四年級(jí)課內(nèi)外閱讀結(jié)合作業(yè)設(shè)計(jì).docVIP

四年級(jí)課內(nèi)外閱讀結(jié)合作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.8學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：想一想，接一接（愉快）（ ）（ ）（ ）（綻放）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀 鮮花（盛開(kāi)） 狂風(fēng)（ ） 綠樹(shù)（ ）冰雪（ ） 洋溢（ ） 增添（ ）作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.9學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：一、用下面偏旁各組三個(gè)字立（）（）（）纟（）（）扌（）（）（）口（）（）二、用組詞的方法區(qū)分它們幸（）戴（）復(fù)（）辛（）帶（）腹（）逢（）娘（）捧（）縫（）狼（）棒（）三、從下面詞語(yǔ)中找出近義詞寬闊突然驚奇寬廣忽然詫異假如晌午如果中午相識(shí)認(rèn)識(shí)作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.10學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：從下面句子中不恰當(dāng)?shù)脑~改過(guò)來(lái)、這位姑娘顯得那么謙讓、美麗、善良。（）、小井周?chē)臉?shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成枝葉強(qiáng)壯的大樹(shù)。（）、草地上還有鹿和兔子跑過(guò)的事跡。（）、清澈的泉水仍舊那樣清凈地流著。（）作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.13學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：一、圈出正確讀音 應(yīng)（ynyng）柴（cichi）樁（zhngzhung）音（ynyng）燃（rnln）斧（ff）二、填寫(xiě)合適的量詞一（ ）樹(shù) 一（ ）鳥(niǎo)兒 一（ ）煤油燈一（ ）燈 一（ ）大象 一（ ）電視機(jī)三、填寫(xiě)表示顏色的詞語(yǔ)。（ ）的花朵 （ ）的菜畦 （ ）的茄枝（ ）的茄子 （ ）的辣椒 （ ）的露珠作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.14學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：選擇合適的詞語(yǔ)填空1、濤 滔(1）海面上起了大風(fēng)，巨浪（）天，遮天蔽日。(2）輪船在波（）洶涌的大海中行駛。(3）小明（）（）不絕地說(shuō)了起來(lái)。2、歡欣鼓舞 一言不發(fā) 絡(luò)繹不絕 笑容可掬 (1）南京路上人來(lái)人往，（） (2）老先生十分生氣，板著臉，（）地看著我們。 (3）老奶奶很慈祥，她常常（）地給我們講故事。作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.15學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間分鐘作業(yè)內(nèi)容：一1、劃出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里寫(xiě)上正確的字。歷害（ ） 撤謊（ ） 木隅（ ） 可拎（ ）碉刻（ ） 一幅表情（ ） 磨杖（ ） 奮怒（ ）二、按要求寫(xiě)疊詞AABB 式ACC 式三、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1 一只小兔子走過(guò)來(lái) 溫柔地問(wèn) 你怎么啦 2 你頭疼 是嗎 小女巫問(wèn) 3 笑是很重要的 老木匠對(duì)自己說(shuō) 誰(shuí)要是不會(huì)笑 誰(shuí)就沒(méi)辦法過(guò)快樂(lè)的日子 作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.16學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間40分鐘作業(yè)內(nèi) 容：一、照樣子改寫(xiě)句子例：小木偶的頭疼，小木偶的頭疼得越來(lái)越厲害了。1同學(xué)們高興。2夜很靜。二、摘錄課文中描寫(xiě)人物表情的詞語(yǔ)。作業(yè) 要求：1.無(wú)錯(cuò)字詞；2.朗讀準(zhǔn)確熟練。教師 評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.17學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi) 容：一、照樣子改寫(xiě)句子例：小木偶的頭疼，小木偶的頭疼得越來(lái)越厲害了。1同學(xué)們高興。2夜很靜。二、摘錄課文中描寫(xiě)人物表情的詞語(yǔ)作業(yè)要求：1.無(wú)錯(cuò)字詞，準(zhǔn)確熟練填寫(xiě)。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.20學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。笑嘻嘻 _ _ _勤勤懇懇 _ _ _二、不改變句子的意思，給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法。 1小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。（ ） 2巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒冬。（ ） 3孩子們依照仙女的話又來(lái)到泉水邊。（ ） 4同學(xué)們?cè)尞惖乜粗蠋?，不知老師為什么這么說(shuō)。（ ） 5多少年過(guò)去了，泉水仍舊靜靜地流著。（ ）作業(yè)要求：1.認(rèn)真閱讀；2.填寫(xiě)準(zhǔn)確。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.21學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：判斷下面句子意思的對(duì)錯(cuò)，正確的畫(huà)“”。 1春天又來(lái)到花園的原因是： （1）因?yàn)榇禾斓搅?。?） （2）因?yàn)榫奕肆獯螅s走了冬天。（ ） （3）因?yàn)榫奕嗣靼琢藳](méi)有孩子就沒(méi)有春天，他讓孩子們到花園里來(lái)了。（ ） 2“幸福是什么呢？”三個(gè)青年認(rèn)為幸福就是： （1）生活快樂(lè)。（ ） （2）要靠勞動(dòng)，靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事。（ ） （3）能吃的好，穿的好。（ ） 3從樹(shù)木到燈火的變化過(guò)程是： （1）樹(shù)木 細(xì)條條 火柴 燈火（ ） （2）細(xì)條條 火柴 樹(shù)木 燈火（ ） （3）火柴 燈火 細(xì)條條（ ）作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.22學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：按查字典要求填空。要查的字音序部首字義選項(xiàng)臨別（1）挨著靠近面臨（2）到來(lái)來(lái)臨（3）將要、快要明媚（1）討人喜歡（2）美好可愛(ài)酷愛(ài)（1）殘忍到極點(diǎn)冷酷（2）程度極深允許（1）答應(yīng)許可（2）公平恰當(dāng)作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)陳文豪沒(méi)有完成，學(xué)習(xí)態(tài)度不端。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.23學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：二、抄一抄，讀一讀，文中有不少句子寫(xiě)得生動(dòng)有趣，我要找出來(lái)抄一抄。1寫(xiě)鵝的步態(tài)：2寫(xiě)鵝吃飯的樣子：三、積少成多。大搖大擺 從容不迫 不厭其煩 （ ）左顧右盼 一絲不茍 局促不安 （ ）作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.24學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：一、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（）條斯理引人（）目（）武揚(yáng)威不（）不忙無(wú)（）無(wú)慮不（）不慢（）步奔跑自（）自在二、我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)興沖沖毛茸茸偷偷摸摸從從容容作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.27學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：一、我會(huì)擇優(yōu)錄用美麗美妙、昆明的大觀園是一個(gè)（）的大公園。、這是一首（）的樂(lè)曲，大家都愛(ài)聽(tīng)。沉靜安靜平靜、小鳥(niǎo)的叫聲打破了清晨森林里的（）。、聽(tīng)完了爺爺講的故事，我心里久久不能（）。、同學(xué)們（）地坐在閱讀室里，認(rèn)真地看書(shū)。二、我能把下面的句子寫(xiě)具體、操場(chǎng)變成了海洋。作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.28學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：一、寫(xiě)出下列漢語(yǔ)拼音的漢字朋友 xng g （ ）g gui （ ）rn png （ ）h hun （ ） jn zh （ ）go zh （ ）wn shu （ ）ki p （ ） 二、給下列句子中加粗的字選擇正確的解釋端：端正；項(xiàng)目；用手很平正地拿著。、爺爺退休了，我經(jīng)常為他端茶送水。（）、大花貓還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。（）、課堂上，我們都坐得端正，全神貫注地聽(tīng)講。（） 作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.29學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間30分鐘作業(yè)內(nèi)容：一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)1本文是（ ）先生的一篇膾炙人口的佳作。A老舍 B.豐子愷2課文以作者的（ ）變化為線索，（A，空間 B，情感）由對(duì)母雞的（ ）轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)，前后形成了鮮明的對(duì)比，贊頌了（ ）。二、動(dòng)腦筋，找伙伴。 嗅 啼 嘶 吼 嚎 嘯 鳴 叫 狼（ ） 雞（ ） 猿（ ） 狗（ ） 虎（ ） 獅（ ） 馬（ ） 鳥(niǎo)（ ）作業(yè)要求：1.能準(zhǔn)確熟練書(shū)寫(xiě)。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.30學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：讀短文，按要求回答問(wèn)題。 可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。 （ ）在院子里， （ ）在院外，它（ ）挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，（ ）1按原文填空。2在短文中找出一對(duì)近義詞。（ ）-（ ）3畫(huà)“ ”的句子是 句，起到了_的作用.4短文主要敘述了_說(shuō)明了母雞很有_作業(yè)要求：1.能準(zhǔn)確熟練默寫(xiě)。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：10.31學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：閱讀文段，問(wèn)答問(wèn)題。 它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。 我不敢再討厭母雞了。 1、文中用“負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦”來(lái)贊頌雞母親，你還能用哪些詞來(lái)贊頌?zāi)赣H？ 、 、 2、為什么說(shuō)“一個(gè)母親必定是一位英雄”？ 3、你還知道哪些贊頌?zāi)赣H的詩(shī)句、名言呢？請(qǐng)寫(xiě)出一兩句。作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，正確解答。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：11.3學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：我要一邊畫(huà)圖一邊講述：爬山虎的腳長(zhǎng)在哪里，是什么樣的，它是怎樣一腳一腳往上爬的。 填一填，選一選爬山虎剛長(zhǎng)（ch3ng zh3ng）出來(lái)的葉子是（ ），不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成（ ）。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么（ ），看著非常（ ）。葉尖一順兒朝（ch2o zh1o）下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重（ch$ng zhng）疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空（kng k#ng）隙。一陣風(fēng)（ ），一墻的葉子就漾起（ ），好看得很。作業(yè)要求：1.能準(zhǔn)確熟練默寫(xiě)。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：11. 4學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容：貓和白公鵝中的觀察真細(xì)致呀。在我們身邊也有很多小動(dòng)物，仔細(xì)觀察一下，看看它們各自都有哪些特點(diǎn)，要是你來(lái)寫(xiě)會(huì)用哪種方法呢？寫(xiě)段話與大家分享。作業(yè)要求：1.能認(rèn)真觀察，交流后再寫(xiě)。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：11.5學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容： 貓和母雞的作者都是老舍先生，他在表達(dá)上有什么不同；白鵝和白公鵝寫(xiě)的都是鵝，不同國(guó)籍的作者在表達(dá)社語(yǔ)言風(fēng)格上又有什么不同呢？和同學(xué)討論后交流。作業(yè)要求：1.能準(zhǔn)確熟練表達(dá)。2.抓住要點(diǎn)表達(dá)清楚。教師評(píng)價(jià)：通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成情況較好。作業(yè)設(shè)計(jì)日期：11.6學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)完成時(shí)間20分鐘作業(yè)內(nèi)容： 比一比，填一填 敞 蔽 棄 異 毫 豪 搜 收 隱（ ） （ ）去 自（ ） （ ）信 寬（ ） （ ）樣 絲（ ） （ ）索我還能找出一些這樣的句子。 讀一讀，找一找蟋蟀蓋房子大多是在十月。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。_作業(yè)要求：認(rèn)真讀題，