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少隊(duì)工作總結(jié)范文 xxxx學(xué)年下學(xué)期六 (2)中隊(duì)少隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期,我中隊(duì)以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng),努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。 當(dāng)然,我們?cè)诳吹匠晒Φ耐瑫r(shí),也要看到存在的缺點(diǎn)。 下面就本學(xué)期工作中的得失總結(jié)如下 一、抓好少先隊(duì)員的思想教育工作。 熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。 我把自已的愛全心全意地傾注到每個(gè)少先隊(duì)員的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。 如張雪煜同學(xué),他學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為了班級(jí)的典型。 為了使他早日趕上隊(duì)伍,我要求他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,我和幾個(gè)隊(duì)干部就在旁邊給予引導(dǎo),并進(jìn)行思想教育,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),而且成績(jī)也有了不同程度的提高。 如以前他的作文只寫一兩句話就交了,但現(xiàn)在他的作文有三四百多字,而且語句也比較通順。 二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍。 首先要選好少先隊(duì)干部,選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任隊(duì)干部,大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng),有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)、個(gè)性分配工作任務(wù)。 其次,我迅速組織了隊(duì)干部學(xué)習(xí)工作職責(zé)。 為使少先隊(duì)干部樹立威信,一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。 另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,把一些事情放手讓少先隊(duì)干部去做,培養(yǎng)他們的工作能力。 這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力,少先隊(duì)干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。 結(jié)果,他們把班級(jí)管理成了規(guī)范化,日?;?,絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,早讀課上書聲朗朗。 如陳彩梅,她做得非常出色,每天她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早5分鐘左右到校,為班開門、開窗、開燈等。 她就像小老師一樣,有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律,她都要登記。 她每天都和同學(xué)們一起,誰違反紀(jì)律她最清楚,這樣一來隊(duì)干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下,教室的桌子、成一直線,每一天的值日都做得最好。 三、開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。 (一)思想性的活動(dòng)。 如3月是文明禮貌月,我中隊(duì)開展了“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園環(huán)境”等活動(dòng),班級(jí)涌現(xiàn)出來的好人好事也層出不窮。 4月5日是清明節(jié),結(jié)合清明節(jié),我中隊(duì)開展“緬懷先烈”主題隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到革命先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋I瞰I(xiàn)出了生命,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),熱愛自己的祖國(guó),作為一個(gè)中國(guó)人,值得自豪,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。 (二)知識(shí)性的活動(dòng)。 如五月份開展了交通安全知識(shí)講座,通過學(xué)習(xí),學(xué)生了解和掌握了一些交通安全知識(shí),并參加了學(xué)校組織的交通安全知識(shí)競(jìng)賽,學(xué)生懂得了交通安全的重要性。 其次,還開展“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)。 為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞了一個(gè)圖書角,圖書的是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書來,最多就沒有規(guī)定了。 小小圖書角里有作文書、小故事、小學(xué)生十萬個(gè)為什么、童話等,共書八十多本,供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。 我安排了兩名學(xué)生干部管理,負(fù)責(zé)每天的登記、工作,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來圖書角的開放,學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。 (三)趣味性的活動(dòng)。 如組織學(xué)生們開展了動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)涼拌米線,要求每個(gè)學(xué)生自己帶作料,有的帶醬油,有的帶辣椒,有的帶酸菜、花生面等,活動(dòng)時(shí),學(xué)生自己動(dòng)手,參與實(shí)踐,教室里一片歡聲笑語,這次活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,也增強(qiáng)求了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 其次,如手指游戲,籃球比賽,擊鼓傳花等活動(dòng)的開展,不僅讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí),還增強(qiáng)了集體凝聚力,讓學(xué)生懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。 總之,通過一個(gè)學(xué)期的努力,辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體少先隊(duì)員的努力結(jié)果。 當(dāng)然,我們?cè)诳吹匠?
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