加、減法的定義及各部分間的關系.ppt_第1頁
加、減法的定義及各部分間的關系.ppt_第2頁
加、減法的定義及各部分間的關系.ppt_第3頁
加、減法的定義及各部分間的關系.ppt_第4頁
加、減法的定義及各部分間的關系.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

加 減法的定義及各部分間的關系 北京市東城區(qū)府學胡同小學吳建成 第一單元四則運算 一 創(chuàng)設情境 提出問題 中國新世紀四大工程之一 青藏鐵路 一 創(chuàng)設情境 提出問題 814km 1142km 西寧到格里木的鐵路長多少千米 格力木到拉薩的鐵路長多少千米 西寧到拉薩的鐵路長多少千米 二 自主探究 加減定義 814 1142 1956 加數 加數 和 二 自主探究 加減定義 1956 814 1142 被減數 減數 差 1956 1142 814 二 自主探究 加減定義 1956 814 1142 被減數 減數 差 1956 1142 814 三 小組交流 明確關系 和 加數 加數 加數 和 另一個加數 差 被減數 減數 被減數 減數 差 減數 被減數 差 三 小組交流 明確關系 根據2468 575 3043 不計算直接寫出后面算式的結果 3043 2468 3043 575 575 2468 四 鞏固應用 拓展提高 1 基本練習 1 下面各題應用什么方法計算 為什么 滑雪場上午賣出86張門票 下午賣出59張門票 滑雪場全天一共賣出多少張門票 86 59 145 張 答 滑雪場全天一共賣出145張門票 四 鞏固應用 拓展提高 滑雪場全天賣出145張門票 其中上午賣出86張 下午賣出多少張 1 基本練習 1 下面各題應用什么方法計算 為什么 145 86 59 張 答 滑雪場下午賣出59張門票 四 鞏固應用 拓展提高 華光文具店運來一批練習本 賣出370包 剩下630包 運來多少包練習本 1 基本練習 1 下面各題應用什么方法計算 為什么 370 630 1000 包 答 運來1000包練習本 四 鞏固應用 拓展提高 興華小學一共有學生843人 其中男生418人 女生有多少人 1 基本練習 1 下面各題應用什么方法計算 為什么 843 418 425 人 答 興華小學女生有425人 四 鞏固應用 拓展提高 2 根據加 減法各部分間的關系 寫出另外兩個算式 55 12 67 67 12 55 239 611 850 850 611 239 350 203 147 350 147

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論