鳳山中心小學(xué)疾病預(yù)防宣傳教育活動(dòng).doc

鳳山中心小學(xué)傳染疾病預(yù)防宣傳教育活動(dòng)傳染病防治法、突發(fā)公共事件應(yīng)急條例、傳 染病型防止管理辦法等有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。一、工作目標(biāo) （一）普及傳染病防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。（二）完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。（三）建立快速反應(yīng)機(jī)制。及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。二、組織管理成立學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：薛建昌（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：葉東海成 員：黃瓊、安全員、各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，組織全校傳染病防治工作。并向局傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)工作。校長(zhǎng)薛建昌為校傳染病疫情事件報(bào)告的第一責(zé)任人。三、經(jīng)常性的預(yù)防控制措施（一）宣傳教育開(kāi)展多種形式的預(yù)防傳染病的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生員工及家長(zhǎng)公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 1、進(jìn)行傳染病防治知識(shí)、方法的分類(lèi)培訓(xùn)。2、發(fā)放傳染病預(yù)防知識(shí)材料、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件。3、有計(jì)劃地利用校會(huì)、板報(bào)、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對(duì)所有教職工、學(xué)生普及傳染病防范的有關(guān)科學(xué)知識(shí)。4、有計(jì)劃的利用家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病等呼吸道傳染病知識(shí)和學(xué)校傳染病防控工作要求，以取得家長(zhǎng)的配合和知識(shí)。（二）預(yù)防措施1、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，堅(jiān)持出入和來(lái)訪登記制度，及時(shí)掌握校內(nèi)各種人員流動(dòng)情況。2、改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強(qiáng)對(duì)教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校內(nèi)公共衛(wèi)生設(shè)施及公用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。辦公室 、教室、實(shí)驗(yàn)室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，做到定人定時(shí)：教室應(yīng)在每節(jié)課后開(kāi)窗通風(fēng)。其他教學(xué)、生活用房應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)23次，每次30分鐘以上。學(xué)校在公共衛(wèi)生場(chǎng)所要完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水，洗手液或消毒肥皂。公共場(chǎng)所的專(zhuān)門(mén)職工，如食堂員工、學(xué)校學(xué)生宿舍管理人員要加強(qiáng)防護(hù)措施，規(guī)范操作，加強(qiáng)健康和衛(wèi)生情況監(jiān)控。做好對(duì)飲水、洗手設(shè)備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。 3、堅(jiān)持晨檢制度、堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度，做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部刂行募敖逃姓块T(mén)，主動(dòng)協(xié)助疾病控制部門(mén)進(jìn)行調(diào)查分析。4、值周教師對(duì)學(xué)生及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)控與排查。5、學(xué)校采取積極措施，教育師生增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。四、突發(fā)性的預(yù)警應(yīng)急反應(yīng)應(yīng)急措施（一）預(yù)警級(jí)別根據(jù)傳染病疫情的預(yù)警級(jí)別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。一旦達(dá)到傳染病疫情預(yù)警級(jí)別，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將啟動(dòng)應(yīng)急措施及應(yīng)急反應(yīng)方案。 （二）應(yīng)急反應(yīng)疫情發(fā)生，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案，開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作，落實(shí)各項(xiàng)傳染病防控應(yīng)急措施。 （三）應(yīng)急措施1、嚴(yán)格信息報(bào)告制度班主任每天向安全辦匯報(bào)晨檢結(jié)果，再由安全辦每天向組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)匯報(bào)，學(xué)校安排24小時(shí)值班，并確保值班電話等通訊設(shè)備完好，保證疫情發(fā)生后在第一時(shí)間上報(bào)。2、 避免人群聚集和流動(dòng)學(xué)校原則上不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)作相應(yīng)的調(diào)整。學(xué)校原則上不安排教師外出參加大型教學(xué)教研活動(dòng)。嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理。 3、 加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作對(duì)教室、專(zhuān)用室、食堂、圖書(shū)室、辦公室、會(huì)議室 、廁所等人群聚集的場(chǎng)所按照相關(guān)要求，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期進(jìn)行消毒、保證空氣流通。嚴(yán)格加強(qiáng)餐飲具、醫(yī)療器具的消毒。加強(qiáng)對(duì)各種物品的預(yù)防性消毒工作。對(duì)傳染病病人或疑似病人住所和活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所要在衛(wèi)生部門(mén)指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。對(duì)密切接觸人員的工作地點(diǎn)、起居場(chǎng)所由學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)消毒。4、 建立考勤制度對(duì)缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因。對(duì)學(xué)校師生員工每日進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。發(fā)現(xiàn)38以上發(fā)熱者，及時(shí)送醫(yī)院診斷治療。5、 調(diào)整教學(xué)方式學(xué)校發(fā)現(xiàn)個(gè)別傳染病病人或疑似病人，在對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察的同時(shí)，對(duì)傳染病病人或疑似病人所在班級(jí)暫停集中上課，學(xué)生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周，如無(wú)新發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人再行復(fù)課。學(xué)校發(fā)現(xiàn)多個(gè)班級(jí)有學(xué)生感染，學(xué)?？蓤?bào)請(qǐng)教育局并經(jīng)鎮(zhèn)政府的批準(zhǔn)后，全校停課，并及時(shí)上報(bào)各級(jí)教育行政部門(mén)。學(xué)校停課放假期間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師正常上班，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系，要求學(xué)生盡量少到公共場(chǎng)所活動(dòng)。6、密切接觸者的隔離觀察對(duì)傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進(jìn)行隔離2周。觀察期間不參與集體活動(dòng)，隔離場(chǎng)所應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，通風(fēng)良好。一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的病人，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察（一人一室），并及時(shí)聯(lián)系有關(guān)醫(yī)療部門(mén)使用專(zhuān)門(mén)車(chē)輛送指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)。7、 加強(qiáng)宣傳工作與輿論導(dǎo)向，尊重和滿足師生的知識(shí)需求。再利用多種形