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光的全反射 教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.知道什么是光疏介質(zhì),什么是光密介質(zhì).2.理解光的全反射.3.理解臨界角的概念,能判斷是否發(fā)生全反射,并能解決有關(guān)的問(wèn)題.4.知道光導(dǎo)纖維及其應(yīng)用.二、能力目標(biāo)1.會(huì)定性畫(huà)出光疏介質(zhì)進(jìn)入光密介質(zhì)或從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時(shí)的光路圖.2.會(huì)判斷是否發(fā)生全反射并畫(huà)出相應(yīng)的光路圖.3.會(huì)用全反射解釋相關(guān)的現(xiàn)象.4.會(huì)計(jì)算各種介質(zhì)的臨界角.三、德育目標(biāo)1.體會(huì)本節(jié)實(shí)驗(yàn)中“讓入射光正對(duì)半圓形玻璃磚中心從曲面入射”是在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)者為突出主要矛盾而控制實(shí)驗(yàn)條件達(dá)到略去次要矛盾的高明做法.2.通過(guò)對(duì)蜃景現(xiàn)象的學(xué)習(xí)再次明確一切迷信或神話只不過(guò)是在人們未能明了科學(xué)真相時(shí)才托付于自然力的一種做法.教學(xué)重點(diǎn)全反射條件,臨界角概念及應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn)臨界角概念、臨界條件時(shí)的光路圖及解題.教學(xué)方法本節(jié)課主要采用實(shí)驗(yàn)觀察、猜想、印證、歸納的方法得出全反射現(xiàn)象的發(fā)生條件、臨界角概念等,對(duì)閱讀材料“蜃景”補(bǔ)充了錄像資料或cai課件,使其有更生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí).教學(xué)用具光學(xué)演示儀(由激光發(fā)生器、帶量角度的豎直面板、半圓形玻璃磚等組合)教學(xué)過(guò)程一、引入新課讓學(xué)生甲到黑板前完成圖1921及圖1922兩幅光路圖(完整光路圖) (學(xué)生甲畫(huà)圖時(shí)遺漏了反射光線)教師光在入射到空氣和水的交界面處時(shí),有沒(méi)有全部進(jìn)入水中繼續(xù)傳播呢?學(xué)生有一部分被反射回去.(學(xué)生甲補(bǔ)畫(huà)上反射光線)教師很好.甲同學(xué)正確地畫(huà)出了光從空氣進(jìn)入水中時(shí)的折射角學(xué)生齊答小于入射角.教師光從水中進(jìn)入空氣時(shí),折射角學(xué)生齊答大于入射角.教師對(duì).那么如果兩種介質(zhì)是酒精和水呢?二、新課教學(xué)(一)光密介質(zhì)和光疏介質(zhì)1.給出光密介質(zhì)和光疏介質(zhì)概念.2.讓學(xué)生指出圖1921中的光密介質(zhì)和光疏介質(zhì),再指出圖1923中的光密介質(zhì)和光疏介質(zhì).讓學(xué)生自己體會(huì)出一種介質(zhì)是光密介質(zhì)還是光疏介質(zhì)其實(shí)是相對(duì)的.3.光從光疏介質(zhì)進(jìn)入光密介質(zhì),折射角_入射角;光從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì),折射角_入射角.(本題讓學(xué)生共同回答)(二)全反射(設(shè)置懸念,誘發(fā)疑問(wèn))教師在圖1922和圖1923中,折射角都是大于入射角的設(shè)想,當(dāng)入射角慢慢增大時(shí),折射角會(huì)先增大到90,如果此時(shí)我們?cè)僭龃笕肷浣?,?huì)怎么樣呢?(這時(shí)可以讓學(xué)生自發(fā)議論幾分鐘)學(xué)生甲對(duì)著圖1922說(shuō)是折射到水中去嗎?教師你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)圖1925這種情況嗎?(其余學(xué)生有的點(diǎn)頭,有的猶疑)學(xué)生乙應(yīng)該沒(méi)有了吧.學(xué)生丙最好做實(shí)驗(yàn)看看.教師好,那就讓我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)看看.1.出示實(shí)驗(yàn)器材,介紹實(shí)驗(yàn).教師半圓形玻璃磚可以繞其中心o在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)如圖1926所示,入射光方向不變始終正對(duì)o點(diǎn)入射. 繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚,學(xué)生看到當(dāng)折射角趨于90時(shí),折射光線已經(jīng)看不見(jiàn)了,只剩下反射光線.繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚,增大入射角,都只有反射光線.(學(xué)生恍然大悟)教師什么結(jié)果?學(xué)生折射角達(dá)到90時(shí),折射光線沒(méi)有了,只剩下反射光線.教師這種現(xiàn)象就叫全反射.(三)發(fā)生全反射的條件1.臨界角c要求學(xué)生根據(jù)看到的現(xiàn)象歸納(學(xué)生討論思考)學(xué)生甲入射角要大于某一個(gè)值.教師對(duì),我們把這“某一值”稱為臨界角,用字母c表示.重復(fù)實(shí)驗(yàn)至折射角恰等于90時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚.讓前面的學(xué)生讀出此時(shí)的入射角即臨界角c約為42左右.教師后面的學(xué)生看不見(jiàn)讀數(shù),那我現(xiàn)在告訴你們這種玻璃的折射率n=1.5,請(qǐng)你們算出這種玻璃的臨界角.(學(xué)生覺(jué)得無(wú)從下手)教師啟發(fā)想想當(dāng)入射角等于臨界角c時(shí),折射角多大?學(xué)生領(lǐng)會(huì),列出算式:=n教師這樣對(duì)嗎?錯(cuò)在哪兒?學(xué)生甲光不是從空氣進(jìn)入玻璃.教師對(duì)了.你們自己改正過(guò)來(lái).學(xué)生列出正確計(jì)算式:=sinc=代入n算得結(jié)果與實(shí)驗(yàn)基本相符.教師點(diǎn)明臨界角的計(jì)算公式:sinc=2.發(fā)生全反射的條件教師毫無(wú)疑問(wèn),入射角大于等于臨界角是條件之一,還有其他條件嗎?學(xué)生乙光從玻璃進(jìn)入空氣.教師可以概括為學(xué)生光從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì).教師很好,記住,是兩個(gè)條件,缺一不可.3.鞏固練習(xí)(四)全反射的應(yīng)用光導(dǎo)纖維1.學(xué)生閱讀課本有關(guān)內(nèi)容.2.教師補(bǔ)充介紹有關(guān)光纖通信的現(xiàn)狀和前景(附后).3.演示課本光纖實(shí)驗(yàn),不過(guò)改用前面實(shí)驗(yàn)中的激光束來(lái)做,效果很好.4.輔助練習(xí)投影片如圖1932表示光在光導(dǎo)纖維中的傳播情況,纖維為圓柱形,由內(nèi)芯和涂層兩部分構(gòu)成.內(nèi)芯為玻璃,折射率為n0;涂層為塑料,折射率為n1,且n1n0.光從空氣射入纖維與軸線成角.光線在內(nèi)芯側(cè)壁上發(fā)生多次全反射后至纖維的另一端射出.若內(nèi)芯的折射率n0=1.5,涂層的折射率n1=1.2,求入射角最大不超過(guò)多少度光線才能在內(nèi)芯壁上發(fā)生全反射.參考答案:64.16(五)自然界中的全反射現(xiàn)象1.水或玻璃中的氣泡看起來(lái)特別的明亮,圖解如圖1933.2.大氣中的光現(xiàn)象(1)海市蜃樓(2)沙漠蜃景(學(xué)生閱讀課本上的相關(guān)內(nèi)容)(六)延伸拓展1.在全反射現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)中,入射光為什么要正對(duì)o點(diǎn)入射?若不這樣會(huì)怎樣?(先讓學(xué)生自己猜想、議論)演示學(xué)生將看到圖1934所示的情況(圖中未畫(huà)完所有的光路).教師看到了吧,這樣我們將眼花繚亂看得頭暈.體會(huì)到設(shè)計(jì)者構(gòu)思的巧妙了嗎?這種做法就叫控制實(shí)驗(yàn)條件.是為了突出所要研究的問(wèn)題.這是實(shí)驗(yàn)研究中常用的一種方法.想想你們以前做的實(shí)驗(yàn)中有哪些是控制實(shí)驗(yàn)條件的?學(xué)生驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)讓木板傾斜以平衡摩擦力.學(xué)生驗(yàn)證af關(guān)系時(shí)讓m不變.教師你們體會(huì)的很好.希望你們能學(xué)以致用.2.投影在盛水的玻璃杯中放一空試管,用燈光照亮杯側(cè).從水面上觀察水中的試管.在試管內(nèi)裝上水,再觀察記錄你看到的現(xiàn)象,并作出解釋(圖1935).(學(xué)生課后到實(shí)驗(yàn)室做)三、小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識(shí)主要有1.光密介質(zhì)和光疏介質(zhì)2.光的全反射cai課件動(dòng)態(tài)展示加文字說(shuō)明:(1)光在入射到兩種介質(zhì)的交界面處時(shí),通常一部分光被反射回原來(lái)的介質(zhì),另一部分光進(jìn)入第 種介質(zhì)并改變了傳播方向.(2)當(dāng)光由光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時(shí),當(dāng)入射角等于或大于臨界角時(shí),光全部被反射回原介質(zhì)中去,稱做全反射現(xiàn)象.(3)當(dāng)折射角增大到90時(shí)的入射角稱為臨界角c(參考圖1936).3.光導(dǎo)纖維的原理及它廣闊的應(yīng)用前景.4.自然界中的全反射現(xiàn)象水中的氣泡,陽(yáng)光照射下的露珠特別明亮.炎熱夏

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