邛崍市2012年小學(xué)畢業(yè)考試.doc

邛崍市2012年小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ) 文 試 題 （完卷時(shí)間：100分鐘 總分：100分）題 號(hào)一二三四五六七八九十總 分應(yīng)得分8434583102530100實(shí)得分一、看拼音，把詞語(yǔ)和句子工整地寫在括號(hào)里。（8分）shui xin zhn zhn q sh zn tn b y ( ) ( ) ( ) ln l shn tn hu b y un r ch( ) ( ) ( )su shu zh do y, su xn zh zhn xn,su x zh mn ji. （ ）二、按要求選擇填空。（4分）1.下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組是（ ）。A.柔嫩（ln） 搬弄是非（nn） B.潛伏（qin） 煙消云散（sn） C.萌發(fā)（mn） 川流不息（chun） D.瞥見(jiàn)（pi） 躍躍欲試（yo）2.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一組是（ ）。慈祥 狂風(fēng)暴雨 自做自受 質(zhì)疑 抓耳撓腮 劫后重生 辯別 張口結(jié)舌 胸有成竹 致密 奇花異草 小心冀冀三、用含有“清”字的詞語(yǔ)填空。（3分）每年暑假，我們都喜歡到天臺(tái)山游玩。那里空氣格外（ ），溪水（ ）見(jiàn)底，穿著草鞋走在淺淺的溪水中，感覺(jué)無(wú)比（ ）。一陣（ ）吹過(guò)，路旁的花草散發(fā)著縷縷（ ），不時(shí)還有幾聲（ ）的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，真是讓人神清氣爽！四、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）直： 成直線的，跟“曲”相對(duì)。 挺直；使筆直。 簡(jiǎn)直。直爽；直截。 公正的；正義的。 一個(gè)勁兒；不斷地。 1.大雪紛飛，冷得我直打哆嗦。 （ ） 2.甘羅理直氣壯地說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！?（ ） 3.爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“直起腰來(lái)！” （ ） 4.他是個(gè)心直口快的人。 （ ）五、判斷正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（5分）堪稱“世界第八大奇跡” 的“秦始皇陵兵馬俑”，可以用“氣勢(shì)恢宏、栩栩如生”等詞語(yǔ)來(lái)形容。 （ ）5月12日是“國(guó)際護(hù)士節(jié)”，這是為紀(jì)念“512汶川地震”而設(shè)立的。（ ）一個(gè)這樣的老師中的懷特森老師與眾不同，他更注重傳授科學(xué)的精神與方法。（ ）“我失驕楊君失柳”是毛澤東的蝶戀花 答李淑一中的一句，其中的“楊柳”指的就是楊花柳絮。 （ ） 5月29日，在滬宜高速陽(yáng)山段發(fā)生的“金屬塊擊穿長(zhǎng)途客車前擋風(fēng)玻璃，致駕駛員重傷死亡”事件中，重傷后的司機(jī)在幾十秒鐘里，忍痛停穩(wěn)客車，保證了車上24名乘客的安全。這位司機(jī)就是被網(wǎng)友稱為“最美司機(jī)”的吳斌。 （ ）六、按要求做題。（8分）1.選擇正確的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）端午節(jié)馬上就要來(lái)了，按照習(xí)俗，這一天，人們往往會(huì)做（ ）這些活動(dòng)。 賽龍舟 喝雄黃酒 踏青 掛艾葉 賞菊花 吃粽子2.請(qǐng)你把下面的句子寫具體。（描寫語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等均可）（2分） 他很高興。 3.仿寫比喻句。（不要寫課文中的句子）（2分） 心臟是個(gè)勤勞的鼓手，每分鐘都在不斷發(fā)出有節(jié)律的聲音。 4.用修改符號(hào)修改下面一段話。（標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)1處，語(yǔ)病3處）（2分）據(jù)“華西都市報(bào)”報(bào)道，中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人2012年6月9日散布消息稱，執(zhí)行我國(guó)第一首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的“神舟九號(hào)”飛船已運(yùn)至發(fā)射區(qū)，定于6月16日下午發(fā)射。此次飛行任務(wù)由3名航天員擔(dān)任，將有其中女航天員。七、調(diào)整語(yǔ)序，使下面的句子構(gòu)成一段完整的話。（只填序號(hào)）（3分）（ ）水珠聽(tīng)了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。（ ）過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。（ ）荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。（ ）有一個(gè)孩子看見(jiàn)這些水珠，便歡快地叫起來(lái)：“你們快來(lái)看呀，那荷葉托著的水珠簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠，多美?。　保?）有一天早晨，荷池里的魚(yú)兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。（ ）它對(duì)荷葉說(shuō)：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來(lái)看我的嗎？”荷葉微笑不語(yǔ)。八、積累與運(yùn)用。（10分）1. 行事，論 ，不論 ；論順逆，不論 ；論萬(wàn)世，不論一生。（黃宗羲）（1分）2.長(zhǎng)城贊一文中，與“堅(jiān)強(qiáng)毅力，聰明智慧，血汗辛勤，為中華留下巍峨豐碑?！毕鄬?duì)應(yīng)的句子是“ ， ， ， ?！保?分）3.袁隆平培育的 在很大程度上解決了中國(guó)人吃飯的問(wèn)題，被譽(yù)為“ 氏”。(1分)4.俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我國(guó)宋代詩(shī)人、詞人蘇軾的題西林壁中的詩(shī)句“ ， 。”也表現(xiàn)了這個(gè)樸素的道理。（1分）5.朋友即將遠(yuǎn)行，有人敬酒時(shí)，用了王維的詩(shī)句“ ， ?！蔽覅s用了高適的詩(shī)句“ ， ？” （2分）6.4月23日是世界 日，圍繞“讀書(shū)”這個(gè)主題，我們學(xué)校(或班級(jí))開(kāi)展的活動(dòng)是 。（1分）7.花園里有一條警示語(yǔ)：“嚴(yán)禁踐踏草地”，請(qǐng)你換一種說(shuō)法，讓人們樂(lè)于接受。（2分） 九、閱讀短文，做后面的題。（25分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來(lái)，全國(guó)都轟動(dòng)了，大家說(shuō)這回咱們可爭(zhēng)了一口氣。帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。”原來(lái)從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，連外國(guó)的工程師也不敢輕易嘗試，中國(guó)人是無(wú)論如何也完成不了的。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（毅然 斷然）接受了任務(wù)，開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行（精密 周密）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要（精密 周密），不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心就有（墜入 墮入）深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。白天 他攀山越嶺 勘測(cè)線路 晚上 他在油燈下繪圖 計(jì)算 為了尋找一條合適的線路，他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。 鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，不得不開(kāi)鑿隧道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，是居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法：先從山頂往下打直井，再分別向兩頭開(kāi)鑿。這樣一來(lái)，幾個(gè)工作面同時(shí)施工，把工期縮短了一半。 鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口，就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易得多了。1.用“”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分）2.在第2自然段文字的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2分）3.抓住關(guān)鍵詞概括第4自然段主要內(nèi)容。（2分） 4.畫線句子表現(xiàn)了詹天佑的什么精神？請(qǐng)分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括。（2分）句 句 5.請(qǐng)補(bǔ)充下面圖畫，以表現(xiàn)“人”字形線路設(shè)計(jì)。（提示：、分別代表兩個(gè)火車頭，東西南北表示方向）（2分） 北西 東 南（二）課外閱讀（15分） 畢淑敏 美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，有位老人，長(zhǎng)著“綠手指”。千萬(wàn)別以為她是個(gè)妖怪或有什么特異，“綠手指”是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁的稱謂。 一天，老人在報(bào)上看到一條消息，園藝所懸賞重金購(gòu)買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的？不可思議。不過(guò)，我為什么不試試呢？ 她對(duì)八個(gè)兒女講了，遭到一致反對(duì)。大家說(shuō)：“你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢？” 老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開(kāi)了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再?gòu)幕ǘ渲刑暨x顏色淡的種子栽種一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，一直堅(jiān)持。兒女遠(yuǎn)走了，丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花 二十年過(guò)去了，有一天早晨，她來(lái)到花園。看到一朵金盞花開(kāi)得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀似雪的純白。 秋天，她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機(jī)構(gòu)。她甚至不知道這則啟事還是否有效，不知道在這漫長(zhǎng)的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。 等待的日子長(zhǎng)達(dá)一年，因?yàn)樗麄円媚切┓N子驗(yàn)證。終于，園藝所長(zhǎng)打電話給老奶奶說(shuō)：“我們看到了你的花，它是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎？”老奶奶對(duì)著電話說(shuō)：“我只想問(wèn)一問(wèn)， B”黑色的金盞花至今沒(méi)開(kāi)放，因?yàn)槔夏棠倘ナ懒?。世人再也沒(méi)有了這種笨笨的堅(jiān)持。 但愿你我還能長(zhǎng)出新的“綠手指”！聯(lián)系上下文,理解詞句。（3分）（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（1分）久遠(yuǎn) 懷疑 （2）聯(lián)系上下文理解文中畫橫線的句子。（ 2分）句中的“綠手指”指的是 ；句中的“綠手指”指的是 。 2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子的說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（5分）（1）園藝所懸賞重金購(gòu)買純白金盞花，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有白色的金盞花。（ ）（2）為了培育出純白色的金盞花，老奶奶20年如一日，循環(huán)往復(fù)，毫不間斷。 （ ）（3）老奶奶雖然培育出了純白的金盞花，但沒(méi)有培育出黑色的金盞花，所以最終沒(méi)有得到當(dāng)年懸賞的資金。 （ ）（4）老奶奶在這20年中，每一年都是挑選一朵顏色淡的花做種子。（ ）（5）“我為什么不試試呢？” 意思是“我應(yīng)該試一試?！?（ ）3.老人的8個(gè)兒女一致反對(duì)她培育純白的金盞花的原因是什么？（2分） 4.聯(lián)系上下文，根據(jù)具體語(yǔ)境，補(bǔ)充人物語(yǔ)言，填在文中B處。（2分）5.選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫到文章前面的橫線上。（1分） 金盞花 綠手指 無(wú)法兌現(xiàn)的獎(jiǎng)金6.老人的做法給你怎樣的啟示？（要求用一句諺語(yǔ)或格言來(lái)回答）（2分） 十、習(xí)作。（任意選做一題）（30分）（一）題目：最美麗的 要求：1.先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如“心靈”、“語(yǔ)言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等，補(bǔ)充完整題目再寫。 2.語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。 3.可以用上平時(shí)積累的好詞佳句，不寫錯(cuò)別字。（二）想象作文：下面是一篇童話的開(kāi)頭，請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象續(xù)編一個(gè)童話故事。路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù) 要求：1.自擬題目。2.想象豐富，敘事清楚，內(nèi)容具體。 3.語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。邛崍市2012年小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文試題評(píng)分意見(jiàn)一（61+2=8分）。要求書(shū)寫工整、美觀。錯(cuò)別字(包括標(biāo)點(diǎn))每個(gè)扣0.5分。答案依次為： 率先 鄭重其事 贊嘆不已 領(lǐng)略 生吞活剝 魚(yú)貫而出 所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。二（22=4分）1.B 2.三（60.5=3分）清新 清澈 清涼 清風(fēng) 清香 清脆四（41=4分）1. 2. 3. 4.五（51=5分） 六（42=8分）1.（40.5=2分）2.有兩處寫具體就可以得滿分。有1-2個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分，3個(gè)以上錯(cuò)別字扣1分。 3.語(yǔ)句通順，是比喻句皆可得分。有1-2個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分，3個(gè)以上錯(cuò)別字扣1分。4.（40.5=2分）“華西都市報(bào)”的引號(hào)改為“ ”；“散布”改為“發(fā)布”； “第一首次”任意去掉“第一”或“首”；“將有其中”調(diào)整為“其中將有”。七（60.5=3分）前錯(cuò)后不給分。依次為：4、6、1、3、2、5八（10分）1.（40.25=1分）大丈夫 是非 利害 成敗2.（40.5=2分） 起伏奔騰，飛舞盤旋，太空遙見(jiàn)，給世界增添壯麗奇觀。3.（20.5=1分） 雜交水稻 當(dāng)代神農(nóng)4.（20.5=1分） 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。5.（40.5=2分） 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？6.（20.5=1分）讀書(shū)，第二個(gè)空格是有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng)均可得分。7.（2分）語(yǔ)句通順，符合要求，即可得分。錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分。九25分（一） 10分。1.（40.5=2分）依次劃去:斷然 精密 周密 墮入 2（2分,每錯(cuò)一個(gè)扣0.5分） ， ， ； ， 、 。3（2分）（抓住“詹天佑”和“人”字形即可得分，語(yǔ)句不通或拉雜啰嗦扣0.5-1分）參考答案：詹天佑根據(jù)青龍橋附近坡陡的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。 4.（21=2分）身先士卒（艱苦奮斗、以身作則）同甘共苦 5.（2分）（線路正確1分，人字形不完整扣0.5分；火車頭標(biāo)示方向正確1分） （二） 15分。1（3分）（1）(20.5=1分) 短暫 相信（確信） （2）(21=2分) 好園丁堅(jiān)持和勇于嘗試的精神。 2. (51=5分) （1）（2）（3）（4）（5）3. (21=2分) 一是老人根本不懂得遺傳學(xué)；二是老人年紀(jì)大了。4. (2分)