青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣 3》PPT課件.ppt_第1頁(yè)
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣 3》PPT課件.ppt_第2頁(yè)
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣 3》PPT課件.ppt_第3頁(yè)
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣 3》PPT課件.ppt_第4頁(yè)
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣 3》PPT課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

阿福的新衣 厘米的認(rèn)識(shí) 青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的過(guò)程 體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性 2 認(rèn)識(shí)尺子 初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位 厘米 借助實(shí)物初步建立1厘米的表象 3 初步學(xué)會(huì)用尺子測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度 一拃 zha 拇指和中指張開(kāi)時(shí)的長(zhǎng)度是一拃 一拃 二拃三拃 這是怎么回事 為了便于應(yīng)用和交流 在測(cè)量時(shí)必須有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) 它就是長(zhǎng)度單位 測(cè)量物體的長(zhǎng)度通常用尺子 測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度一般用厘米作單位 厘米可以用字母cm表示 cm cm cm cm cm cm cm 0 cm 比一比誰(shuí)觀察的仔細(xì) 你能找到了1厘米嗎 說(shuō)一說(shuō) 什么東西的長(zhǎng)度大約是1厘米 實(shí)際操作小組合作測(cè)量一下自己一拃的長(zhǎng)度 友情提示 1 拇指和中指張開(kāi)時(shí)的長(zhǎng)度是一拃 2 注意量一拃的長(zhǎng)度時(shí)的方法 測(cè)量方法 1 把物體放平 2 將物體的左邊和 0 刻度線對(duì)齊 3 物體的右邊對(duì)準(zhǔn)幾厘米 就讀出幾厘米 作業(yè)超市 回家后 試著以厘米 cm 為單位 量一量你爸爸媽媽手掌的寬度及爸爸媽媽一拃的長(zhǎng)度 全課總結(jié) 建立1厘米的長(zhǎng)度單位的概念 能夠正確地用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論