－教科版選修3－3 能量守恒定律的發(fā)現(xiàn) 第1課時(shí) 作業(yè).docx

1能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)1一顆子彈以某一水平速度擊中了靜止在光滑水平面上的木塊，并從中穿出對于這一過程，下列說法中正確的是()a子彈減少的機(jī)械能等于木塊增加的機(jī)械能b子彈減少的動能等于木塊增加的動能c子彈減少的機(jī)械能等于木塊增加的動能與木塊增加的內(nèi)能之和d子彈減少的動能等于木塊增加的動能與子彈和木塊增加的內(nèi)能之和答案d2“第一類永動機(jī)”不可能制成，是因?yàn)?)a不符合機(jī)械能守恒定律b違背了能量守恒定律c做功產(chǎn)生的熱不符合熱功當(dāng)量d找不到合適的材料和合理的設(shè)計(jì)方案答案b3.如圖所示，一演示用的“永動機(jī)”轉(zhuǎn)輪由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，輕桿的末端裝有用形狀記憶合金制成的葉片輕推轉(zhuǎn)輪后，進(jìn)入熱水的葉片因伸展而“劃水”，推動轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動離開熱水后，葉片形狀迅速恢復(fù)，轉(zhuǎn)輪因此能較長時(shí)間轉(zhuǎn)動下列說法正確的是()a轉(zhuǎn)輪依靠自身慣性轉(zhuǎn)動，不需要消耗外界能量b轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動所需能量來自形狀記憶合金自身c轉(zhuǎn)動的葉片不斷攪動熱水，水溫升高d葉片在熱水中吸收的熱量一定大于在空氣中釋放的熱量答案d解析輕推轉(zhuǎn)輪后，葉片開始轉(zhuǎn)動，由能量守恒定律可知，葉片在熱水中吸收的熱量一部分釋放到空氣中，另一部分使葉片在熱水中伸展做功，所以葉片在熱水中吸收的熱量一定大于在空氣中釋放的熱量，d正確4. (多選)一物體獲得一定初速度后，沿著一粗糙斜面上滑，在上滑過程中，物體和斜面組成的系統(tǒng)()a機(jī)械能守恒b總能量守恒c機(jī)械能和內(nèi)能增加d機(jī)械能減少，內(nèi)能增加答案bd解析物體沿斜面上滑過程中，有摩擦力對物體做負(fù)功，所以物體的機(jī)械能減少由能量守恒定律知，內(nèi)能應(yīng)增加，能量總量不變5.(多選)關(guān)于物體內(nèi)能的變化情況，下列說法中正確的是()a吸熱的物體，其內(nèi)能一定增加b體積膨脹的物體，其內(nèi)能一定減少c放熱的物體，其內(nèi)能也可能增加d絕熱壓縮的氣體，其內(nèi)能一定增加答案cd解析做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，不能依據(jù)一種方式的變化就判斷內(nèi)能的變化6.關(guān)于溫度、熱量、功和內(nèi)能，以下說法正確的是()a同一物體溫度高時(shí)，含有的熱量多b物體的內(nèi)能越大，含有的熱量就越多，溫度也越高c外界對系統(tǒng)做功w，內(nèi)能必定增加d發(fā)生熱傳遞的條件是兩物體之間存在溫度差答案d解析熱量是物體間進(jìn)行熱傳遞時(shí)內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，不能說物體含有多少熱量，故a、b錯(cuò)；由于做功和熱傳遞都可引起物體內(nèi)能的變化，只根據(jù)做功無法準(zhǔn)確判斷物體內(nèi)能的變化，故c錯(cuò)；物體間發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，故d對7.(多選)細(xì)繩一端固定在天花板上，另一端拴一質(zhì)量為m的小球，如圖所示使小球在豎直平面內(nèi)擺動，經(jīng)過一段時(shí)間后，小球停止擺動下列說法中正確的是()a小球機(jī)械能不守恒b小球能量正在消失c小球擺動過程中，只有動能和重力勢能在相互轉(zhuǎn)化d總能量守恒，但小球的機(jī)械能減少答案ad解析小球在豎直平面內(nèi)擺動，經(jīng)過一段時(shí)間后，小球停止擺動，說明機(jī)械能通過克服阻力做功不斷地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即機(jī)械能不守恒，故a正確；小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，能量的種類變了，但能量不會消失，故b錯(cuò)誤；