迎春學校二0一0年下半年政教處工作計劃.doc

迎春學校二0一0年下半年政教處工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，牢固樹立育人為本，德育為首的思想。加強德育隊伍建設(shè)、德育課程開發(fā)和學生養(yǎng)成教育的深化，組織開展好豐富多彩的德育體驗活動，培養(yǎng)品行端正、身心健康、全面發(fā)展的學生，以德育工作的提升推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展。二、主要任務(wù)和目標1、加強班主任隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變班級管理理念，創(chuàng)新管理方式，提高管理水平，推選和表彰全區(qū)優(yōu)秀班主任。2、深化落實四學會校本德育課程，開展豐富多彩的體驗活動，四學會校本課程在區(qū)市級校本課程的評選中能取得優(yōu)秀名次。3、抓好學生的一日常規(guī)和一課常規(guī)，學校養(yǎng)成教育特色鮮明、成效顯著。4、加強家校合作，開展形式多樣的家?；踊顒樱晟迫Y(jié)合育人教育機制，家訪工作獲區(qū)級先進榮譽。5、做好學生的法制安全教育及心理健康教育工作，保障健康有序的教育教學秩序。三、主要工作措施和要求（一）以班主任和諧育人能力大賽為依托，全面提高班主任的整體水平，深化班級管理改革，以班主任素質(zhì)的提高推動學生素質(zhì)的全面發(fā)展。1、班主任要不斷反思，更新教育理念。班主任是班集體的組織者、指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，作為班主任個人的思想道德面貌，個人的世界觀、人生觀和價值觀，個人對教育的信念與追求，個人對學生的期望等，無不滲透在自己的班級管理之中。班級管理是一項完善人的內(nèi)心世界、規(guī)范人的外在行為、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的系統(tǒng)工程，尤其需要科學的先進的教育思想的指導(dǎo)。班主任必須要加強學習學會反思，不斷更新教育理念。這樣，我們才能號準學生的脈搏，著眼未來，采取科學的方式方法，構(gòu)建良好的班級集體。為此，在班主任和諧育人能力大賽活動中，在每一位班主任進行自我研修的基礎(chǔ)上，由學校對全體班主任進行通識考查和案例分析評比，進一步提高班主任的理論水平和解決實際問題的能力。2、班主任做好自身角色的定位，形成符合自身特點的班級管理模式。新課程改革賦予班主任角色新的內(nèi)涵，班主任老師要努力實現(xiàn)自身的角色由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)換，努力實現(xiàn)班主任角色由高耗型向高效型轉(zhuǎn)換，努力實現(xiàn)被動適應(yīng)型向主動創(chuàng)造型轉(zhuǎn)換。班級管理要以人為本，運用多種科學途徑和方法，最大限度地調(diào)動學生的積極性與創(chuàng)造性，使他們以主人翁的姿態(tài)投入學習與生活，從而保證班級組織目標得以實現(xiàn)。對于班級常規(guī)管理的諸要素：班干部隊伍建設(shè)、班級制度建設(shè)、班級文化氛圍、學生操行評價等，要注重學生的主體參與。要把工作重心放在了解研究學生上，用最少的時間、精力去獲得最佳的教育教學效果，實現(xiàn)德育過程的最優(yōu)化。要深入研究班級管理靠誰來管、怎么管、通過什么方式管等現(xiàn)實問題，初步探索特色鮮明的班級管理模式。各班級要在探索實踐中初步形成適合班級自身特點的班級管理模式，樹立班級管理模式效果明顯的典型班級。3、完善班主任管理評價機制，多渠道調(diào)動班主任工作的積極性。通過開展愛心育人十佳標兵的評選活動，進一步強化班主任的角色意識和工作職責意識，創(chuàng)造一種爭相奉獻的工作氛圍。通過開展班主任工作經(jīng)驗交流會，樹典型、立標兵，使班主任學有榜樣，趕有目標。認真執(zhí)行德育工作評價方案及有關(guān)補充規(guī)定，提高班主任物質(zhì)待遇，班主任津貼每月能做到即時發(fā)放。（二）加強對德育課程的管理實施，積極開展形式多樣的體驗教育活動。1、做好四學會德育課程的申報工作，在認真修訂的基礎(chǔ)上，形成四學會校本德育課程用書。班主任要依據(jù)校本德育課程教材并結(jié)合本班實際認真落實四學會的育人目標，要注重教材使用過程中建議與反思的填寫，學期末對教材的使用情況進行檢查，計入班主任常規(guī)檢查內(nèi)容。2、開展四學會校本課程講課活動，作為班主任和諧育人能力大賽的重要內(nèi)容之一。班主任要以級部和年級組為講課單位，每一位班主任結(jié)合本學期四學會分層目標的要求確定講課主題，講課內(nèi)容重點突出活動體驗的設(shè)計。德育干部和本年級班主任參與打分，月初第一周由級部主任提前做好人員與課時安排，講課成績納入班主任和諧育人能力大賽的量化。3、做好納入四學會專題系列的主題教育活動：利用重要紀念日、節(jié)慶日等時機，開展具有特色的主題教育實踐活動。加強學生的愛國主義教育，把愛國與愛校結(jié)合起來，創(chuàng)辦紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年主題板報，開展建校25周年尊師愛校慶祝活動；抓好感恩教育，開展感謝師恩第26個教師節(jié)慶?；顒?，繼續(xù)開展第四屆孝星標兵的評選表彰工作；在運動會期間舉行中小學學會生存生活技能展示活動；組織開展預(yù)防艾滋病的換水實驗活動，由學校校醫(yī)和理化生教師共同承擔初一各班的換水實驗操作。（三）做好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，提高學生管理水平，提升學校社會形象。1、抓好學生在在校一日常規(guī)，下發(fā)迎春學校學生在校一日常規(guī)規(guī)范要求，本學期訓練的主要內(nèi)容是課間操（升旗）的集合、站隊、入場、解散、做操、跑操，小學生放學路隊管理，學生儀表儀容，個人及校園衛(wèi)生保潔、高效做值日等方面。班主任要依據(jù)規(guī)范要求做好學生的教育指導(dǎo)和訓練，學校通過集體訓練、檢查反饋、匯演比賽等形式進行調(diào)度提高。2、重點抓好學生一課常規(guī)，各班要明確課前預(yù)備的要求，要求班主任做到早上和中午預(yù)備鈴響入班指導(dǎo)學生候課，每一堂課前學生要做好下節(jié)課的課前準備工作，要明確學生課堂的基本規(guī)范。政教處將通過對任課教師問卷調(diào)查等形式了解班級課堂規(guī)范情況，同時對班主任的到班情況納入月班級常規(guī)評價，班主任要通過班內(nèi)小組評價等方式做好經(jīng)常性的教育工作。3、開展好初一學生的軍訓工作，加強學生的紀律教育和規(guī)則意識的培養(yǎng)。藝體組要制定詳細的軍訓方案，明確軍訓內(nèi)容，班主任要積極做好配合，確實通過軍訓工作促進初一學生良好習慣的形成。（四）提高班主任和家長的溝通能力，爭取家庭對學校教育的積極支持。1、班主任要根據(jù)工作需要適時召開不同形式的家長會，要精心準備每一次家長會的談話內(nèi)容，要對家長做好家庭教育的指導(dǎo)工作，通過家訪、電話訪、請家長到學校和建立家校聯(lián)系本等方式多渠道與家長進行溝通。學校為每一位班主任建立了學生談話記錄本，要求每一位班主任每學期與班內(nèi)學生至少進行一次談話，每次談話記錄至少半頁，政教處在期中考試期間對談心本的使用情況進行檢查并納入班主任常規(guī)檢查。2、學校將以年級為單位，邀請專家進行家庭教育講座，進一步宣傳學校辦學理念和辦學成績，加強對家庭教育的方式方法的指導(dǎo)，積極取得家長對學生教育和學校教育的支持。3、全體教師要按照區(qū)教育局和學校關(guān)于開展教師家訪活動的實施方案要求認真做好家訪工作。全體教師要在做好家訪工作的基礎(chǔ)上認真填寫家訪記錄，及時對家訪情況進行反思總結(jié)。對不能按照要修完成家訪工作的教師，學校在評優(yōu)樹先中進行一票否決。（五）經(jīng)常性做好學生的法制安全教育及心理健康教育，積極創(chuàng)建健康和諧校園。1、牢固樹立安全第一的思想，學校充分利用宣傳欄、國旗下講話、黑板報等形式做好安全教育的宣傳工作，班主任做好每月一次的安全教育主題班會和日常安全教育。開展安全逃生演練活動，提高學生自救自護能力，重點教育學生掌握校外傷害事件的應(yīng)對能力。2、開展法制教育宣傳周活動，結(jié)合迎春學校紀律處分細則、中小學生日常行為規(guī)范要求、預(yù)防未成年人犯罪法等守則法規(guī)要求，通過法制小故事等形式做好學生的教育引導(dǎo)，學校加大對打架斗毆、吸煙、攜帶手機等較大違規(guī)違紀的處分力度，情節(jié)較嚴重的，勒令家長將學生帶回家整改。3、加強心理健康教育。充分發(fā)揮學校心理健