼，譯碼規(guī)則：對每個字母用其后面的第5個字母替換。即字母a用f替換，b用g替換，以此類推。（1）請預編寫程序，定義五個字符型變量c1、c2、c3、c4和c5，同時賦初值分別為C、h、i、n和a，然后譯成密碼并輸出，分析結果是否符合要求。參考程序代碼如下：#include void main( ) char c1=C,c2=h,c3=i,c4=n,c5=a; printf(原數(shù)據(jù)為：); printf(%c%c%c%c%cn,c1,c2,c3,c4,c5); c1+=5; c2+=5; c3+=5; c4+=5; c5+=5; printf(譯成密碼后的結果：); printf(%c%c%c%c%cn,c1,c2,c3,c4,c5);（2）將變量c1、c2、c3、c4和c5的初值改為H、a、p、p和y，再次運行程序，分析結果是否符合要求。答：不符合要求了，初值H、a、p、p和y譯成密碼后的結果為“Mfuu”，初值最后一個字母y其后第5個字母應該為d。通過分析可以看出，要想獲得字母y后的第5個字母，直接加5是得不到的。對于這樣的情況應該進行選擇判斷處理，在下一章講解。單元四 選擇結構程序設計一 隨堂練習 【隨堂練習4-1】1當a=3，b=2，c=1時，判斷例4-1中條件表達式的值？ （1）ab=c 真 （2）a=bc 假 （3）a=b+c 假2當r的值為3時，判斷下列條件表達式的值。（1）r=3 真 （2） r=4 真 （3）0r=A&ch=Z 。2判斷某一年份是否為閏年。閏年是符合以下條件的年份：能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除。若用整型變量year 表示年份，則閏年的邏輯判斷表達式為： year%4=0&year%100!=0|year%400=0 ?！倦S堂練習4-3】1以下程序段的運行結果是 x=20,y=20 。int x=10,y=20;if(xy)x=y; y=x;printf(“x=%d,y=%d”,x,y);2以下程序段的功能是計算一個整數(shù)的絕對值，將程序補充完整。int n;scanf(“%d”,&n); if(n=A&ch=a&ch=A&ch=a&ch=z ) printf(“%c是字母?！?ch); else printf(“%c不是字母?！?ch);【隨堂練習4-5】1將【隨堂練習4-4】中第1題的3至6行程序使用條件運算符描述： f= (year%4=0&year%100!=0|year%400=0)?1:0; 【隨堂練習4-6】1輸入17之間的任意數(shù)字，輸出其對應的星期幾的英文，如輸入5，程序輸出Friday。若輸入17以外的數(shù)字，則提示輸入錯誤。參考程序代碼如下：#include void main( ) int m; printf(請輸入17任意數(shù)字:); scanf(%d,&m); switch(m) case 1:printf(Monday);break;case 2:printf(Tuesday);break;case 3:printf(Wednesday);break;case 4:printf(Thursday);break;case 5:printf(Friday);break;case 6:printf(Saturday);break;case 7:printf(Sunday);break