人教版小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)課件-語文園地三四總復(fù)習(xí).ppt

語文園地三 Xi ng照相照相機(jī)圖書圖書館灑水灑水車電視電視臺(tái)c 集郵集郵冊(cè)飛機(jī)飛機(jī)場(chǎng) 游泳 火車 洗衣 服裝 zh iqi ng寬 窄窮 富ji n sh n貴 賤惡 善 qi ngb i強(qiáng) 弱勝 敗n iji n內(nèi) 外加 減 寬窄窮富貴賤善惡強(qiáng)弱勝敗內(nèi)外加減 寬闊狹窄強(qiáng)大弱小貧窮富裕勝利失敗富貴貧賤內(nèi)外兇惡善良增加減少 選詞填空 強(qiáng)弱狹窄寬闊勝敗貴賤加減惡善 1 奶奶家村前的路 以前十分 如今建成了 的柏油馬路 2 朱老師常對(duì)我們說 做一百以內(nèi) 法時(shí) 一定要認(rèn)真仔細(xì) 3 爺爺正在嚴(yán)厲地批評(píng)叔叔 工作沒有 之分 不熱愛你自己的工作 怎么能干得好呢 狹窄 寬闊 加減 貴賤 強(qiáng)弱狹窄寬闊勝敗貴賤加減惡善 4 音樂老師告訴我們 二拍子的 規(guī)律是 5 拔河比賽結(jié)束了 我們班輸給了二 4 班 大家都很難過 這時(shí) 李老師語重心長(zhǎng)地說 乃兵家常事 我們不能灰心 只要齊心協(xié)力 下次一定能取勝 電影中的小偷被警察抓住了 爺爺高興地說 有 報(bào) 有 報(bào) 勝敗 強(qiáng)弱 惡 強(qiáng) 弱 惡 善 善 明亮的 繁華的 茂密的 絢麗多彩的 川流不息的 風(fēng)光秀麗的 櫥窗 大街 枝葉 廣告 汽車 日月潭 敕勒川 陰山下 天似穹廬 籠蓋四野 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見 xi n 牛羊 敕勒歌 美麗的草原我的家美麗的草原我的家風(fēng)吹綠草遍地花彩蝶紛飛百鳥兒唱一彎碧水映晚霞駿馬好似草一朵牛羊好似珍珠灑美麗的草原我的家水清草美我愛它草原就象綠色的海氈包就象白蓮花牧民描繪幸福景春光萬里美如畫啊牧羊姑娘放聲唱愉快的歌聲滿天涯 我們的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方 大家一起來夸夸家鄉(xiāng)吧 我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家 有漢族 藏族 回族 壯族 蒙古族等五十六個(gè)民族 我們查一查資料 就可以了解到一些民族的服飾和生活習(xí)慣 彝族 傣族 苗族 藏族 回族 水族 壯族 瑤族 納西族 我國(guó)有北京 上海 天津 重慶四個(gè)直轄市 香港 澳門兩個(gè)特別行政區(qū) 黑龍江 河北 廣西 海南 臺(tái)灣等二十八個(gè)省 自治區(qū) 我們?cè)诘貓D上找一找這些地方吧 吐魯番 日月潭 云南 語文園地四 我的發(fā)現(xiàn) 奶牛牛奶圖畫畫圖蜜蜂蜂蜜牙刷刷牙水池池水山上上山 這些詞語真有意思 每組兩個(gè)詞語的字相同 可是 我也會(huì) 算盤 領(lǐng)帶 喜報(bào) 盤算 帶領(lǐng) 報(bào)喜 我的發(fā)現(xiàn) 算盤盤算到達(dá)達(dá)到領(lǐng)帶帶領(lǐng)展開開展喜報(bào)報(bào)喜喜歡歡喜 我還能說 你呢 喜歡心愛彩色故事歡喜愛心色彩事故 我的歌謠 漢字漢字真奇妙 你也妙來 我也妙 一是一來 二是二 一二相加也奇妙 月 是肉來 夫 念 f 月加夫來 皮膚好 日積月累 讀讀認(rèn)認(rèn) 月 夫 f 膚 皮膚膚色 月 旦 膽 d n 膽量大膽 女 生 姓 x ng 姓名姓氏 廠 則 廁 c 廁所女廁所 比 十 畢 b 畢業(yè)畢業(yè)生 父 斤 斧 f ji j ng 斧頭斧頭幫 加 馬 駕 駕駛駕駛員 敬 言 警 警察警告 警 駕 斧 廁 姓 膽 畢 膚 我會(huì)填 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 小林 的充氣雨衣受到大家的稱贊 伊琳娜 金魚放到裝滿水的杯子里 水會(huì)漫出來 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 創(chuàng)造出以前沒有的事物或方法 發(fā)現(xiàn) 指發(fā)覺或經(jīng)過探索研究找出以前還沒有被認(rèn)識(shí)的事物或規(guī)律 我會(huì)填 優(yōu)美美麗 孔雀的尾巴真 隨著 的樂曲 小演員們旋轉(zhuǎn)起來 優(yōu)美 美麗 優(yōu)美 指動(dòng)作 樂曲 音色十分美好 美麗 指外形 色彩 形象方面十分美好 練習(xí) 優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良 這些小畫家的作品非常 袁隆平培育的 品種 雜交稻 已推廣全國(guó)種植 我們應(yīng)以 的成績(jī)回報(bào)社會(huì) 回報(bào)祖國(guó) 優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良 我會(huì)讀 閱讀要求 借助拼音把生字生詞讀準(zhǔn) 能用朗讀把自己喜歡的地方表達(dá)出來 魯班造傘 魯班是我國(guó)古代的能工巧匠 ji ng 他有許多發(fā)明創(chuàng)造 傳說傘就是他發(fā)明的 很久以前沒有傘 魯班一心想造一樣?xùn)|西 既 j 能擋 d ng 風(fēng)雨 又能遮太陽(yáng) 一天 魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩 他就照著荷葉的樣子做了起來 他先用竹條扎好架子 再蒙上羊皮 魯班的妻子看見了 高興地說 要是能把它收起來就更好了 魯班冥 m ng 思苦想 做了許多次 終于造出了能開能收的傘 每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 都是人們用心思考 不斷實(shí)踐獲得的 讓我們都來做個(gè)有心人 用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)現(xiàn) 去創(chuàng)造吧 口語交際 我們的小制作在班上展示自己的小制作 說一說自己是怎樣做的 再評(píng)一評(píng) 誰的手巧 誰說得清楚 明白 口語交際 1 講話的同學(xué)聲音要響亮 2 把自己要表達(dá)的內(nèi)容講清楚 3 聽的同學(xué)要安靜 聽完后可以發(fā)表自己的見解 感覺某位同學(xué)講的好 就真誠(chéng)地表?yè)P(yáng) 覺得某位同學(xué)講的有不妥的地方 可以提出自己的意見 注意語氣要委婉 態(tài)度要誠(chéng)懇 1 要講清楚自己做的是什么 2還要說一說自己是怎樣做的 展示臺(tái) 這是我收集的