衍紙校本課程綱要.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考衍紙校本課程綱要1、 課程設(shè)計(jì)背景： 衍紙畫是一種美術(shù)手工制作，小學(xué)生可愛(ài)而純真。從他們的身上可以看到無(wú)限的開(kāi)發(fā)潛力，同時(shí)在家倍受父母長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，不會(huì)動(dòng)手干活，更別說(shuō)是獨(dú)自完成手工制作了。通過(guò)開(kāi)發(fā)這門校本課程，一是幫助孩子提高自己動(dòng)手的能力；二是提高孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)美的無(wú)限追求；三是不斷的發(fā)展孩子的特長(zhǎng)和興趣；四是幫助孩子們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心、感受學(xué)校的美好、體味同學(xué)間的友誼。2、 課程目標(biāo) 1、 培養(yǎng)審美理念。審美體驗(yàn)是審美過(guò)程中所產(chǎn)生的心理效應(yīng)。教學(xué)的各項(xiàng)內(nèi)容各個(gè)環(huán)節(jié)中。應(yīng)該注意活潑趣味的個(gè)性創(chuàng)作。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化的教學(xué)氛圍，師生共同感受藝術(shù)的魅力，從而完善學(xué)生良好的個(gè)性心理和完美的人格。2、 注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。衍紙畫是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng)。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地參加集體、小組、社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中獲取新的知識(shí)。3、 注重全面發(fā)展和個(gè)性形成。培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和表現(xiàn)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，使學(xué)生在自由的創(chuàng)作中獲得個(gè)性表達(dá)。3、 什么是衍紙 衍紙俗稱卷紙。以專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創(chuàng)作，形成不同的畫面。衍紙的表現(xiàn)力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡(jiǎn)單。細(xì)細(xì)的紙條，通過(guò)我們的卷、捏和拼貼，就會(huì)成為一件令人驚奇的藝術(shù)品。衍紙畫的表現(xiàn)范圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發(fā)揮自己的藝術(shù)才華。四、衍紙的歷史 衍紙是一門非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來(lái)源于古埃及。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國(guó)和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來(lái)裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長(zhǎng)這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的。四、制作方法 1.衍紙畫工具：剪刀、白乳膠、卷紙器、鉛筆或其他筆、直尺、模具板、美工刀、鑷子等等。 2.衍紙畫的材料很簡(jiǎn)單：彩色紙條。彩色紙條是我們衍紙的材料，比較大的文具店或美工商店都有售，規(guī)格一般是5毫米寬的，也有3毫米、6毫米的。如果買不到也不要緊，我們照樣能自己做。一張彩紙，用筆和直尺畫出5毫米的平行線，并沿線用美工刀劃開(kāi)即可。只要紙張材質(zhì)不是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要買彩紙的話，丹迪紙應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。3. 衍紙的基本造型張緊輥用來(lái)作為紙藝品中心結(jié)構(gòu)或者來(lái)固定其它“零件” 自由輥用來(lái)捏制各種不同的形狀鉆石形起始于自由輥，然后均勻的在兩端末尾處收緊壓縮淚珠形起始于自由輥，然后壓縮收于一末端方形起始于鉆石型，四個(gè)角都均勻的進(jìn)行擠壓心形起始于淚珠形，然后在圓頭的一端向內(nèi)擠壓一小段并且捏緊有開(kāi)口的旋渦狀心形是這樣制作的，首先需要截取一小段折好的 紙，然后分別從兩頭進(jìn)行卷曲，如果想讓卷曲更牢固些，就需要膠水了半圓形首先制作一個(gè)松些的圓形，然后在兩個(gè)角進(jìn)行捏壓，得 出明顯的兩個(gè)角 新月形首先制作一個(gè)送的圓，然后捏成鉆石形，并朝一個(gè)方向 彎曲三角形可以做成送一些的也可以做成緊一些的，當(dāng)卷好圓形后， 捏出三個(gè)角就可以了三角形可以做成送一些的也可以做成緊一些的，當(dāng)卷好圓形后， 捏出三個(gè)角就可以了孔雀眼形卷的緊一些，制作一個(gè)淚珠狀，需要盡可能的緊矩形方法同方形的制作，就是折角稍稍做下移動(dòng) S形卷曲從兩個(gè)方向的兩邊進(jìn)行卷曲，無(wú)論是松緊都可以4. 衍紙畫的制作步驟 1、 構(gòu)思，并在草稿紙上畫出草圖；2、 制作各部分小零件； 3、 將各部分小零件按圖樣擺放在卡紙上；4、 固定；5、 裝裱完成。5、 具體措施和建議 一學(xué)年（每周一課時(shí)）8課時(shí)1、 以點(diǎn)帶面，以優(yōu)促特： 由于小學(xué)生對(duì)手工制作的動(dòng)手操作能力不同、領(lǐng)悟能力有限，所以應(yīng)給稍有進(jìn)步的學(xué)生以大力的鼓勵(lì)和支持，以一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)全體學(xué)生向其靠攏。使領(lǐng)悟能力和動(dòng)手能力都比較強(qiáng)的學(xué)生在制作活動(dòng)中更有自信，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。2、 增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)： 經(jīng)常開(kāi)展交流活動(dòng)，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受，講制作時(shí)的技巧和應(yīng)注意的問(wèn)題，說(shuō)制作時(shí)的想法和感受以及提出更好的建議。這樣不僅能增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，更能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和相互學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿。3、 提高觀察能力，作個(gè)有心人： 小學(xué)生的觀察能力是非常有限的，對(duì)一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來(lái)就不好好的去觀察。因此，我要多提供觀察的圖畫和機(jī)會(huì)，幫助孩子提高觀察事物的能力，讓孩子們?cè)谟^察中感受生活的美好，逐步養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣，作個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的有心人。 4、 進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性： 孩子們的表現(xiàn)欲望強(qiáng)，因此要經(jīng)常對(duì)其作品進(jìn)行必要的點(diǎn)評(píng)和展覽。經(jīng)常開(kāi)辦班級(jí)優(yōu)秀作品展，以此激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。6、 藝術(shù)類校本課程評(píng)價(jià)： 方法方式：作品與平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合進(jìn)行綜合測(cè)