人教部編版第六課北宋的政治練習(xí)題-普通用卷.doc

人教部編版第六課北宋的政治練習(xí)題題號一二總分得分一、選擇題）1. 毛澤東沁園春雪中說：“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天驕”分別是（）A. 趙匡胤和鐵木真B. 趙匡胤和忽必烈C. 趙構(gòu)和鐵木真D. 趙構(gòu)和忽必烈2. 宋朝武將受到多方面的牽制，而文臣擔(dān)任中央和地方要職，體現(xiàn)了宋朝的政策是（）A. 休養(yǎng)生息政策B. 重文輕武政策C. 重武輕文政策D. 對外開放政策3. “杯酒釋兵權(quán)”的事反映了北宋建（）A. 結(jié)束了五代十國的分裂局面B. 與遼長時間保持相對和平的局面C. 加強了皇帝和中央的權(quán)力D. 與西夏維持了幾十年的和平關(guān)系4. 下列四幅兩宋與遼、西夏、金并立示意圖中，哪一幅是錯誤的（）A. B. C. D. 5. “黃袍加身統(tǒng)天下，五代紛爭從此休”講的是后周大將趙匡胤的故事。“黃袍加身”建立的朝代是（）A. 唐朝B. 北宋C. 隋朝D. 元朝6. 下列不屬于大統(tǒng)一的封建王朝的是（）A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝7. 下列不屬于宋太祖加強中央集權(quán)措施的是（）A. 解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，控制軍隊B. 分化事權(quán)，削弱相權(quán)C. 派文人出任地方官D. 實行行省制度8. 北宋初年，宋太祖加強中央集權(quán)主要吸取哪一歷史現(xiàn)象的教訓(xùn)（）A. 陳橋兵變B. 五代的頻繁更替C. 唐未農(nóng)民起義D. 唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)9. 宋太祖在位期間，注重國家對經(jīng)濟的控制。他把地方財賦權(quán)收歸中央的措施是（）A. 設(shè)置通判B. 設(shè)置轉(zhuǎn)運使C. 控制對軍隊的調(diào)動D. 增加科舉取士名額10. 宋朝有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！碑?dāng)時人們?yōu)槭裁床灰詮能姙闃s？（）A. 宋朝重武輕文B. 宋朝重文輕武C. 從軍死傷幾率大D. 從軍收入低11. 宰相文彥博說：“太祖豈非周世宗忠臣？但得軍情，所以有陳橋之變?！薄疤妗笔侵福ǎ〢. 李世民B. 趙匡胤C. 趙構(gòu)D. 朱元璋12. 為了解決五代十國以來的割據(jù)分裂問題，北宋初期采取了一系列強化中央集權(quán)的措施。這些措施的積極作用有（） 鏟除了藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)維護了國家的統(tǒng)一有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展促進了政府工作效率的提高A. B. C. D. 13. 下列關(guān)于宋朝重文輕武政策信息不正確的是（）A. 扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文B. 說明宋朝對軍隊十分不重視C. 杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生D. 有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定14. 有學(xué)者認(rèn)為，相對于漢唐兩個朝代，宋代不是弱，也不是貧，而是無效率。導(dǎo)致其“無效率”的主要原因是（）A. 事權(quán)的分割B. 科舉制的完善C. 理學(xué)的興起D. 租佃制的發(fā)展15. 宋太祖為防止宰相權(quán)力過大，采取_的辦法，削弱相權(quán)（）A. 分化事權(quán)B. 減少數(shù)量C. 限制自由D. 使用親信二、材料解析題16. 閱讀下列材料，回答問題。 所謂宋代的中央集權(quán)，是軍權(quán)集中，財權(quán)集中，而地方則日趨貧弱。地方貧弱，所以金兵內(nèi)侵，只中央首都（汴京）一失，全國瓦解，更難抵抗。唐代安史之亂，其軍力并不比金人弱，唐兩京俱失，可是州郡財富厚，每一城池，都存有幾年的米，軍裝武器都有儲積，所以到處可以各自為戰(zhàn)，還是有辦法。宋代則把財富兵力都集中到中央，不留一點在地方上，所以中央一失敗，全國土崩瓦解，再也沒辦法。（1）材料中“所謂宋代的中央集權(quán)，是軍權(quán)集中”，宋太祖為解決“武將專權(quán)”之弊采取了哪些措施？后來形成了一種怎樣的國策？（2）材料中“所謂宋代的中央集權(quán)”也是“財權(quán)集中”，為此，宋太祖又是如何做的？（3）依據(jù)材料分析，為何宋代“只中央首都（汴京）一失，全國瓦解，更難抵抗”，而唐代則不然？答案和解析1.【答案】A【解析】宋祖是宋太祖，趙匡胤建立北宋，宋太祖指的是趙匡胤。1206年蒙古族杰出首領(lǐng)鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為“成吉思汗”。 故選：A。本題主要考查了主要歷史人物的功績。識記中國歷史上主要帝王的歷史功績。2.【答案】B【解析】宋朝武將受到多方面的牽制，而文臣擔(dān)任中央和地方要職，體現(xiàn)了宋朝重文輕武的政策。為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。 故選：B。本題考查北宋重文輕武的國策。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝。趙匡胤奪取后周政權(quán)，以開封為都城，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用北宋重文輕武政策的表現(xiàn)。3.【答案】C【解析】宋朝初期，宋太祖趙匡胤為了加強了皇帝和中央的力，同避別領(lǐng)“黃加身”，篡奪自己的政權(quán)，以匡胤通過一次酒宴脅利誘的，要求高階們交出兵權(quán) 故選 題考查的是酒釋兵權(quán) 解本題需要靈活運酒釋兵的目的與作用4.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對兩宋、遼、西夏和金并立的知識。北宋時期，遼被金所滅，所以南宋不可能和遼并立。 故選：D。本題考查的知識點是宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)以及南宋和金的并立。本題注意把握遼、宋、金的對峙形勢圖。5.【答案】B【解析】960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，黃袍加身，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。 故選：B。本題考查北宋的建立，考查學(xué)生識記歷史知識的能力。960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，定都開封，史稱北宋。本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立和宋金對峙的相關(guān)知識。6.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)可知，589年，隋滅陳，統(tǒng)一了全國，結(jié)束了南北朝時期的分裂局面；唐朝初期，國家統(tǒng)一，政局穩(wěn)定，國力強盛，先后出現(xiàn)了“貞觀之治”和“開元盛世”等繁榮局面；兩宋時期，在中國境內(nèi)與兩宋漢族政權(quán)同時存在的，還有契丹族（遼）、黨項族（西夏）、女真族（金）等強大的少數(shù)民族政權(quán)，在暴力沖撞與和平交往的滄桑變遷中，游牧文化與農(nóng)耕文化逐漸融合；1279年，元朝統(tǒng)一了全國，結(jié)束了五代、遼、宋、夏、金并立的局面。故選：C。本題考查中國古代史上的大一統(tǒng)王朝，結(jié)合所學(xué)即可解答。本題考查中國古代大一統(tǒng)王朝，需要準(zhǔn)確掌握隋朝、唐朝、宋朝、元朝等的特征。7.【答案】D【解析】宋太祖采取的措施有削弱大將兵權(quán)，將調(diào)兵權(quán)統(tǒng)兵權(quán)分離，將相權(quán)分解為行政軍事和財政，派文臣出任地方官。實行行省制度是元朝的措施。 故選：D。本題主要考查宋太祖加強中央集權(quán)的措施。960年，趙匡胤發(fā)動陳橋驛兵變，黃袍加身，建立了北宋王朝，趙匡胤就是宋太祖。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋太祖加強中央集權(quán)措施的相關(guān)史實。8.【答案】D【解析】北宋初年，宋太祖為了加強中央集權(quán)，主要吸取了唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)。故選：D。本題以唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)為切入點，主要考查北宋初年宋太祖加強中央集權(quán)的相關(guān)史實本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力理解并識記陳橋兵變和北宋的建立的相關(guān)史實9.【答案】B【解析】北宋為了把地方財賦收歸中央，設(shè)置了轉(zhuǎn)運使宋太祖下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央 故選B 本題考查的是轉(zhuǎn)運使宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面 本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記轉(zhuǎn)運使的職責(zé)10.【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝為了加強君權(quán)，實行重文輕武政策，因此當(dāng)時流行“做人莫做軍，做鐵莫做針。”的諺語，B選項符合題意。ACD和題意無關(guān)。 故選：A。本題以宋朝有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。”為切入點，考查的是宋朝的重文輕武政策。本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握宋朝重文輕武的相關(guān)知識點。11.【答案】B【解析】據(jù)題干“太祖豈非周世宗忠臣？但得軍情，所以有陳橋之變”并結(jié)合所學(xué)知識可知，960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。故太祖是指趙匡胤。故選：B。本題考查北宋的建立，知道960年趙匡胤建立北宋，定都東京，趙匡胤就是宋太祖。本題考查北宋的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。12.【答案】D【解析】本題主要考查了學(xué)生對北宋化中央集權(quán)的措施相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，宋太祖利用“杯酒釋兵權(quán)”解除了大將的兵權(quán)，并將地方的政權(quán)、財權(quán)、軍權(quán)，收歸中央，大大加強了中央集權(quán)；在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使分割地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)；這些措施促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展；北宋為加強中央集權(quán)，造成了官僚隊伍龐大，政府部門工作效率低下，是消極的作用。所以ABC不對，故選D。13.【答案】B【解析】宋朝實行重文輕武的政策宋朝重文輕武政策扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的局面，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定但不能說明宋朝對軍隊十分不重視 故選B 本題考查宋朝重文輕武政策，考查學(xué)生分析和把握歷史知識的能力宋朝開國采取重文輕武的施政方針，在與其并立的幾個少數(shù)民族政權(quán)的抗衡中處于劣勢 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力識記與靈活掌握宋代社會生活的相關(guān)知識14.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，宋代為了加強中央集權(quán)和皇權(quán)采取了一系列的措施，主要思想就是采取分化事權(quán)的方式加強集權(quán)，這造成了機構(gòu)臃腫龐雜，效率很低 故選A 本題考查的是宋朝加強君主專制的措施 宋代為了加強君主專制統(tǒng)治采取了一系列措施軍事上，強干弱枝即杯酒釋兵權(quán)，并調(diào)集各地區(qū)的精兵入汴京充當(dāng)禁衛(wèi)軍在財政上，設(shè)轉(zhuǎn)運使政治上，設(shè)參知政事分割行政權(quán)，三司使分割財權(quán)，提督分割兵權(quán)，并派通判監(jiān)督地方行政長官15.【答案】A【解析】北宋大部分時期，宰相、樞密使和三司使互不統(tǒng)屬，各自獨立對皇帝負(fù)責(zé)。那時，中書省與樞密院稱“二府”，對掌文武；而三司稱“計省”，獨掌財政。這說明宋代時期防止宰相專權(quán)的手段是分化事權(quán)，削弱相權(quán)。宋太祖首先在軍事上解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制軍隊，并控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)；經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，使兵不識將，將不專兵；在中央，宋太祖防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。故選：A。本題考查了北宋的建立。宋太祖防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，提煉材料觀點。16.【答案】（1）首先解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)；控制對軍隊的調(diào)動；經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)。重文輕武。 （2）取消節(jié)度使收稅的權(quán)力；在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。（3）宋代把財富兵力都集中到中央，不留一點在地方上，所以中央一失敗，全國土崩瓦解，再也沒辦法。而唐在安史之亂中雖兩京俱失，可是州郡財富厚，每一城池，都存有幾年的米，軍裝武器都有儲積，所以到處可以各自為戰(zhàn)，還是有辦法?！窘馕觥浚?）本題考查北宋強化中央集權(quán)的相關(guān)史實。宋太祖在進行統(tǒng)一大業(yè)的同時，強化中央集權(quán)。他本是后周大將，通過陳橋兵變，黃袍加身。他深知唐末以來武將專權(quán)的積弊，為此決定軍權(quán)集中，強化中央集權(quán)。宋太祖采取的具體措施有：通過“杯酒釋兵權(quán)”，解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊；控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)；經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防，割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系，使兵不識將，將不專兵。后來這在宋王朝逐漸形成了一項基本的國策：重文輕武。（2）本題考查北宋強化中央集權(quán)的相關(guān)史實。為強化中央集權(quán)，宋代在軍權(quán)集中的同時，還實現(xiàn)了財權(quán)集中。為此，宋太祖采取了如下措施：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切稅收由中央掌控；陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。（3）本題考查學(xué)生分析綜合能力。由材料“所謂