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0910上總結(jié)范文 永定博愛學(xué)校xxxx學(xué)年度上期學(xué)校工作總結(jié)xxxx學(xué)年度上期。 我校在彭州市教育和體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在三界鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、支持下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，按照彭州市教育和體育局關(guān)于“整合資源，推進(jìn)彭州教體事業(yè)城鄉(xiāng)一體均衡發(fā)展”的要求，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)彭州教育和體育事業(yè)城鄉(xiāng)一體化，全面貫徹貫徹黨的教育方針，深化新課程改革，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，以“抓規(guī)劃調(diào)結(jié)構(gòu)，抓常規(guī)穩(wěn)基礎(chǔ)，抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)，抓科研增活力，抓改革促發(fā)展”為基本思路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，克服困難全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，突出師德建設(shè)、注重安全穩(wěn)定，努力推動(dòng)了我校和諧均衡發(fā)展。 為我校今后持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展，各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 本期所做的工作和取得的主要成績(jī) 一、進(jìn)一步深化了隊(duì)伍建設(shè)，提高了干部和教師素質(zhì)。 （一）深入學(xué)習(xí)國(guó)家方針、政策，提高了教師政治思想覺悟，強(qiáng)化職業(yè)道德。 1、本期組織干部、教師學(xué)習(xí)貫徹十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神。 認(rèn)真落實(shí)了中央、省市關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的精神。 開展了“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”活動(dòng)，以第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開展了黨員示范崗先進(jìn)性教育活動(dòng)。 2、繼續(xù)加強(qiáng)了社會(huì)主義榮辱觀的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)照“八榮八恥”，教師職業(yè)道德，教體局的“八要八不準(zhǔn)”進(jìn)行了榮辱觀和師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 通過規(guī)范學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)、宣傳典型，自查自糾、社會(huì)測(cè)評(píng)，學(xué)校考核等方式，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)。 3、本學(xué)期還重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了新的義務(wù)教育法，在學(xué)習(xí)中逐章逐條的研究討論，深刻領(lǐng)會(huì)了新法的突破和亮點(diǎn)，目標(biāo)和價(jià)值，明確了新法的統(tǒng)一性、義務(wù)性和公益性，在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行新法，扎實(shí)開展了教育活動(dòng)。 保護(hù)了學(xué)生合法權(quán)益，履行了教師義務(wù)。 4、認(rèn)真落實(shí)了彭州市委、市府和彭州市教體局關(guān)于干部能力提升年的實(shí)施意見，加強(qiáng)了干部和教職工的教育和管理，切實(shí)做好了與行政和教職工的交心談心工作，深化認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝心聚力，提高了干部的事業(yè)心和責(zé)任感，協(xié)調(diào)、指揮能力，處理突發(fā)事件和解決各種矛盾的能力，強(qiáng)化了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了人格魅力。 （二）切實(shí)提高了教師教書育人的專業(yè)技術(shù)水平。 1、進(jìn)一步提高了德育隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化了班主任的教育和管理。 繼續(xù)完善了德育管理制度，精心選用了總輔導(dǎo)員和班主任，利用每周一的例會(huì)對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化了德育干部、班主任的教育和指導(dǎo)。 通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”吸取先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)德育工作方法，提升了班主任育人水平，增強(qiáng)了創(chuàng)新和實(shí)踐能力。 完善了各種激勵(lì)機(jī)制，給班主任以人文關(guān)懷，增強(qiáng)其事業(yè)成就感，調(diào)動(dòng)了班主任德育工作的積極性和創(chuàng)造力。 2、全力提升了教師的教學(xué)技能，完成了扶“薄”計(jì)劃。 管理層以身作則，帶頭參加培訓(xùn)，提高能力。 為強(qiáng)化教師技能起到了助推作用。 深化了以“獎(jiǎng)懲”制度抓技培的工作。 進(jìn)一步強(qiáng)了化技培的考核制度第一，抓教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)；第二，完善技能的形成性考核制度；第三，落實(shí)技能的培訓(xùn)工作，開展技能比賽。 深化了校本培訓(xùn)，廣開思路。 轉(zhuǎn)變了觀念，忌“文人相輕”，強(qiáng)化了相互學(xué)習(xí)的制度和習(xí)慣。 第一，嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課評(píng)課。 校長(zhǎng)側(cè)重聽初中文科和小學(xué)語(yǔ)數(shù)科，副校長(zhǎng)側(cè)重聽初中理科和其他學(xué)科，兩位主任側(cè)重聽小學(xué)所有學(xué)科；第二，強(qiáng)化教研組工作，防止留于形式，開展活動(dòng)；第三，對(duì)階段教學(xué)工作深刻反思和真實(shí)思考，請(qǐng)身邊優(yōu)秀教師作案例分析，交流經(jīng)驗(yàn)；第四，拓展視野，開闊眼界。 聽專家講座，觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)錄。 二、創(chuàng)新了德育常規(guī)管理，規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣，狠抓了安全工作，建構(gòu)了和諧校園。 1、強(qiáng)化了常規(guī)管理，規(guī)范了學(xué)生言行，培養(yǎng)了良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 德育工作的重點(diǎn)是通過常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。 本期著重認(rèn)真貫徹了“八榮八恥”、中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，著力規(guī)范了學(xué)生校內(nèi)外言行，從學(xué)生衣著、標(biāo)志佩戴、自行車停放、課間操秩序、就餐秩序、放學(xué)秩序等方面形成了制度，養(yǎng)成了習(xí)慣。 開展了“新三好”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，堅(jiān)持了清潔衛(wèi)生和紀(jì)律的檢查評(píng)比制度。 切實(shí)加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。 強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)和輿論導(dǎo)向，樹立了正氣，充分利用廣播、展板、板報(bào)、評(píng)比欄、名人名言、各類標(biāo)識(shí)、教室布置、報(bào)紙欄等潛在課程，創(chuàng)設(shè)了健康向上的校園育人氛圍。 結(jié)合“八榮八恥”把師德師風(fēng)和學(xué)生行為規(guī)范作為文化建設(shè)主題，認(rèn)真進(jìn)行了落實(shí)和深化。 2、重點(diǎn)落實(shí)了崗位職責(zé)，加強(qiáng)了安全教育和法制教育，杜絕了責(zé)任事故發(fā)生，避免了非責(zé)任事故的發(fā)生，落實(shí)了學(xué)校安全崗位責(zé)任制度，明確了各類人員安全崗位職責(zé)，強(qiáng)化了責(zé)任追究制，利用各種形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育、法制教育、后果教育、心理健康教育、國(guó)防教育、禁毒教育等，聯(lián)系九尺派出所，開展了“警校共育”工作，整治了校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建了良好育人氛圍。 加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)制度，堅(jiān)持了節(jié)假日行政帶班，教職工值班制度。 加強(qiáng)了校舍、體育設(shè)施、用電設(shè)施、模式、消防設(shè)施的檢查，及時(shí)排除了隱患，確保了師生生命和公私財(cái)產(chǎn)的安全。 3、繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)工作的指導(dǎo)，充分利用節(jié)假日升降旗儀式、開學(xué)典禮等形式開展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。 4、積極認(rèn)真地組織學(xué)生參加了彭州市及五區(qū)片綜合性競(jìng)賽活動(dòng)。 三、全面推了進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化了常規(guī)管理，教學(xué)取得了顯著成績(jī)。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。 因此，本期學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)，樹立了以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的觀念。 學(xué)校以“穩(wěn)住初中，提升小學(xué)”為教學(xué)工作重點(diǎn)。 完成了以下三方面的工作第一，強(qiáng)化了小學(xué)“六認(rèn)真”工作，加強(qiáng)了過程管理；第二，行政帶頭參研，把教研與科研結(jié)合起來開展了扎實(shí)有效的工作；第三，完成了骨干教師與能力弱的教師結(jié)對(duì)工作，學(xué)校教研組實(shí)施了重點(diǎn)扶“弱”活動(dòng)。 1、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 教導(dǎo)處集中搞好了新課程理論的校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)化、利用學(xué)術(shù)年會(huì)的科研成果。 積極組織教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章，鼓勵(lì)教師將教學(xué)中點(diǎn)滴體會(huì)撰寫成文，積極投稿。 兩名教師參加成都市遠(yuǎn)程教育電子教案比賽獲得了1個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)切實(shí)推動(dòng)了我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步發(fā)展。 2、強(qiáng)化了常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)了教學(xué)研究，規(guī)范了常規(guī)課堂。 盡管初中教師緊缺，但是教師們?nèi)匀粯淞⒘瞬晃窂?qiáng)手，不甘人后，敢于勝利的信念。 扎實(shí)了抓好常規(guī)教學(xué)和教研活動(dòng)。 首先開展了好常規(guī)性的校內(nèi)教學(xué)研究；其次是參加校際之間，區(qū)片和彭州市的教學(xué)研究；再次是通過聽專家的專題講座，提高教師的理論水平。 本期繼續(xù)實(shí)施了學(xué)校干部兼課聽課制度加強(qiáng)了行政查課的力度和常規(guī)月查制度。 3、重視和加強(qiáng)了學(xué)科競(jìng)賽，開展了好藝術(shù)教育。 本期我校梁敏老師參加區(qū)片歷史說課比賽獲五區(qū)片第一名。 4、加強(qiáng)教育科研的指導(dǎo)，強(qiáng)化過程管理，開展形式多樣的科研活動(dòng)，規(guī)范程序，豐富收集科研資料。 5、加強(qiáng)了畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)全面完成責(zé)任目標(biāo)。 畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班現(xiàn)狀的分析，總結(jié)了上屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，想辦法，添措施。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師撲下身子，真抓實(shí)干，精心做好了小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)班的管理工作。 初中xx級(jí)，在畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考中，成績(jī)位居彭州市第三名，受到同行和家長(zhǎng)的好評(píng)。 四、充分利用了遠(yuǎn)程教育設(shè)施我校于xx年底完成了“模式”工程。 按教體局電教館保管好，使用好設(shè)備的要求。 學(xué)校制定了培訓(xùn)計(jì)劃，把全校教師分為兩批，在開學(xué)第一學(xué)月每周分別進(jìn)行了一小時(shí)的培訓(xùn)。 達(dá)到了40周歲以下的教師完全能操作，40周歲以上基本會(huì)操作的目的。 使農(nóng)村學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，接受城市教師的同步指導(dǎo)，農(nóng)村教師學(xué)習(xí)使用各類學(xué)校優(yōu)秀課件和全國(guó)各地優(yōu)質(zhì)資源。 同時(shí)還幫助培訓(xùn)了社區(qū)勞動(dòng)力，為農(nóng)村提供了致富信息，為“三農(nóng)”服好了務(wù)。 本期為農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移組織的縫紉機(jī)技術(shù)培訓(xùn)班，提供了熱情周到的服務(wù)。 五、落實(shí)了幫困助學(xué)工程，切實(shí)關(guān)心了留守兒童 1、關(guān)心貧困學(xué)生。 我校本期繼續(xù)落實(shí)好了成都市義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金。 積極開展了“希望工程”等募捐活動(dòng)，全力資助支持了準(zhǔn)貧困學(xué)生，沒有讓一名孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。 嚴(yán)格執(zhí)行了黨中央“關(guān)于從xx年起，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)”的決定。 同時(shí)，大造聲勢(shì)，積極宣傳營(yíng)造“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”的氛圍。 通過改進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法，使教師主動(dòng)輔導(dǎo)“學(xué)困生”。 協(xié)同鎮(zhèn)政府、村做好控流工作，執(zhí)行了“轉(zhuǎn)入有獎(jiǎng)，流失必懲”的規(guī)定。 2、關(guān)注了“留守兒童”。 我校共有留守兒童168名，關(guān)注留守兒童，是學(xué)校的責(zé)任。 本學(xué)期我校從以下幾方面關(guān)心幫助教育了“留守兒童”。 成立了幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組；摸底造冊(cè)；制定了幫扶計(jì)劃；召開了會(huì)議、輔導(dǎo)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人；結(jié)對(duì)子；家訪留守兒童；與外出父母通信息等手段幫助教育關(guān)愛留守兒童。 六、加強(qiáng)了后勤、財(cái)務(wù)、幼兒園管理，保障了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。 1、加強(qiáng)了辦公室日常管理，做到清潔、衛(wèi)生、整齊、文明辦公。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤管理，規(guī)范購(gòu)物、驗(yàn)收、登記、發(fā)放行為，真正樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想意識(shí)。 加強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)管理，完善借物、使用賠償制度，遵循“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，管理好公共財(cái)產(chǎn)。 加強(qiáng)了食堂管理，執(zhí)行食品衛(wèi)生法。 堅(jiān)持了購(gòu)物登記制度、食品試嘗制度和留樣制度，保障了衛(wèi)生安全，杜絕了責(zé)任事故。 3、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)制度建設(shè)，遵循財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到增收節(jié)支，正確處理好了收入、發(fā)展、福利之間的關(guān)系。 認(rèn)真落實(shí)了校務(wù)公開工作，增大了財(cái)務(wù)收支透明度。 4、加強(qiáng)了對(duì)幼兒園的管理，加強(qiáng)了幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，做好保教工作，提高了我校服務(wù)質(zhì)量和辦園水平，適度增加了幼兒園硬件投入，創(chuàng)建了優(yōu)美育人環(huán)境。 以“游戲、活動(dòng)為主線”，培養(yǎng)了幼兒良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，開發(fā)幼兒智力。 同時(shí)，加強(qiáng)了教育教學(xué)過程化管理，規(guī)范了幼兒園教學(xué)工作，改革了幼兒教師質(zhì)量評(píng)估，促進(jìn)了我園水平的提高。 七、加強(qiáng)了工會(huì)工作，充分發(fā)揮了教代會(huì)職能作用。 1、工會(huì)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“八榮八恥”，樹立了社會(huì)主義榮辱觀，做到了守法、誠(chéng)信、友善、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)，以道德建設(shè)為核心，以青年教師為重點(diǎn)大力加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。 組織教師學(xué)習(xí)貫徹了新的義務(wù)教育法。 并進(jìn)行了榮辱觀和新法的書面測(cè)試。 2、開展了豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，組織了內(nèi)容豐富的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，評(píng)選了10多戶和諧家庭，陶冶教職工高尚情操，促進(jìn)了教職工的團(tuán)結(jié)與友愛。 3、充分發(fā)揮了工會(huì)的橋梁紐帶作用和教代會(huì)職能，參政議政、民主管理。 八、發(fā)揮了體育設(shè)施功能，推動(dòng)了社區(qū)學(xué)校體育活動(dòng)。 1、全面貫徹了教育方針，堅(jiān)持了上好“兩課”，做好“兩操”，保持初中“體考”領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。 開展了體育單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，如期舉行了第二屆學(xué)校冬運(yùn)會(huì)和教師運(yùn)動(dòng)會(huì)。 繼續(xù)堅(jiān)持組織了每周一次的教職工籃球訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，豐富教職工生活，凝聚人心，提升人氣。 工作中存在的困難、不足和今后努力的方向（一）、干部、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀及困難我校是一所九年一貫制學(xué)校。 雖然學(xué)生僅有600余人，但在崗教師有50余人，要完成初中部、小學(xué)部的教學(xué)教研、考試考核工作，編制顯得特別緊張。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照規(guī)定兼課節(jié)數(shù)的上限來上課，就沒有更多的時(shí)間來思考工作、指導(dǎo)工作、甚至上陣親自抓工作，所以總有一些工作完成得不盡人意的地方。 由于學(xué)校規(guī)模小，教師缺編，年齡老化帶來了一系列的困難 1、參加初中、小學(xué)的教研活動(dòng)人員少，難以參加完所有學(xué)科的教研，特別是參加競(jìng)賽的老師更是難以安排。 2、在德育、安全工作中大部分老教師面對(duì)教育中出現(xiàn)的許多新問題，觀念舊、辦法少，在學(xué)生面前僅有慈祥，已無威信。 學(xué)生不聽話，安全德育工作的要求難以貫徹下去。 3、在課程理念下，老教師普遍感到不適應(yīng)，理論鉆不進(jìn)，教材吃不透，課上不好，練習(xí)問題解決不了，常常是搖頭嘆息，苦無良策。 努力方向 1、繼續(xù)堅(jiān)持做好政策和正氣導(dǎo)向，以制度管理和文化引領(lǐng)來強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，充分激發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)教師