小石潭記練習題及答案36203.doc

小石潭記一、 基礎(chǔ)知識（一）文學常識本文選自柳河東集。作者柳宗元，字子厚，河東人，世稱“柳河東”“柳柳州”，唐代文學家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位。其中最著名的是他被貶謫到永州后寫的始得西山宴游記鈷鉧潭記鈷鉧潭西小丘記至小丘西小石潭記袁家渴記石渠記石澗記小石城山記，這就是為人稱道的永州八記。本文是其中的第四篇。（二） 文言詞語1 詞類活用【西】向西?！究铡吭诳罩??！疚髂稀肯蛭髂稀！径贰肯癖倍沸悄菢忧??！旧摺肯裆吣菢域暄亚靶??！酒唷渴蛊鄾?。【寒】使寒冷。2 古今異義【小生】古：舊時對后輩的稱謂。也指年輕人。今：指戲曲中扮演的年輕人的一類角色。3 一詞多義【以】 全石以為底（把 ） 卷石底以出（而 ） 以其境過清（因為 ） 【為】全石以為底（作為） 為坻，為嶼，為堪，為巖。（成為 ） 【清】下見小潭，水尤清冽（清澈） 以其境過清（凄清） 【可】潭中魚可百許頭（大約） 不可知其源（能）4常規(guī)詞語【篁（hung）竹】竹林。【珮(pi)環(huán)】玉制裝飾物?！居取扛裢??！厩遒壳鍥?。冽，寒冷?！疽詾椤孔鳛??！揪恚╭un）】彎曲。【坻（ch）】水中高地。【嶼】小島。【嵁（kn）】不平的巖石。【蒙】覆蓋，遮掩。【絡(luò)】纏繞?！揪Y】連結(jié)?！緟ⅲ╟n）差(c)】長短高低不齊?！九鳌侩S風飄動。披，開，分散。拂，擺動?！驹S】表約數(shù)，相當于同樣用法的“來”?！疽馈恳揽俊！境骸客ㄍ福小罢铡钡囊馑?。【布】散布，鋪開?！緛蹋▂）然】呆呆的樣子。【俶（ch）爾】忽然。【逝】去，離開?！爵猓▁）忽】輕快敏捷的樣子?！久鳒纭亢雒骱霭担种笗r隱時顯?！緞荨孔藨B(tài)。【差(c)互】參差不齊?！驹础吭搭^?！经h(huán)合】環(huán)繞?！炯帕取快o寂?！厩?qio)愴(chung)】憂傷的樣子?！居腻?su)】幽靜深遠?！揪场凯h(huán)境?！具^】過于，太。【乃】于是，就?！居唷课??！倦`】隨從?！緩摹扛鷱?。二、 閱讀探究1作者是怎樣精心地寫小石潭的出現(xiàn)的？隔篁竹聞水聲伐竹取道下見小潭2直接和間接寫潭水特點的語句是分別是什么？ 直接寫潭水的語句是：聞水聲，如鳴珮環(huán)，下見小潭，水尤清洌；間接寫潭水特點的句子是：潭中魚可百許頭似與游者相樂。3第一段寫出了小石潭怎樣的特點？石奇、水清、樹綠。環(huán)境清幽，景物奇美。4文中從哪兒可看出小石潭人跡罕至？隔篁竹，伐竹取道。5文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子什么？潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。6作者在第二段里具體描繪了什么？水清魚樂。第二段對潭水的描寫，分別從游魚、魚影、日光等角度去點染，整段文字沒有一個字寫到“水” ，卻又無處不在寫“水”。7抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是什么?四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居。8摘出有關(guān)寫“魚”的句子： 魚靜態(tài)的句子： 佁然不動。 魚動態(tài)的句子：俶爾遠逝，往來翕忽。 魚情態(tài)的句子：似與游者相樂。9作者是怎樣活靈活現(xiàn)地描繪潭中游魚的？ 動靜相應(yīng)。“佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽?！奔葘懗隽谁h(huán)境的幽寂，又表現(xiàn)了魚兒的自由歡快。 恰當映襯?！疤吨恤~可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽”等語映襯了水之澄澈，與“石潭”照應(yīng)。 借景抒情。“似與游者相樂”以及之前對魚兒忽停忽去、怡然自得的描寫，都反映了作者想在山水之中求得片刻歡樂，反映了作者改革受挫時的心境。10第四段描寫了小石潭怎樣的景色和氣氛？反映了作者怎樣的心情？景色和氣氛：幽深冷寂；心情：孤凄悲涼。 11為什么作者先描寫“水、石、樹蔓”，而后才描寫魚呢？作者是按由遠到近的順序?qū)懙?，先看到水石樹蔓，才能再看到游魚。 12作者描寫日光、魚影，真正的目的是什么？襯托水的清。 13文中提到“樂”字，這跟全文的情調(diào)協(xié)調(diào)嗎？說說你的理解。作者為了擺脫政治失意而寄情于山水，看到荒野中隱藏著這樣清幽美麗的景色，又看到魚兒的自由歡快，心情變得好起來，這里的“樂”與作者內(nèi)心的憤懣不平成了強烈反差，更有力地提示了痛苦的深度。14文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，如何理解這“一樂一憂”？“樂”是“憂”的另一種表現(xiàn)形式。作者參與政治改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是感情的主調(diào)，寄情山水正是為擺脫這種抑郁心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。15“若”“似”“如”都可以用來打比喻，但有時又不一定是比喻。試指出下列句子哪些是比喻，哪些不是。 聞水聲，如鳴珮環(huán)。（比喻） 皆若空游無所依。 似與游者相樂。16用自己的話概括各段大意。第一段：發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過及石潭概貌。第二段：小石潭的水清魚樂 。第三段：寫潭的水源。第四段：潭周圍景色及作者的感受。第五段：交代同游者。17作者是按照什么順序?qū)懙?？抓住了小石潭怎樣的特點？發(fā)現(xiàn)小石潭 潭中景物 小溪源流 潭中氣氛 （聞聲見形） （水石樹魚）（溪身岸勢） （氣氛感受）18作者對小石潭的整體感受是什么？幽深冷寂，孤凄悲涼。三、遷移拓展19課文寫景中融有感情，試說說作者觀魚時是怎樣的心情，游覽到最后又是怎樣的心情？你怎樣看待這種心情？ 作者為了擺脫政治失意而寄情于山水，當看到魚兒時心情變得歡快起來，后來又看到小石潭這么美的景色被埋于荒遠，加上凄清的自然環(huán)境的觸發(fā)，于是想起自己被貶的遭遇，而產(chǎn)生憤懣不平的心情。這種心情是特定環(huán)境與作者經(jīng)歷結(jié)合的產(chǎn)物，是一個正常人都會有的，它也反映了古代不得志文人普遍的心情。20本文歷來被譽為精品，你認為其原因是什么？ 作者敢于選擇被遺棄于荒野的無名小潭作為表現(xiàn)對象，有過人的藝術(shù)膽量。 情景合一，形成了凄清的藝術(shù)境界，表現(xiàn)了高超的藝術(shù)技能。 手法高妙。移步換形，以魚襯水，以景襯人，收到了很好的藝術(shù)效果。小石潭記練習題一、給劃線的字注音篁( )竹 卷( )石底以出 為坻( ) 幽邃( ) 佁 ( ) 然不動 寂寥( )無人 翕( )忽 犬牙差( )互 二、理解性默寫：1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？ 2、 消失潭的全貌是怎樣的？3、 游魚和潭水有什么特點？ 三、文學常識填空小石潭記的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可 ，是屬于 的范疇。小石潭記的作者 ，是“唐宋八大家”之一，他擅長于寫 ，本文是他 的第四篇。四、解釋下列句中劃線的詞(1) 如鳴佩環(huán) (2)水尤清冽_(3)四面竹樹環(huán)合_ (4)以其境過清_(5)潭中魚可百許頭_ (6)明滅可見_(7)不可知其源_(8)不可久居_五、翻譯下列句子1、日光下澈，影布石上。2、其岸勢犬牙差互，不可知其源。3、 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。4、 伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。5、坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽連。六、理解課文，回答問題1、寫側(cè)面描寫潭水清澈的句子？2、本文是按什么順序來寫的？突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點？3、第二段寫了潭水的什么特點？用的什么寫法？好處是什么？4、小石潭記中最能體現(xiàn)作者暫時忘憂的愉快心情的句子是：5、寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是：6、 表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：7、 久坐潭邊游人會有怎樣的感受？8、 文章的點睛之筆是:9、小石潭的氣氛用兩個字概括為 10、小石潭的主要特征： 11、“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情？ 12、既能高度概括小石潭的氣氛，又含蓄表達作者悲涼凄苦心境的句子：13、 作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”？14、對“佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽” 進行賞析？小石潭記答案一略二、1、答： 隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽2、答： 全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖3、答： 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。三抒情議論 散文 柳宗元 山水游記 永州八記四五 略 六、1、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。2、游覽的先后順序 石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美3、清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水 4、“似與游者相樂”。5、（潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。）6、（凄神寒骨，悄愴幽邃。）7、（凄神寒骨，悄愴幽邃）8、凄神寒骨，悄愴幽邃9、凄清10、全石為底、