蘇教版小學語文六年級下冊畢業(yè)試卷.doc

學校_ 班級_ 姓名_ 學籍號 六年級語文畢業(yè)試卷（滿分：60分 時間：60分鐘）寫在前面的話：同學們，祝賀你們順利完成了小學六年的學業(yè)！請你們仔細審題，細心答題，相信你們一定會交出一份滿意的答卷！題號一二三四總分得分一、積累與運用。1、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。（5分）mi gu jun lin w jin lu w gng2、選擇正確的讀音或字。（4分）遜（xn sn）色 教誨（hu hu）一幢（zhung dng）圓莖（jng jng）威（脅 協(xié)） 諸（侯 候） （矯 驕）健 帳（篷 蓬）3、用詞語或成語完成練習。1）填字成詞。（3分）白駒過（ ） 司空見（ ） （ ）為壯觀 （ ）人不倦 明察秋（ ） 學而不（ ）2）用一個四字詞語或成語準確概括下列人物：（4分） （ ）的蘇格拉底 （ ）的孔子 （ ）的孫悟空 （ ）的聶榮臻4、根據課文內容填空。（10分 每空0.5分）1）古代詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。瞧，漁歌子中的“西塞山前白鷺飛， ?！苯o我們展示了一幅濃郁江南風味的春景圖。誦讀于謙石灰吟中的“_，_?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴伲蛔x著李清照夏日絕句中的“_ ，_ ”那強烈的愛國之情也讓們感動。李賀借馬來抒發(fā)自己情懷的詩句“_ ， _ _ ”又讓我們懂得了要積極進取。2）季羨林先生在夾竹桃這篇課文中寫道：“在 里，在 盛夏的暴雨里，在 里，看不出有什么 的時候，也看不出有什么 的時候，無日 ?！边@句話寫出了夾竹桃 的特點。 3）孔子游春里，孔子論“水”的那段文字很耐人尋味，我們不妨再回味一番：“水 ，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德性。水沒有一定的形狀， ，流必向下 ， ，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像 由此看來，水是真君子?。　笨鬃幼鳛榇蠼逃?，他的語言對我們有深刻的教育意義。如“學而時習之， ！” “學而不思則罔， ?！?“ ，可以為師矣?！钡榷?、生活處處皆語文。（8分）1、王明想為自己家的水果超市做一個廣告，請你設計一句廣告語。（2分）_2、學完讀書要有選擇一課，你已經開始讀什么書了？請寫出你讀書后的收獲。（3分）_ _ _3、請你就“小學生該不該上網”發(fā)表你的觀點，并說明理由。（3分）_ _ _三、閱讀感悟。（11分）獻給母親的歌藍藍的天空白云飄，我想把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅 喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問 詢問）學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。 孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。 離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，（希望 盼望）兒女們歸來。我時時在夢中看見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我一躍而起，向媽媽撲去 媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。 1、將文中括號里不恰當的詞劃去。（2分） 2、用橫線畫出這篇短文的中心句。（1分） 3、請你用2個詞語夸夸媽媽：、（1分）4、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：（3分）（1） （2） （3）5、課文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（2分）_ _ _ _ 6、就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅送給媽媽一樣，你想為媽媽做什么事呢？寫下來。（2分）_ _ _ _ 四、習作與表達。（15分）六年的小學生活就要結束了，回憶這六年里，哪些人給你留下深刻的印象？你有過哪些難忘的歡樂與