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文檔簡(jiǎn)介

一 創(chuàng)設(shè)情境 引入新課 58個(gè)珠子 10個(gè)穿一串 能穿幾串 同學(xué)們 看 這里有許多漂亮的珠子 我想把它穿成手串 你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鸫﹩?在穿手串的時(shí)候 注意老師的要求 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二 自主探究 解決問題 一 觀察發(fā)現(xiàn) 提取信息 58個(gè)珠子 10個(gè)穿一串 能穿幾串 同學(xué)們 從這幅圖中你能知道什么 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二 自主探究 解決問題 二 自主探究 解決問題 你想怎么解決呢 自己試一試 和小組內(nèi)的同學(xué)交流一下 剩下的8個(gè)還能穿成一串嗎 為什么 解答正確嗎 檢驗(yàn)一下吧 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二 自主探究 解決問題 三 理解方法 拓展提升 如果5個(gè)穿成一串 這些珠子能穿成幾串 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 8 8個(gè)十和2個(gè)一 裝滿 是什么意思 1 三 鞏固練習(xí) 拓展提升 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 三 鞏固練習(xí) 拓展提升 2 8個(gè)盒子能裝下這些杯子嗎 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 三 結(jié)合學(xué)具 理解組成 數(shù)一數(shù) 填一填 6 5 7 8 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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