IC設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)人才培養(yǎng)模式和課程體系可行性研究.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流目錄一、概述 22（一）項(xiàng)目提出的目的及意義 21、項(xiàng)目背景 22、本項(xiàng)目的概述及主要研究?jī)?nèi)容33、項(xiàng)目實(shí)施的意義以及必要性4二、項(xiàng)目可行性分析 6（一）項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo) 6（二）本項(xiàng)目的特點(diǎn)與創(chuàng)新 71、IC 設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新72、 實(shí)用 IC 設(shè)計(jì)課程體系的建設(shè)8（三）項(xiàng)目實(shí)施方案 81、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 82、課程體系建設(shè)方案 9三、市場(chǎng)需求情況101、遼寧省、大連市的 IC 產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 102、國內(nèi)對(duì)于 IC 設(shè)計(jì)人才的總體需求情況12四、投資估算及資金籌措13（一）項(xiàng)目總投資規(guī)模 13（二）投資使用方案 14（三）資金籌措方案 14五、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益分析14（一）社會(huì)效益分析 14（二）經(jīng)濟(jì)效益分析 15六、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃15（一）項(xiàng)目進(jìn)度安排 15（二）項(xiàng)目實(shí)施方案 161.項(xiàng)目管理的方式與內(nèi)容 162.項(xiàng)目人員組成 163.人員培訓(xùn)計(jì)劃 171一、 概述（一）項(xiàng)目提出的目的及意義1、項(xiàng)目背景集成電路（IC）是現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)和信息社會(huì)的基礎(chǔ)，是改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)，是推動(dòng)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力，已成為事關(guān)國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)、人民生活、信息安全和國家安全的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。集成電路設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)屬于智慧型產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展依賴于人才的培養(yǎng)，產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在人力資源的競(jìng)爭(zhēng) 。國發(fā)200018 號(hào)國務(wù)院關(guān)于印發(fā)鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策的通知，規(guī)定集成電路（IC）設(shè)計(jì)業(yè)視同軟件產(chǎn)業(yè)。 國家教育部、科技部共同于 2003 年 7 月確定了 9 個(gè)國家級(jí)集成電路人才培養(yǎng)基地的宏偉計(jì)劃。選中了北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、成都電子科技大學(xué)、華中理工大學(xué)作為培養(yǎng) IC 設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)人才的基地。國家科技部于 2000 年起批準(zhǔn)上海等國家級(jí) IC 設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化基地,重點(diǎn)培育和扶持智力密集型高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。2006 年中國集成電路設(shè)計(jì)業(yè)全行業(yè)銷售額(含香港)約為 265 億元，同比增長(zhǎng) 38.7%；不含 香港，236 億元，同比增長(zhǎng) 57.3%。出口數(shù)額迅速增長(zhǎng)。2006 年，中國集成電路設(shè)計(jì)企業(yè)出口總額為 8.07 億 美 元 ，同比增長(zhǎng) 24.3%。龍頭企業(yè)更加集中。2005 年，銷售額超過 1 億美元的企業(yè)有 4家，2006 年增加至 10 家，分別是：晶門科技、珠海炬力、華潤矽科、連順、大唐微電子、中星微、海思、華大、杭州士蘭、華虹設(shè)計(jì)。 部分整機(jī)企業(yè)開始重視集成電路產(chǎn)品的研發(fā)工作，由產(chǎn)業(yè)鏈的下游向上游挺進(jìn)。如長(zhǎng)虹公司已建立了三個(gè)集成電路設(shè)計(jì)公司；海爾公司也在幾年前設(shè)立了自己的集成電路設(shè)計(jì)公司。我國集成電路市場(chǎng)持續(xù)快速增長(zhǎng)，中國集成電路市場(chǎng)已成為僅次于美、日的世界第三大市場(chǎng)。集成電路產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。芯片設(shè)計(jì)與制造技術(shù)是整個(gè)集成電路產(chǎn)業(yè)核心的技術(shù)。芯片業(yè)已被世界公認(rèn)為是電子工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力量。2000 年 6 月國務(wù)院公布了鼓勵(lì)軟件企業(yè)和集成電路2產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策， 在國家的十五計(jì)劃中，集成電路和軟件被同時(shí)列為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重。然而國內(nèi)幾乎所有國產(chǎn)大型家用電器的關(guān)鍵芯片，國產(chǎn)手機(jī)的核心芯片、國產(chǎn)計(jì)算機(jī)的主要芯片，大都不是我國設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的。培養(yǎng)足夠數(shù)量和水平的 IC 設(shè)計(jì)師，突破人才瓶頸，是 IC 產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展重要因素。2、本項(xiàng)目的概述及主要研究?jī)?nèi)容本課題是東北大學(xué)東軟信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)工程系對(duì)集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)的深入研究，力求通過對(duì) IC 知識(shí)體系和 IC 人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行深入研究，探索出有自己特色的 IC 設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)課程體系。其主要研究的內(nèi)容包括：（1）數(shù)字集成電路前端設(shè)計(jì)課程體系建設(shè)a) 電路設(shè)計(jì)進(jìn)階b) ASIC 和 SOC 設(shè)計(jì)導(dǎo)論c) FPGA 設(shè)計(jì)和驗(yàn)證初步d) 邏輯綜合初步e) 可測(cè)性設(shè)計(jì)技術(shù)f) RTL 設(shè)計(jì)和驗(yàn)證g) SOC 設(shè)計(jì)平臺(tái)h) 總線和 IO Ipsi) 形式驗(yàn)證技術(shù)j) 邏輯綜合技術(shù)k) 靜態(tài)時(shí)序分析l) 芯片規(guī)劃和設(shè)計(jì)（2）數(shù)字集成電路后端設(shè)計(jì)課程體系建設(shè)a）ASIC 分類b）設(shè)計(jì)流程介紹c）綜合d）功能驗(yàn)證e）Floor Plan3f）物理綜合和布局g）布線3、項(xiàng)目實(shí)施的意義以及必要性IC產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向高度專業(yè)化轉(zhuǎn)化成為一種趨勢(shì)，開始形成了設(shè)計(jì)業(yè)、制造業(yè)、封裝業(yè)、測(cè)試業(yè)獨(dú)立成行的局面。IC設(shè)計(jì)企業(yè)更接近市場(chǎng)和了解市場(chǎng)，通過創(chuàng)新開發(fā)出高附加值的產(chǎn)品，直接推動(dòng)著電子系統(tǒng)的更新?lián)Q代；IC設(shè)計(jì)業(yè)作為集成電路產(chǎn)業(yè)的“龍頭”，為整個(gè)集成電路產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)注入了新的動(dòng)力和活力。今天的集成電路技術(shù)已經(jīng)使無生產(chǎn)線的集成電路設(shè)計(jì)企業(yè)成為現(xiàn)實(shí)，集成電路設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)已成為獨(dú)立于集成電路制造產(chǎn)業(yè)之外的重要產(chǎn)業(yè)。專家預(yù)計(jì)，世界集成電路技術(shù)還有 2530 年的高速增長(zhǎng)期。預(yù)計(jì)中國在未來十年，集成電路產(chǎn)業(yè)將需要十萬到三十萬個(gè)集成電路設(shè)計(jì)工程師。近兩年，上海、北京、深圳等地陸續(xù)成立了幾百家 IC 設(shè)計(jì)公司，他們的員工大多是出國歸來的留學(xué)生或來自美國硅谷等 IC 設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)。國內(nèi)部分高校培養(yǎng)的 IC 設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，數(shù)量和質(zhì)量都難以滿足需求。2007 年 Intel 晶圓廠落戶大連，必將帶動(dòng)大連乃至東北集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而也會(huì)對(duì)集成電路的人才提出緊迫的需求，而作為集成電路產(chǎn)業(yè)龍頭的 IC 設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)模式和 IC 設(shè)計(jì)課程體系建設(shè)就顯得尤為重要。（1）該項(xiàng)目的實(shí)施的巨大社會(huì)意義1）建立大連 IC 設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)基地，輻射東北地區(qū)國家教育部、科技部確定了 9 個(gè)國家級(jí)集成電路人才培養(yǎng)基地的宏偉計(jì)劃。選中了 9 所大學(xué)作為培養(yǎng) IC 設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)人才的基地。但是東北地區(qū)一個(gè)也沒有，這和東北地區(qū)作為國家重工業(yè)基地和裝備產(chǎn)業(yè)基地的地位嚴(yán)重不符。因此在大連建設(shè) IC 人才培養(yǎng)基地，對(duì)于整個(gè)東北的集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用和重要的戰(zhàn)略意義。2）提高我國 IC 設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平通過 IC 設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式和 IC 設(shè)計(jì)課程體系的研究，將探索出一條大規(guī)模培養(yǎng)高水平、實(shí)用化的 IC 設(shè)計(jì)人才之路，為國家集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和科研開發(fā)解決人才瓶頸問題。有利于實(shí)現(xiàn)該產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，迅速彌補(bǔ)與國外先進(jìn)技4術(shù)的差距，從而提高我國 IC 設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的整體技術(shù)水平。3）突破技術(shù)壟斷，帶動(dòng) IC 產(chǎn)業(yè)發(fā)展芯片的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)制造工藝不斷變化，它一直遵循摩爾定律，即每?jī)赡昙啥仍黾颖叮杀窘档鸵话?。其中，集成電路設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展更是日新月異 ，它融合了電子學(xué)、微電子學(xué)、計(jì)算機(jī)、通訊、控制、管理、領(lǐng)域知識(shí)等多個(gè)學(xué)科 ，應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛。因此，IC 設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)不僅有利于突破技術(shù)壟斷、扶持相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而且將會(huì)產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。（2）該項(xiàng)目對(duì)國內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)作用本項(xiàng)目的建設(shè)將在以下幾個(gè)方面產(chǎn)生產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)聯(lián)作用和帶動(dòng)其他技術(shù)發(fā)展的協(xié)同作用：a) 推動(dòng)電子信息產(chǎn)品制造業(yè)的市場(chǎng)需求；b) 推動(dòng)通信運(yùn)營業(yè)的高速發(fā)展的新需求；c) 推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)信息化建設(shè)給；d) 推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)，提高設(shè)計(jì)和制造水平，推進(jìn)機(jī)電一體化，為各行業(yè)提供先進(jìn)和成套的技術(shù)裝備。（二）項(xiàng)目單位實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)本項(xiàng)目的具體實(shí)施單位為東北大學(xué)東軟信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)工程系。該系致力于集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)人才培養(yǎng)模式和課程體系研究，并為此做了大量的前期準(zhǔn)備工作。系主任孫曉凌教授更是以一名國際知名學(xué)者的身份，在為該系引進(jìn)了國際先進(jìn)教學(xué)理念和課程體系的同時(shí)，初步建立了一支高素質(zhì)的研發(fā)隊(duì)伍，為探索世界級(jí)技術(shù)難題打下了良好技術(shù)和人員基礎(chǔ)。本專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系的建設(shè)更是得到了東北大學(xué)東軟信息學(xué)院的全力支持，為項(xiàng)目的順利實(shí)施提供了必要的物質(zhì)和技術(shù)保障。綜上所述，本項(xiàng)目的實(shí)施單位東北大學(xué)東軟信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)工程系，無論在技術(shù)、物質(zhì)還是人員上都做好了充分的準(zhǔn)備，必將能出色地完成本項(xiàng)目的研究與實(shí)踐。（1）單位負(fù)責(zé)人工作簡(jiǎn)歷孫曉凌 1993 年獲加拿大維多利亞大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士。1992-2004 年任加拿大阿爾伯達(dá)大學(xué)電子與計(jì)算機(jī)工程系助理教授，副教授，終身教授。1998-19995年任北電網(wǎng)絡(luò)（Nortel Networks）客座教授?，F(xiàn)任東北大學(xué)東軟信息學(xué)院 教 授 、博士生導(dǎo)師，嵌入式系統(tǒng)工程系主任，加拿大阿爾伯達(dá)大學(xué)電子與計(jì)算機(jī)工程系客座教授，博導(dǎo)，中國科學(xué)院沈陽自動(dòng)化所客座研究員。是十幾個(gè) IEEE（國際電子與電氣工程師協(xié)會(huì)）學(xué)報(bào)，期刊和會(huì)議的審稿人，任多個(gè) IEEE 國際會(huì)議主席,會(huì)務(wù)主席，會(huì)務(wù)委員會(huì)成員。是 2003 年第 18 屆 IEEE 超大規(guī)模集成電路故障與容錯(cuò)年會(huì)會(huì)務(wù)主席, 2004 年第 19 屆 IEEE 超大規(guī)模集成電路故障與容錯(cuò)年會(huì)會(huì)議主席。（2）課題負(fù)責(zé)人在 IC 人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)申華 ，2002 年碩士畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)，后進(jìn)入東北大學(xué)東軟信息學(xué)院任教 ，多年來一直在教學(xué)一線擔(dān)任過多門 IT 課程的主講工作，具有比較豐富的教學(xué)及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。曾參與申報(bào)應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程、嵌入式系統(tǒng)工程、集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)等四個(gè)專業(yè)，并作為主要完成人制定了嵌入式系統(tǒng)工程專業(yè)和集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。并以“嵌入式系統(tǒng)工程專業(yè)的課程體系建設(shè)與實(shí)踐”申報(bào)遼寧省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。作為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及 C 語言程序設(shè)計(jì)課程的負(fù)責(zé)人參加學(xué)院信息試點(diǎn)課程建設(shè)并通過學(xué)院評(píng)審。先后獲得校級(jí)優(yōu)秀教師和遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師稱號(hào)。先后在教育研究與實(shí)驗(yàn)、武漢職業(yè)學(xué)報(bào)等核心（核心遴選）期刊上發(fā)表教研論文多篇。自 2005 年以來，先后作為主要完成人參與信息產(chǎn)業(yè)部、遼寧省科技廳和大連市信產(chǎn)局等三項(xiàng)科研項(xiàng)目的開發(fā)與研究，在集成電路的設(shè)計(jì)與驗(yàn)證、基于 FPGA 的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、SoC 設(shè)計(jì)等領(lǐng)域已經(jīng)形成比較穩(wěn)定的研究方向。（3）有競(jìng)爭(zhēng)力的師資隊(duì)伍目前東北大學(xué)東軟信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)工程系已經(jīng)形成了以孫曉凌教授為首的一個(gè)年齡層次合理、人員搭配適當(dāng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的研發(fā)隊(duì)伍，所有人員均具有碩士以上學(xué)歷。在項(xiàng)目研究的過程中，還會(huì)不斷吸收優(yōu)秀的博、碩士研究生加入，以不斷充實(shí)師資隊(duì)伍。二、 項(xiàng)目 可行性 分析（一）項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)本項(xiàng)目在東北大學(xué)東軟信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)工程系集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)專6業(yè)課程體系之上，探索具有結(jié)合 IC 產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，具有國內(nèi)先進(jìn)水平的 IC 設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式和 IC 設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)課程體系，大規(guī)模培養(yǎng)高水平、實(shí)用化的 IC 設(shè)計(jì)人才。為國家集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科研開發(fā)解決人才瓶頸問題通過實(shí)施本項(xiàng)目，我們要達(dá)到如下的目標(biāo)：（1）教學(xué)及實(shí)驗(yàn)環(huán)境的建立這是最為關(guān)鍵的，也是難度最大的一件事。涉及面廣、規(guī)模大、資金投入大 、建設(shè)周期長(zhǎng)；組織、協(xié)調(diào)工作難度大。（2）教學(xué)體系和課程設(shè)置、教材的組織及編寫國內(nèi)在這方面剛剛起步，教學(xué)體系和課程設(shè)置各不相同，都沒有經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，可以借鑒的東西不多。（3）教師的聘任及師資力量的培養(yǎng)集成電路設(shè)計(jì)專業(yè)是新興專業(yè)，國內(nèi)過去沒有，屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和電子科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科。因此，無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，師資力量都嚴(yán)重缺乏。（4）與 IC 產(chǎn)業(yè)界的互動(dòng)全國高校在 IC 設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方面剛剛開始，在辦學(xué)體制和機(jī)制上有許多問題需要解決；而國內(nèi) IC 設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)也剛剛起步，還沒有發(fā)展壯大，缺乏互動(dòng)的積極性。（二）本項(xiàng)目的特點(diǎn)與創(chuàng)新1、IC 設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新目前中國 IC 設(shè)計(jì)人才存在以下幾點(diǎn)不足： 1）總量嚴(yán)重不足，人才供需矛盾突出；2）人才層次結(jié)構(gòu)不合理 ； 3）人才地區(qū)分布不平衡；4）人才流向與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系明顯。中國從 2004 年開始在本科階段設(shè)立 IC 設(shè)計(jì)專業(yè)，目前，只有三十幾所高校開設(shè)了該專業(yè)。從目前 IC 設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)情況來看，高校培養(yǎng)的人才不僅數(shù)量嚴(yán)重不足，而且限于實(shí)驗(yàn)條件和開發(fā)工具，培養(yǎng)出的 IC 設(shè)計(jì)人才與行業(yè)的實(shí)際應(yīng)用差距很大。而另一方面，IC 設(shè)計(jì)公司以經(jīng)濟(jì)效益為第一前提，以項(xiàng)目的周期作為導(dǎo)向，7也使得 IC 設(shè)計(jì)公司對(duì)員工的技術(shù)培訓(xùn)和提升很不全面?；谶@種現(xiàn)狀，本項(xiàng)目將積極探索一種高校和 IC 設(shè)計(jì)公司互動(dòng)的 IC 人才培養(yǎng)模式，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模培養(yǎng) IC 設(shè)計(jì)實(shí)用化人才。2、實(shí)用 IC 設(shè)計(jì)課程體系的建設(shè)目前 IC 人才的培養(yǎng)存在如下挑戰(zhàn)：1）集成電路設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)涉及知識(shí)面很廣；2）集成電路領(lǐng)域知識(shí)更新非?？?，但人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)；3）教學(xué)及實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)環(huán)境的建設(shè)投資多、難度大，人才培養(yǎng)成本極高；4）實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)環(huán)境必須與行業(yè)、工業(yè)對(duì)接；5）就業(yè)服務(wù)的范圍具有國際性，對(duì)外語要求高；鑒于以上實(shí)際問題，建立一個(gè)先進(jìn)完善的教學(xué)及實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)環(huán)境是基礎(chǔ)，建立一個(gè)與行業(yè)對(duì)接的適應(yīng)集成電路領(lǐng)域知識(shí)更新速度的動(dòng)態(tài) IC 設(shè)計(jì)課程體系就顯得尤為重要。本項(xiàng)目將依托東北大學(xué)東軟信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)工程系現(xiàn)有的Xilinx 和 Altera、Mentor 等公司的軟硬件實(shí)驗(yàn)環(huán)境，繼續(xù)尋求多方投資，完善現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)資源和實(shí)驗(yàn)體系，同時(shí)要盡快完成實(shí)用 IC 設(shè)計(jì)課程體系的建設(shè)，涵蓋集成電路設(shè)計(jì)的前端和后端設(shè)計(jì)。使得 IC 設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)具備相當(dāng)?shù)目蓪?shí)施性和實(shí)效性。（三）項(xiàng)目實(shí)施方案1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案為了適應(yīng) IC 人才培養(yǎng)的發(fā)展需要，結(jié)合我院現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)資源，還需建設(shè)ASIC（即，專用集成電路）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室。再加上已經(jīng)年建成使用的 Xilinx 的數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字集成電路的前端設(shè)計(jì)、集成電路芯片的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的全過程，包括數(shù)字和模擬 ASIC 的版圖設(shè)計(jì)，電路設(shè)計(jì)、流片、芯片在嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用等先進(jìn)技術(shù)。目前市場(chǎng)上的九天 EDA 系統(tǒng)，Synopsys ，cadence 及 mentor 等 ASIC 開發(fā)的EDA 工具的性能及價(jià)格比較如下：九天SynopsysmentorCadence版圖編輯器工具性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能性能較好第三方驗(yàn) 證 工具結(jié) 果顯示工具性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能版圖編輯過程中實(shí)時(shí) D性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能8RC 檢查設(shè)計(jì)規(guī)則檢查工具性能較好高性能高性能高性能版圖與原 理 圖網(wǎng)表 一致性的檢查工具性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能lvs 錯(cuò)誤調(diào)試工具性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能電學(xué)規(guī)則檢查工具性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能寄生參數(shù)提取工具性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能RC 網(wǎng)表約簡(jiǎn)工具性能較好高性能高性能高性能信號(hào)完整性分析工具性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能原理圖輸入工具性能較好高性能性能較好高性能原理圖生成工具性能較好高性能性能較好高性能寄生參數(shù)在原理圖中的返標(biāo)性能達(dá)到教學(xué)要求高性能性能較好高性能波形顯示器性能較好高性能高性能高性能GDS 標(biāo)準(zhǔn)版圖數(shù)據(jù)輸出格式性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能EDIF 標(biāo)準(zhǔn)原理圖數(shù)據(jù)輸入輸出格式性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能LEF 數(shù)據(jù)的輸入輸出性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能DEF 數(shù)據(jù)的輸入輸出性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能GDS 標(biāo)準(zhǔn)版圖數(shù)據(jù)輸入格式性能達(dá)到教學(xué)要求高性能高性能高性能價(jià)格人民幣 25 萬元（大學(xué) 計(jì) 劃 ， 35 個(gè)license）人 民 幣 170萬元（大學(xué)計(jì)劃 ， 17 個(gè)license）約 120 萬美金約 200 萬美金從以上性能比較可以看出，九天產(chǎn)品與 cadence 及 mentor 產(chǎn)品在性能上存在一定差距，但對(duì)于教學(xué)，其性能已經(jīng)能夠滿足基本要求，且在價(jià)格方面存在明顯優(yōu)勢(shì)，而Synopsys 是數(shù)字 ASIC 設(shè)計(jì)的常用工具，且可以爭(zhēng)取大學(xué)計(jì)劃，價(jià)格也具有一定的優(yōu)勢(shì)，故本次新建 ASIC 實(shí)驗(yàn)室建議采用九天產(chǎn)品作為模擬 ASIC設(shè)計(jì)工具，Synopsys 作為數(shù)字 ASIC 設(shè)計(jì)工具。2、課程體系建設(shè)方案本課題是對(duì)東北大學(xué)東軟信息學(xué)院嵌入式系統(tǒng)工程系在集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)的深入研究，力求通過對(duì) IC 知識(shí)體系和 IC 人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行深入研究，探索出有自己特色的 IC 設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)課程9體系。其主要研究的內(nèi)容包括：（1）數(shù)字集成電路前端設(shè)計(jì)課程體系建設(shè)m) 電路設(shè)計(jì)進(jìn)階n) ASIC 和 SOC 設(shè)計(jì)導(dǎo)論o) FPGA 設(shè)計(jì)和驗(yàn)證初步p) 邏輯綜合初步q) 可測(cè)性設(shè)計(jì)技術(shù)r) RTL 設(shè)計(jì)和驗(yàn)證s) SOC 設(shè)計(jì)平臺(tái)t) 總線和 IO Ipsu) 形式驗(yàn)證技術(shù)v) 邏輯綜合技術(shù)w) 靜態(tài)時(shí)序分析x) 芯片規(guī)劃和設(shè)計(jì)（2）數(shù)字集成電路后端設(shè)計(jì)課程體系建設(shè)a）ASIC 分類b）設(shè)計(jì)流程介紹c）綜合d）功能驗(yàn)證e）Floor Planf）物理綜合和布局g）布線三、 市場(chǎng) 需求情 況1、遼寧省、大連市的 IC 產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中央政府振興東北老工業(yè)基地各項(xiàng)政策，為遼沈地區(qū)營造了良好的“二次創(chuàng)業(yè)”氛圍和國際影響。從最初的半導(dǎo)體分立器件的生產(chǎn)發(fā)展到集成電路的設(shè)計(jì)、制造、封裝業(yè)務(wù)、積累了相當(dāng)數(shù)量的技術(shù)人才，初步形成了一定的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，東10北微電子研究所，中科院沈陽計(jì)算所、丹東半導(dǎo)體總廠形成了較完整的業(yè)務(wù)體系 。同時(shí)原有的國有微電子企業(yè)改制，重組工作進(jìn)展順利，這些都是遼寧的微電子工業(yè)二次創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和條件。組建一個(gè)集成電路設(shè)計(jì)中心是遼寧發(fā)展 IC 設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。十五期間，遼寧擬投資 1 億元人民幣，增強(qiáng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高性能集成電路產(chǎn)品的研發(fā)實(shí)力，建立一個(gè)國內(nèi)先進(jìn)水平的專用集成電路設(shè)計(jì)公司。將要建設(shè)的集成電路設(shè)計(jì)以東北微電子研究所和中科院沈陽計(jì)算所為主，以股資、股權(quán)、期權(quán)及無形資產(chǎn)等靈活方式人股的股份制形成組建。在加強(qiáng)該中心環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，通過合資合作方式，重點(diǎn)引進(jìn)國外先進(jìn)工具軟件，充實(shí)完善高性能工作站及設(shè)備儀器等基礎(chǔ)設(shè)施，使這里成了遼寧微電子工業(yè)二次創(chuàng)業(yè)的希望所在。發(fā)展適合省情的微電子產(chǎn)業(yè)是遼寧的當(dāng)務(wù)之急，除繼續(xù)發(fā)揮分立器件的優(yōu)勢(shì)外，遼寧將主要進(jìn)行集成電路產(chǎn)業(yè)的建設(shè)，根據(jù)集成電路產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，以沈陽和大連為重點(diǎn)，重點(diǎn)建設(shè)大連光通信產(chǎn)業(yè)園、沈陽裝備信息化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園、遼陽微電子產(chǎn)業(yè)園、阜新新型電子元器件產(chǎn)業(yè)園和大 連雙 D 信息島，從而形成從整機(jī)到部件的產(chǎn)、比環(huán)境，在四個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)行招商引資。借鑒國內(nèi)發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè)先進(jìn)省市的作法，結(jié)合大連市實(shí)際制定優(yōu)惠政策，瞄準(zhǔn)世界集成電路產(chǎn)、業(yè)大公司，加大對(duì)外招商引資工作力度，積極爭(zhēng)取以國外獨(dú)資或中外合資的方式大力發(fā)展微電子產(chǎn)業(yè)。按照規(guī)劃，十五期間將充分利用境外資金，擬在遼陽投資 85 億元人民幣(其中吸引外資 5 億元人民幣) ，建成 10 條集成電路芯片封裝生產(chǎn)線。遼寧省長(zhǎng)張文岳在 2005 年政府工作報(bào)告中明確指出遼寧要加強(qiáng)科技創(chuàng)新，提高東北老工業(yè)基地的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛力：實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，鼓勵(lì)企業(yè)致力于技術(shù)創(chuàng)新，大力發(fā)展以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主體的新興產(chǎn)業(yè)。尤其是計(jì)算機(jī)軟件、電子信息業(yè)等少投入、高產(chǎn)出、低消耗的高科技產(chǎn)業(yè)。2005 年 4 月，遼寧省信息產(chǎn)業(yè)廳、遼寧省發(fā)展和改革委員會(huì)、遼寧省科技廳等幾家部門聯(lián)合批準(zhǔn)了同意在大連建設(shè)遼寧省集成電路設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)基地的意見。更是為 IC 設(shè)計(jì)在大連乃至遼寧的發(fā)展指明了方向。大連市政府參照國發(fā)200018 號(hào)關(guān)于鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策、國辦發(fā)200247 號(hào)“關(guān)于振興軟件產(chǎn)業(yè)行動(dòng)綱要”和遼寧省有關(guān)扶持11發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)的文件精神,頒布了大連市人民政府關(guān)于加快發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)的實(shí)施意見（大政發(fā) 200453 號(hào)）以加快扶持和推進(jìn)我市 IC 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2007 年 Intel 公司投資在大連建設(shè)晶圓廠，更將帶動(dòng)大連乃至整個(gè)東北地區(qū)的集成電路產(chǎn)業(yè)的各個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，從而也對(duì)集成電路人才的培養(yǎng)提出更高的要求。2、國內(nèi)對(duì)于 IC 設(shè)計(jì)人才的總體需求情況:常見的 4 種類型的公司需要 IC 設(shè)計(jì)人才：1.EDA 公司；2.IC 設(shè)計(jì)服務(wù)公司；3.IC 設(shè)計(jì)公司；4.IDM 或 Fundry。各種類型公司需要什么樣的 IC 設(shè)計(jì)人才各有不同，其中 EDA 公司需要的是熟悉 IC 設(shè)計(jì)的技術(shù)支持工程師，涵蓋 IC 設(shè)計(jì)的所有方面，通常包括：系統(tǒng)設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)、數(shù)字 IC 前端邏輯設(shè)計(jì)與驗(yàn)證 FPGA 設(shè)計(jì)、版圖設(shè)計(jì)、數(shù)字 IC 后端物理設(shè)計(jì)、數(shù)字后端驗(yàn)證、庫開發(fā)，甚至還有 EDA 軟件的開發(fā)與測(cè)試。但該類型的公司總體擴(kuò)張不是很快，所以提供出來的職位較少。該類公司需要的工程師除了技術(shù)方面的要求之外，還要求要有較好的溝通能力。IC 設(shè)計(jì)服務(wù)公司需要 IC 設(shè)計(jì)人才類型也很全面，通常包括：系統(tǒng)設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)、數(shù)字 IC 前端邏輯設(shè)計(jì)與驗(yàn)證、FPGA 設(shè)計(jì)、版圖設(shè)計(jì)、數(shù)字 IC 后端物理設(shè)計(jì)、數(shù)字后端驗(yàn)證庫開發(fā)、系統(tǒng)測(cè)試工程師軟件或是嵌入式軟件開發(fā)。由于IC 設(shè)計(jì)公司與系統(tǒng)廠商的接口關(guān)系通常是以 netlist 為界面，所以該類型公司對(duì)IC 物理設(shè)計(jì)工程師的需求量會(huì)多一些。IC 設(shè)計(jì)公司服務(wù)的對(duì)象是系統(tǒng)公司，所以除了對(duì) IC 設(shè)計(jì)熟悉之外還對(duì)公司要針對(duì)的項(xiàng)目有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。.IC 設(shè)計(jì)公司需要的人才類型卻不一而同，這是因?yàn)樵擃愋偷墓緩某杀竞鸵?guī)模的考慮往往不一定建立自己的完整 IC 設(shè)計(jì)流程，一些公司只做前端設(shè)計(jì)，也就是從算法做到 RTL 再到邏輯綜合，然后將 net list 交給 IC 設(shè)計(jì)服務(wù)公司，這樣的話就只需要建立前端設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，甚至一些公司只做系統(tǒng)和算法級(jí)的設(shè)計(jì)，而一些國際性的設(shè)計(jì)公司在國內(nèi)的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)驗(yàn)證中心，另外一些設(shè)計(jì)公司卻只做后端的物理設(shè)計(jì)。但總體來說 IC 設(shè)計(jì)公司需要的人才類型包括：系統(tǒng)設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)、數(shù)字 IC 前端邏輯設(shè)計(jì)與驗(yàn)證、FPGA 設(shè)計(jì)、版圖設(shè)計(jì)、數(shù)字 IC 后端物理設(shè)計(jì)、數(shù)字后端驗(yàn)證、系統(tǒng)測(cè)試工程師軟件或是嵌入式軟件開發(fā)。12IDM 或是 Fundry 需要的 IC 人才類型，通常都是工藝類型的人才，但根據(jù)目前的趨勢(shì)，IDM 和 Fundry 都在逐步擴(kuò)大自己的設(shè)計(jì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，而這些團(tuán)隊(duì)基本上都是以后端物理設(shè)計(jì)工程師為主，當(dāng)然庫開發(fā)工程師也是重要的需求 ，所以IDM 和 Fundry 需要的 IC 設(shè)計(jì)人才包括：版圖設(shè)計(jì)、數(shù)字 IC 后端物理設(shè)計(jì)、數(shù)字后端驗(yàn)證、庫開發(fā)。另外，在 IC 設(shè)計(jì)服務(wù)及 IC 設(shè)計(jì)公司中還需要 PCB 設(shè)計(jì)工程師來為公司的參考設(shè)計(jì)機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)品調(diào)試設(shè)計(jì) PCB 板。有些時(shí)候 PCB 設(shè)計(jì)工程師會(huì)由系統(tǒng)測(cè)試工程師兼任 ，特別要提到的是 CAD 工程師，由于 IC 設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的流程，IC 設(shè)計(jì)公司使用的 EDA 軟件和涉及的工藝數(shù)據(jù)非常復(fù)雜，往往需要內(nèi)部有 CAD 工程師甚至 CAD team 來建立公司內(nèi)部的 IC 設(shè)計(jì)流程，維護(hù)內(nèi)部的 IC 設(shè)計(jì)環(huán)境，配合公司與 IC 設(shè)計(jì)鏈的另外兩個(gè)環(huán)節(jié)(EDA 軟件供應(yīng)商，F(xiàn)undry) 進(jìn)行互動(dòng)，并為公司設(shè)團(tuán)隊(duì)計(jì)提供數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，內(nèi)部 EDA 軟件支持配合 IT進(jìn)行公司設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)管理 ，配合公司 IC 設(shè)計(jì)工程師進(jìn)行設(shè)計(jì)過程優(yōu)化等等工作。目前部分規(guī)模較小的 IC 設(shè)計(jì)公司或 IC 設(shè)計(jì)服務(wù)公司往往是采用 IC 設(shè)計(jì)工程師兼任的模式。還有一些 IC 設(shè)計(jì)公司采用 IT+ EDA 公司技術(shù)支持兼任的方式在行使 CAD 職能。在未來十年，我國集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展將進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。到 2008 年中國IC 產(chǎn)業(yè)對(duì) IC 設(shè)計(jì)工程師的需求量將達(dá)到 25 萬人?？梢姮F(xiàn)階段我國的 IC 設(shè)計(jì)人才是多么奇缺。而芯片業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，在本質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。令人不安的是中國本就不多的 IC 人才現(xiàn)在已成為全球所定的目標(biāo)，IC 業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也從資源與價(jià)格之爭(zhēng)轉(zhuǎn)為人才與資本之爭(zhēng)。為此，提高 IC 產(chǎn)業(yè)的人才教育，加強(qiáng) IC 人才的儲(chǔ)備，已是中國芯片業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。四、 投資 估算及 資金籌措（一）項(xiàng)目總投資規(guī)模本項(xiàng)目計(jì)劃總投資其中：建設(shè)投資：8075萬元。萬元，占93.75%；鋪底流動(dòng)資金：5萬元，占6.257%。項(xiàng)目投資構(gòu)成請(qǐng)見表 4.1。表 4.1：項(xiàng)目投資構(gòu)成（單位：萬元）13號(hào)序一123二科目固定資產(chǎn)投資硬件設(shè)備、軟件費(fèi)設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)雜費(fèi)培訓(xùn)、考察費(fèi)開班及宣傳推廣費(fèi)合 計(jì)金額7560510580（二）投資使用方案本項(xiàng)目建設(shè)期 3 年，用款計(jì)劃請(qǐng)見表 4.2。表 4.2：項(xiàng)目資金計(jì)劃（單位：萬元）投入年份建設(shè)投資開班及宣傳費(fèi)合計(jì)2008 年20202009 年303332010 年25227合計(jì)75580（三）資金籌措方案本項(xiàng)目計(jì)劃總投資其中：已投資：80萬元。40 萬元，占 50；申請(qǐng)市信息產(chǎn)業(yè)局支持：10萬元，占12.5 %；企業(yè)自籌資金：70 萬元，占87.57%。五、 經(jīng)濟(jì) 和社會(huì) 效益分析（一）社會(huì)效益分析本項(xiàng)目的開展正處于我國大力發(fā)展 IC 技術(shù)的關(guān)鍵時(shí)期，大連將建設(shè)中國的14IC 開發(fā)基地，為了適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，本項(xiàng)目將不僅以 IC 人才培養(yǎng)為目的，同時(shí)還以技術(shù)推廣為主要目的。項(xiàng)目研究開發(fā)的同時(shí)，將考慮把建成的實(shí)驗(yàn)室用于教學(xué)和培訓(xùn)，為中國 IC 開發(fā)技術(shù)的發(fā)展培養(yǎng)后備力量。同時(shí)，本項(xiàng)目開發(fā)過程中所培養(yǎng)和建立的高素質(zhì)集成電路設(shè)計(jì)培訓(xùn)師資隊(duì)伍，將是東軟信息學(xué)院乃至我市集成電路產(chǎn)業(yè)的最寶貴的人力資源。項(xiàng)目研究開發(fā)過程中所進(jìn)行的厚重的知識(shí)積累也必將成為我市集成電路業(yè)發(fā)展、興旺的重要保證。中國高速發(fā)展的 IC 制造業(yè)使 IC 設(shè)計(jì)人才成為職場(chǎng)最搶手的人才，預(yù)計(jì)到2008 年中國 IC 產(chǎn)業(yè)對(duì) IC 設(shè)計(jì)工程師的需求量將達(dá)到 250000 人，而目前中國的IC 設(shè)計(jì)人才只有不到 4000 人。中國目前只有十來所大學(xué)能夠培養(yǎng) IC 設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。因此 IC 設(shè)計(jì)專業(yè)人才處于極其供不應(yīng)求的狀態(tài)。每年中國高校只能提供區(qū)區(qū)幾百名缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的碩士生。這樣的反差會(huì)造成 IC 設(shè)計(jì)人才成為未來幾年中國需求最旺的人才。大連東軟信