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中國傳媒大學(xué)2013-2014學(xué)年第1學(xué)期課程編碼: 124007 課程名稱: 市場調(diào)查與預(yù)測 題 目 :對于當(dāng)代大學(xué)生課余生活安排的調(diào)查報(bào)告學(xué)生姓名: 桑雨琛 學(xué) 號: 201112123039 班 級 : 統(tǒng)計(jì)01班 學(xué)生所屬學(xué)院: 理學(xué)院 任課教師: 吳正鵬 教師所屬學(xué)院: 理學(xué)院 成 績: 對于當(dāng)代大學(xué)生課余生活安排的調(diào)查報(bào)告摘要:當(dāng)我們從高中進(jìn)入到美麗的大學(xué)后,我們的生活不再是像高中一樣“三點(diǎn)一線”的單一運(yùn)作,我們有了更多的時(shí)間去體驗(yàn)大學(xué)豐富多彩的生活,我們有了更多的時(shí)間去建立良好的人際關(guān)系,提高各項(xiàng)能力,從而更有利于幫助我們培養(yǎng)綜合能力,提高綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞:課余時(shí)間 安排正文:當(dāng)代大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體,學(xué)生課余時(shí)間的增多,不禁讓人們對大學(xué)生課余時(shí)間的安排產(chǎn)生了興趣。隨著社會競爭的日益加劇,學(xué)生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力,如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間,發(fā)展自己的個(gè)性,培養(yǎng)技能,增長知識,修養(yǎng)身心,使自己的綜合素質(zhì)有所提高,是大學(xué)生圓滿的度過自己的大學(xué)生活的重要組成部分。就大學(xué)生課余時(shí)間安排的問題,我展開了對中國傳媒大學(xué)學(xué)生的調(diào)查,這次調(diào)查采用了任意問卷抽樣調(diào)查的方法,主要調(diào)查大學(xué)生對課余時(shí)間的安排與其課余活動的內(nèi)容。 經(jīng)對問卷的整理調(diào)查后調(diào)查表明,只有34.48%的學(xué)生對自己的課余時(shí)間進(jìn)行分配,44.83%的學(xué)生偶爾會對自己課余時(shí)間進(jìn)行分配,20.69%的學(xué)生則不會。即使制定計(jì)劃但按照計(jì)劃執(zhí)行活動得同學(xué)也只有27.59%,51.72%的同學(xué)偶爾會按計(jì)劃進(jìn)行,大多按計(jì)劃進(jìn)行的有17.24%,不安計(jì)劃進(jìn)行的占3.45%。縱觀所訴,大部分的大學(xué)生不會對自己課余的時(shí)間進(jìn)行精細(xì)的安排,不會給自己制定周密的計(jì)劃。也很少按計(jì)劃完成。明顯看出大學(xué)生對自己的課余生活時(shí)間安排存在著不明確性。學(xué)?;顒踊蛘n程安排、談戀愛、朋友、同學(xué)、情緒等因素都會影響課余時(shí)間分配。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,社團(tuán)活動能夠鍛煉同學(xué)們處理事情的能力,提高同學(xué)們的素質(zhì),為盡快實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)。由數(shù)據(jù)因素學(xué)?;顒踊蛘n程談戀愛朋友、同學(xué)情緒其他百分比89.66%17.24%55.17%75.86%6.9%可知很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)校活動或課程安排是影響課余時(shí)間的主要因素。大學(xué)生的周末完全由自己支配,也是大家休閑娛樂的主要時(shí)間,經(jīng)統(tǒng)計(jì)可知周末的活動主要有以下:主要活動復(fù)習(xí)功課上輔導(dǎo)班考證做兼職休閑娛樂參與體育活動其他百分比68.97%3.45%37.97%86.21%24.14%31.03%由此可知我校的學(xué)生在周末課余時(shí)間使用基本合理,能較好利課余時(shí)間。既復(fù)習(xí)功課又參加體育活動,也做兼職。合理的安排時(shí)間,學(xué)習(xí)與娛樂兼顧,還能參加社會活動,積累經(jīng)驗(yàn)又能獲得收入,減輕家庭的負(fù)擔(dān),也為自己以后步入社會、發(fā)展事業(yè)做必要的準(zhǔn)備。 有關(guān)學(xué)校是否有必要上早晚自習(xí)的討論,由報(bào)表個(gè)人觀點(diǎn)有必要沒必要無所謂百分比17.24%58.62%24.14%可知,大部分的學(xué)生不支持學(xué)校要求的早晚自習(xí),而自己又不能很好的安排自習(xí)時(shí)間,每天平均用于閱讀的時(shí)間如下:閱讀時(shí)間1小時(shí)以下1-2小時(shí)2-3小時(shí)3小時(shí)以上百分比37.93%44.83%10.34%6.9%用于閱讀的時(shí)間是少之又少。當(dāng)然還是有很多的同學(xué)能很好安排好自習(xí)的時(shí)間,不同的同學(xué)安排的時(shí)間在不同放入階段,有的人喜歡每天都自己一段時(shí)間,有的人不喜歡周末的時(shí)候看書,又很多的同學(xué)喜歡在周末的時(shí)候自習(xí),他們認(rèn)為周末有足夠多的時(shí)間,才能按他們的安排完成,也有部分的同學(xué)平時(shí)不喜歡看書,只有在要交作業(yè)或者要考試的時(shí)候才看書,是典型的臨時(shí)抱佛腳,也有的人從來不上自習(xí),由統(tǒng)計(jì)可得自習(xí)時(shí)間每天閑暇時(shí)除周末外每天有只在周末或假期有作業(yè)或考試前從來不上百分比37.93%10.34%6.9%41.38%0%雖說身體是革命的本錢,大學(xué)階段是青年學(xué)生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段,也是健身意識形成、健身能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。但經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),我校的學(xué)生每周用于鍛煉身體的時(shí)間比較少,鍛煉身體的項(xiàng)目也比較單一。鍛煉時(shí)間從不鍛煉小于3小時(shí)3-5小時(shí)5小時(shí)以上百分比20.69%58.62%17.24%3.45%鍛煉方式球類運(yùn)動利用健身器材散步或跑步其他類運(yùn)動百分比41.38%6.9%37.93%13.79%大多數(shù)學(xué)生并沒有鍛煉身體的習(xí)慣。追究其根源,主要應(yīng)歸咎于應(yīng)試教育的后遺癥。從小學(xué)到中學(xué)學(xué)生在應(yīng)試教育模式下只重視學(xué)習(xí)成績,對體育鍛煉很漠視,客觀上也沒有多少時(shí)間去鍛煉身體。因而,學(xué)生多年來就沒有參加體育鍛煉的意識和習(xí)慣。進(jìn)入大學(xué)以來,日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,迫使大多數(shù)學(xué)生不得不再次以文化課學(xué)習(xí)為主,一如既往地忽略體育鍛煉。從學(xué)生自身而言,是由于沒有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學(xué)習(xí)之余,許多人選擇上網(wǎng)等方式放松,很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運(yùn)動,但如籃球、足球、排球等運(yùn)動需要多人一起完成,因?yàn)檎也坏街就篮险?,這些人也最終選擇放棄。業(yè)余時(shí)間很多人都選擇上網(wǎng)的方式來放松,大學(xué)生上網(wǎng),理由是多種多樣的。有的為了尋找一位網(wǎng)友以打發(fā)時(shí)間;有的為了網(wǎng)絡(luò)游戲而不分晝夜;有的為了網(wǎng)上電影以此來“充實(shí)”生活。當(dāng)然,也有為了學(xué)習(xí)的。我就親耳聽說一個(gè)建筑系的學(xué)生為了畫圖而包了兩次夜。上網(wǎng)的目的學(xué)習(xí)或查找資料娛樂玩游戲工作了解實(shí)時(shí)信息其他百分比82.76%82.76%44.83%51.72%10.34%由此可知,我校的部分學(xué)生能充分利用網(wǎng)絡(luò)來完善自己,了解實(shí)時(shí)信息。但是也有部分的學(xué)生沉迷于電腦娛樂漩渦之中或者在無聊中徘徊,浪費(fèi)了大量的時(shí)間,對身心造成了不利影響。 不同的人對大學(xué)業(yè)余生活有不同的向往,理想的大學(xué)生活是怎么樣的呢?我校部分的學(xué)生理想大學(xué)生活如下:理想中的生活可放松休息可積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)鍛煉身體可拓展知識可滿足發(fā)展興趣愛好其他百分比68.97%75.76%55.17%72.41%82.76%6.9% 大學(xué)業(yè)余生活對你的影響學(xué)習(xí)成績有所提高增進(jìn)同學(xué)的友誼做兼職來增加社會經(jīng)驗(yàn)有機(jī)會學(xué)自己有興趣的東西其他百分比6.9%21.34%17.24%3793%16.59%結(jié)論:從總體上看,我校大學(xué)生課余時(shí)間使用基本合理,能較好利課余時(shí)間;但是也有部分同學(xué)課余時(shí)間缺乏合理的安排,沉迷于電腦娛樂漩渦之中或者在無聊中徘徊,浪費(fèi)了大量的時(shí)間,對身心造成了不利影響,課余時(shí)間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲,但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時(shí)間,展示了他們以怎么樣的態(tài)度對待生活。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)結(jié)合實(shí)際安排好自己的課余生活,培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,完善素質(zhì),掌握一定的勞動技能,增強(qiáng)實(shí)際動手能力。既要提高自己的文化修養(yǎng),也要提高自己的人際交往,既要鍛煉自己的身體素質(zhì),也要兼顧到自己的娛樂生活。在此我建議廣大學(xué)子,特別是剛剛進(jìn)入到大一年級的同學(xué)們,自己課余生活的安排可以不盲從其他人,可以在向他人了解的前提下,根據(jù)自己的實(shí)際情況附錄大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們,為了對大學(xué)生課余時(shí)間安排情況有所了解,通過透析課余時(shí)間安排,加強(qiáng)課余時(shí)間利用效率,特做此問卷調(diào)查,感謝大家的支持與合作。1. 您的性別: 單選題 必答題男女2. 您的年級() 單選題 必答題A.大一B.大二C.大三D.大四3. 您的專業(yè)類別: 單選題 必答題A.理工類B.文史類C.電視新聞類D.藝術(shù)類4. 除雙休日外,您平均每天的課余時(shí)間大約為 單選題 必答題A12小時(shí)B35小時(shí)C68小時(shí)D8小時(shí)以上5. 您有為自己的課余時(shí)間制定計(jì)劃嗎 單選題 必答題A.有,而且基本按計(jì)劃完成B雖然有,但總是計(jì)劃趕不上變化,所以制定的計(jì)劃沒什么用C想過要制定,但一直沒有實(shí)施D沒想過E.覺得沒必要,想做什么就做什么6. 您在課余時(shí)間一般怎樣安排?(多選) 多選題 必答題A.去圖書館B.上網(wǎng)C.運(yùn)動D.睡覺E.外出(逛街,旅行,看電影)F.兼職打工G.參加活動I.自習(xí)J.談情說愛K.其他7. 您平均每天花在運(yùn)動上的時(shí)間是? 單選題 必答題A.幾乎不運(yùn)動B.半小時(shí)以內(nèi)C.0.5-1小時(shí)D.1-2小時(shí)E.2小時(shí)以上8. 您每天上網(wǎng)的時(shí)間所占課余時(shí)間的比例? 單選題 必答題幾乎所有時(shí)間大概占一半占小部分D.幾乎不上網(wǎng)9. 您上網(wǎng)最常做的事情? 多選題 必答題A.查資料,學(xué)習(xí)B.看電影,聽音樂C. 玩游戲D.做生意E.買東西F.聊天G.其他10. 9、您多久去一次圖書館? 單選題 必答題A幾乎每天都去B兩三天一次C. 大概一個(gè)星期一次D幾乎不去11. 您在圖書館的時(shí)間主要做些什么? 單選題 必答題A.自修B.閱讀或者借書C.上網(wǎng)D.看著書就睡著了E.聊天12. 您上自習(xí)的頻率? 單選題 必答題A.每天都上B.兩三天一次C.除周末每天都上D.周末上E.有作業(yè)或考試時(shí)才上F.從來不上13. 您每天平均閱讀時(shí)間是多少: 單選題 必答題A.1個(gè)小時(shí)以下B.1-2小時(shí)C.2-3小時(shí)D.三小時(shí)以上14. 對于是否應(yīng)該上晚自習(xí),您的觀點(diǎn)是? 單選題 必答題A.有必要B.沒必要C.無所謂D.其他 15. 您覺得自己課余時(shí)間安排的是否合理? 單選題 必答題A比較

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