人教版必修一 5.4能量之源光與光合作用 作業(yè).doc

能量之源-光與光合作用一、選擇題1葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是(c)a相對(duì)分子質(zhì)量最小 b相對(duì)分子質(zhì)量最大c在層析液中的溶解度最小 d在層析液中的溶解度最大解析：不同的葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，所以不同的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度也不同，在層析液中溶解度越大的色素，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度也就越快。葉綠素b在層析液中溶解度最小，所以葉綠素b位于層析濾紙的最下端。2光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說法正確的是(d)a葉綠體類囊體的薄膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)b葉綠體類囊體的薄膜上進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)c葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)d葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)解析：光反應(yīng)是在葉綠體類囊體的薄膜上進(jìn)行的，該過程必須在有光的條件下才能進(jìn)行；暗反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行的，該過程有光無光均可進(jìn)行。 3下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是()a光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行b光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用c光合作用產(chǎn)生的atp主要用于呼吸作用d光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行解析：呼吸作用發(fā)生在一切活細(xì)胞內(nèi)(包括葉肉細(xì)胞)，光合作用主要見于綠色植物的葉肉細(xì)胞 ，選項(xiàng)a、d錯(cuò)。光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的atp只用于暗反應(yīng)階段，選項(xiàng)c錯(cuò)。答案：b4對(duì)某植物作如下處理：甲持續(xù)光照10分鐘；乙光照5秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植株所制造的有機(jī)物總量是()a甲多于乙b甲少于乙c甲和乙相等 d無法確定解析：光合作用的過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)過程，兩者在不同的酶的催化作用下獨(dú)立進(jìn)行。在一般情況下，光反應(yīng)的速度比暗反應(yīng)快，光反應(yīng)的產(chǎn)物atp和h不能被暗反應(yīng)及時(shí)消耗掉，原因是催化暗反應(yīng)的酶的催化效率和數(shù)量都是有限的。持續(xù)光照，光反應(yīng)產(chǎn)生的大量的h和atp不能及時(shí)被暗反應(yīng)消耗，暗反應(yīng)限制了光合作用的速度，降低了光能的利用率。但中間間隔5秒鐘無光，有利于充分利用前5秒鐘的光反應(yīng)的產(chǎn)物，從而提高了對(duì)光能的利用率。在光照強(qiáng)度和光照總時(shí)間不變的情況下，制造的有機(jī)物相對(duì)多一些。答案：b5下圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中正確的是()a葉片呈綠色是因?yàn)樯现缓腥~綠素b、兩部位酶的種類、功能不相同c中含有將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在atp中化學(xué)能的酶d由于雙層膜的存在增大了葉綠體內(nèi)酶的附著面積解析：為類囊體膜，上面有各種光合色素，不是只含有葉綠素。為葉綠體基質(zhì)，能進(jìn)行暗反應(yīng)，、兩部位發(fā)生的反應(yīng)不同，酶的種類、功能不相同。中含有將光能轉(zhuǎn)變成atp中化學(xué)能的酶。葉綠體類囊體增大了酶的附著面積。答案：b6下列屬于光合作用光反應(yīng)的是(d)a2，4，6 b2，3，6c4，5，6 d2，6解析：光反應(yīng)產(chǎn)生atp和氧氣。7下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()a無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮bco2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，c6h12o6分解成co2的過程發(fā)生在線粒體中c光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蚢tpd夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量解析：無氧條件下植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)水果細(xì)胞有毒害作用，零下低溫易引起細(xì)胞內(nèi)的水結(jié)冰，二者均不利于水果的保鮮；c6h12o6在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體中進(jìn)一步分解產(chǎn)生co2和h2o；光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能，細(xì)胞呼吸過程是將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成atp中活躍的化學(xué)能和熱能，故c項(xiàng)不確切；夏季連續(xù)陰雨天，限制光合作用的主要因素是光照，適當(dāng)增加光照能夠提高光合速率，夜間適當(dāng)降低溫度可降低呼吸速率，二者結(jié)合起來，可提高作物的產(chǎn)量。故選d。答案：d8(多選)如圖為在不同條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線(y表示除光照強(qiáng)度外的其他因素)。有關(guān)分析正確的是(abc) a在oa段，限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度，而不是yb在ab段，限制光合作用速率的主要因素有光照強(qiáng)度和yc在bc段，限制光合作用速率的主要因素是y，而不是光照強(qiáng)度dy可表示不同的溫度或二氧化碳的濃度，其中y1y2y3解析：oa段，光合作用速率主要取決于光照強(qiáng)度，而不是y；ab段，光照強(qiáng)度和y的改變都會(huì)影響光合作用速率；bc段，光照強(qiáng)度的改變不再影響光合作用速率；光合作用速率隨溫度的升高而升高，超過一定溫度后，光合作用速率隨溫度的升高而下降，y2不一定比y1低。9如圖表示三株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”處理)的長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物放在透光的相同鐘罩內(nèi)，以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡臄⑹?，最?zhǔn)確的是(b) a證明光合作用的必需條件是co2b證明光合作用的速率隨co2濃度增高而增大c證明過多的co2會(huì)阻礙光合作用d證明naoh能促進(jìn)光合作用解析：nahco3濃度越高，則鐘罩內(nèi)co2的濃度越高，naoh的作用是吸收鐘罩內(nèi)的co2，所以三組實(shí)驗(yàn)的變量是鐘罩內(nèi)co2濃度，從大到小依次為、，最終結(jié)果應(yīng)是co2濃度的高低對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響不同。10下列有關(guān)葉綠體的說法正確的是()a葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同b葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上，酶分布在基質(zhì)中和類囊體薄膜上c葉綠體產(chǎn)生的o2除供自身利用外，還可被線粒體利用d光會(huì)影響光合作用過程，不會(huì)影響葉綠素的合成解析：解答本題關(guān)鍵是要明確葉綠體自身不消耗o2，光會(huì)影響葉綠素的合成。本題主要考查葉綠體的結(jié)構(gòu)及功能，現(xiàn)逐項(xiàng)分析如下：選項(xiàng)內(nèi)容指向聯(lián)系分析a葉綠體通過類囊體堆疊形成基粒的方式增大膜面積，而線粒體是通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴的方式增大膜面積，因此它們?cè)龃竽っ娣e的方式不同b在葉綠體中，與光合作用有關(guān)的色素分布在類囊體薄膜上，與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和基質(zhì)中c葉綠體是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，不消耗o2，線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器，消耗o2d光是影響葉綠素合成的主要條件，葉片若長(zhǎng)期處在無光條件下會(huì)呈黃色答案：b二、非選擇題11“茶宜高山之陰，而喜日陽之早”，安徽盛產(chǎn)茶葉，科技人員為提高茶葉品質(zhì)和產(chǎn)量，對(duì)茶進(jìn)行了如圖所示的有關(guān)研究。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)植物的光合速率受光照強(qiáng)度、co2濃度和溫度等因素的影響，其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的_過程，co2濃度直接影響光合作用的_過程。(2)如圖所示，從8：00開始到10：00左右，凈光合速率不斷升高并出現(xiàn)第一個(gè)高峰。影響的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度逐漸增加、_、_等。(3)中午時(shí)分，光合速率下降，出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象。從圖中的曲線分析，主要原因是氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致_。(4)至下午15：00左右，凈光合速率回升出現(xiàn)第二個(gè)高峰，但峰值較低，限制的主要因素可能是氣溫過高，呼吸作用增強(qiáng)，光照減弱以及_等。(5)某興趣小組的同學(xué)查資料得知茶樹喜陰濕環(huán)境，他們?cè)O(shè)想，如在茶園空隙處間行種植一些高稈作物如玉米等，不僅可以增加經(jīng)濟(jì)收入，還可能有效緩解茶樹的光合“午休”現(xiàn)象。他們欲利用學(xué)校的一塊正方形茶園進(jìn)行探究，請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)：將該茶園均分為東、西兩塊，分別標(biāo)為a組、b組，其中b組為實(shí)驗(yàn)組，a組為對(duì)照組。_，對(duì)兩組進(jìn)行相同的栽培管理。在玉米生長(zhǎng)的不同時(shí)期，分別測(cè)量a、b兩組茶樹的_和胞間co2濃度。如果_，則說明他們的設(shè)想是正確的，原因可能是間作玉米能提高_(dá)，降低光照強(qiáng)度和局部溫度，提高茶葉的胞間co2濃度等。解析：(1)光合作用中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程，co2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程。(2)影響光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、co2濃度和溫度等。(3)炎熱夏季中午，氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致胞間co2濃度降低，光合速率下降，這就是植物的光合“午休”現(xiàn)象。(4)炎熱夏季午后，光合“午休”結(jié)束，植物凈光合速率回升出現(xiàn)第二個(gè)高峰，但由于氣溫過高，呼吸作用增強(qiáng)，光照減弱及胞間co2濃度較低，凈光合速率峰值較低。(5)該實(shí)驗(yàn)的自變量是茶樹林是否間種玉米，因變量是茶樹的凈光合速率和胞間co2濃度。實(shí)驗(yàn)組茶樹間種適量的玉米，對(duì)照組不做任何處理。如果實(shí)驗(yàn)組茶樹凈光合速率和胞間co2濃度高于對(duì)照組，則說明同學(xué)們的設(shè)想是正確的，原因可能是間作玉米能提高環(huán)境空氣濕度，降低光照強(qiáng)度和局部溫度，提高茶葉的胞間co2濃度等。答案：(1)光反應(yīng)暗反應(yīng)(2)氣溫回升co2濃度適宜(3)胞間co2濃度降低(4)胞間co2濃度較低(5)a組不處理，b組間行種植適量的玉米凈光合速率b組的凈光合速率和胞間co2濃度高于a組環(huán)境的空氣濕度12下圖為植物新陳代謝示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。(1)過程發(fā)生在葉綠體_上，其中光能向電能的轉(zhuǎn)換由_分子完成。光照下該分子轉(zhuǎn)變成_，奪取水分子中的_。(2)在過程中，nadph的作用是_。(3)過程表示_呼吸，它發(fā)生在_中。(4)過程中的能量由atp中的_水解釋放。解析：本題重點(diǎn)考查光合作用與呼吸作用的過程及聯(lián)系。葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的色素，可分為兩類：一類是有吸收和傳遞光能作用，絕大多數(shù)的葉綠素a以及全部的葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素；另一類是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a，這種色素不僅能吸收光能，還能將光能轉(zhuǎn)換成電能。在光的照射下，具吸收和傳遞光能作用的色素，將吸收的光能傳遞給特殊狀態(tài)的葉綠素a，使之被激發(fā)而失去電子，變成一種強(qiáng)氧化劑，能夠從水分子中奪取電子，使水分子氧化生成氧分子和氫離子，隨光能轉(zhuǎn)換成電能，nadp得到兩個(gè)電子和一個(gè)氫離子，就形成還原型輔酶(nadph)，這樣一部分電能就轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在nadph和atp中，為光合作用暗反應(yīng)中c3的還原提供條件，可見nadph的作用是作為供能物質(zhì)和還原劑。有氧呼吸的三個(gè)階段都能釋放能量、合成atp，場(chǎng)所發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。答案：(1)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜特殊狀態(tài)的葉綠素a強(qiáng)氧化劑電子(2)作為供能物質(zhì)和還原劑(3)有氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(4)高能磷酸鍵13光和葉綠體是光合作用的重要條件，淀粉是光合作用的主要產(chǎn)物。要驗(yàn)證光合作用需要光和葉綠體，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析回答有關(guān)問題：(1)材料用具：銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色，無葉綠體)，黑紙片，打孔器，白紙板，吸管，適宜濃度的酒精，碘液，回形針。(2)方法步驟。將天竺葵暗處理48 h，目的是_。把黑紙片用回形針夾在綠色部位a位置上，然后把植株放在陽光下照射46 h。剪下此葉片，用打孔器分別在a、b、c部位各取一個(gè)葉圓片(如圖所示)。把取下的葉圓片放入裝有酒精溶液的試管中，熱水浴加熱、脫色、清水中漂洗。將三個(gè)葉圓片放在白紙板上，用吸管吸取碘液，分別滴在三個(gè)葉圓片上，觀察結(jié)果。(3)預(yù)