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文檔簡介

小學生作文分數(shù)不高的原因分析小學生最常犯的錯誤，就是作文偏題或離題。作文一旦離題，一半分數(shù)就不見了，除非文筆還流暢，否則就連及格都成問題。 另一個常見的毛病是文筆不好，詞匯不夠，如果再加上內容“天馬行空”，胡亂寫一篇現(xiàn)實生活中不可能發(fā)生的事，或搗蛋、有負面影響的，都不可能拿到高分。作文分數(shù)不高的其它原因：（1）選材不恰當：尤其是看圖作文，沒有照圖片發(fā)揮，而是任意“創(chuàng)作”。例如圖片是孩子剛拿成績冊，他的成績不是太好.，像這樣的題材應當是從正面角度去發(fā)揮，完成像“得到父母鼓勵，孩子發(fā)奮圖強”之類的內容。但有的學生卻理解成“爸爸大發(fā)脾氣，罵了媽媽一頓，還把媽媽殺了，最后我也自殺了.”，這樣的想法不合理，也不應該鼓勵，因此無法爭取分數(shù)。（2）詞匯不夠：形容“開心”的事，通篇都是“開心”，沒有別的形容詞；（3）句子不通順：尤其是英語式漢語，例如“小麗掉了課本”（正確是“小麗的課本掉了”）、“我吃先”、“我走先”等（正確是“我先吃”、“我先走”）。（4）構思不完整、詳略不當：開頭寫了一大半，來到主題中心思想時卻兩句話帶過，結尾更是草草了事，犯上主題不突出的毛病。（5）觀察力不夠，描寫不深入：例如描寫弟弟頑皮，沒有舉例具體說明。?Root Entry0K?6P衐Q?媸SummaryInformation(?WordDocument3? !#$%&()*+,-./0123456789:;?ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXY?鄥燆鵒h珣+遲0X (0? Kingsoft Office(4HPXd?5O?Pyg?5O?5O?脹諟.摋+,D脹諟.摋+,?4 $,輦KSOProductBuildVer?2052-6.3.0.1767欹増PKSKS0TableYData?3ff?fr?Ki!*?1皞. 捌A!?#悹?$悹%癝班2P1?F?Fck噀$a$1$CJPJKHmHsHnHtH$A?$貫祂=刉SOu?wcd$a$G$&$dN?%dO?&dP?dQ?9r CJOJQJ8 8u?$a$G$?9r CJG?噝 Times New Roman-?媅SO5?Symbol3$?噝Arial-?褳SO?4?噝Courier New;?Wingdings ?

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