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范縣龍王莊鎮(zhèn)中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案 只要順著河流走，就可以發(fā)現(xiàn)大海！ 七年級下冊 第一單元 做自尊自信的人 第一課 珍惜無價(jià)的自尊 1自尊的含義P5 自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。 2為什么說自尊是快樂的? P5 (1)我們感悟生活的意義，首先要體驗(yàn)到自已是有價(jià)值的，為人所需要的，并且這種價(jià)值常常得到他人的認(rèn)可與欣賞。 (2)一般來說，一個(gè)沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。當(dāng)然，如果別人能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺陷，那么這種被尊重則更能使我們體驗(yàn)到快樂與感動。 (3)無論是自己對自己價(jià)值的肯定，還是他人對我們價(jià)值的肯定，即自尊與被人尊重都是快樂的。 3為什么說知恥是自尊的重要表現(xiàn)? P6 (1)做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。 (2)知恥的人首先做到正確全面地看待自己正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它，是對自己良好形象的維護(hù)，是自我尊重的表現(xiàn)。 4虛榮的含義P8 虛榮是扭曲的自尊心，是一種追求表面上榮耀、光彩的心理，產(chǎn)生這種心理的原因是自我認(rèn)識模糊，陷入虛榮的誤區(qū)，過分看重他人對自己的評價(jià)。 5為什么說尊重他人是自我的需要? P9 (1)我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。 (2)尊重他人，就是尊重自己。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。 6怎樣才能真正做到尊重他人? P15 尊重他人最基本的表現(xiàn)是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 (1)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。 (2)尊重他人，首先，要善于欣賞、悅納他人；其次，不做有損他人人格的事。 7、如何贏得他人的尊重？ （1）自尊的人才能贏得他人的尊重，因?yàn)橼A得他人的尊重的前提是自我尊重，如果一個(gè)人連自己都不尊重，就談不上尊重他人，更不會得到他人的尊重。（2）想要贏得他人的尊重，就要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，不做傷害他人自尊心的事，欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。彼此尊重才能贏得尊重。8、怎樣培養(yǎng)自尊的品格？P12 維護(hù)自己的人格；自尊者豁達(dá)，要寬容大度，適度自尊；善于尊重他人。 第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 1自信的含義和表現(xiàn)是什么? P20 自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)新追求的目標(biāo)，是一種我能行的態(tài)度。表現(xiàn)：a、認(rèn)為自己比周圍人的智商高；b、做一件事認(rèn)為一定能成功；c、做什么都勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，相信自己可以勝任。等等 2什么是自負(fù)?什么是自卑?自負(fù)與自卑的主要區(qū)別是什么? P21 (1)自負(fù)是缺乏對自己的客觀認(rèn)識，是夸張的自己或是自己幻想中的角色，在本質(zhì)上是其不自信或自信心不足的表現(xiàn)。 (2)自卑所表現(xiàn)的是一種自我貶低，一種對自己的不信任，一種自己對自己的消極的心態(tài)。 (3)二者的主要區(qū)別：自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做的很好，也不敢嘗試；自負(fù)的人自以為了不起，往往過高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)，無論是自負(fù)的人，還是自卑的人，他們對自己的認(rèn)識都是不切實(shí)際的，不正確的。3自負(fù)與自信的主要區(qū)別是什么? P23 自負(fù)不同于自信。自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。一個(gè)自信的人所追求的目標(biāo)是真實(shí)的，是基于對自己全面、客觀的認(rèn)識，是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。4、為什么自負(fù)和自卑遠(yuǎn)離成功？P24（按照書上全面回答） 自負(fù)的目標(biāo)是虛假的，自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招不能自拔挫折會即刻使他感到沮喪，頹廢，從而走向自卑。自卑者會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化自卑感。因此，不管是自負(fù)者還自卑者，都是以自我為中心，這種心態(tài)使他們遠(yuǎn)離成功。 5、為什么說自信者容易成功呢? P24 因?yàn)樽孕耪邩酚^、進(jìn)取、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行動，體驗(yàn)過程，面對困難與失敗，不輕言放棄，注意力高度集中，全力以赴，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。所以說，自信者容易成功。 6、怎樣培養(yǎng)自信的品質(zhì)、唱響自信之歌？ （1）看到自己的進(jìn)步與長處，這是自信的基礎(chǔ)，要尋找“立體的我”； （2）增強(qiáng)信心和實(shí)力，因?yàn)樾判囊⒃趯?shí)力的基礎(chǔ)上； （3）挖掘自己的潛力，留意進(jìn)步的足跡，鼓起成功的勇氣，做自信的中國人。 第二單元 做自立自強(qiáng)餉人 第三課 走向自立人生 1自立的含義是什么? P34 自立的含義就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。 2自立的表現(xiàn)有哪些? P34 (1)獨(dú)立的安排自己的生活，解決生活中的問題； (2)自主科學(xué)的安排自己的學(xué)習(xí)，處理學(xué)習(xí)中的問題。 (3)自己處理自己所遇到的社會問題，靠自己開創(chuàng)自己的事業(yè)。 3為什么要告別依賴（危害）? P40 (1)依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。 (2）只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生 活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。 4獨(dú)立地生活與一個(gè)人告別依賴走向自立有什么關(guān)系? P41 (1)告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。要獨(dú)立生活。就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。 (2)我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能真正成為自立的人。 5自主的含義及其重要性是什么? P42 (1)自主的含義：自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。 (2)自主的重要性： 自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。遇事沒有主見獨(dú)立也徒有虛名。很難設(shè)想，一個(gè)沒有主見的人一個(gè)人云亦云的人，卻能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立。 6有了自立的意識后。怎樣培養(yǎng)自己的自立能力? P4344 (1)最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。 (2)培養(yǎng)自立能力也要大膽地投身社會實(shí)踐。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐才能逐步提高自立能力。 第四課 人生當(dāng)自強(qiáng) 1什么是自強(qiáng)? P47 一個(gè)自尊、自信、自立的人，必定對未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取，這就是自強(qiáng)。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個(gè)人的成長有巨大的作用。 2自強(qiáng)精神的表現(xiàn)和作用有哪些? P48 (1)自強(qiáng)精神的表現(xiàn)： 在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)取；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。(2)自強(qiáng)的作用：自強(qiáng)是個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。 自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，屢經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。 3為什么說自強(qiáng)是通向成功的階梯? P50 (1)一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著十分重要的作用。 (2)無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動地說明了自強(qiáng)的品質(zhì)對于人生的重要意義。所以說，自強(qiáng)是通向成功的階梯。 4什么是自棄? 危害？ P50 含義：自棄是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。 危害：自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終一事無成。5、怎樣培養(yǎng)自己自強(qiáng)的品質(zhì)？ 首先要樹立堅(jiān)定的理想，做個(gè)有志者；其次戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵，要意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難；再次要揚(yáng)長避短，要善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，確定前進(jìn)的方向，這是自強(qiáng)的捷徑。6為什么說最大的敵人不是別人而是自己? P53 (1)自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。 (2)許多人碌碌無為，原因固然是多方面的。其中，意志軟弱，不能克制自己，不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，不愿意為了長遠(yuǎn)的利益而犧牲眼前的享樂，是重要的原因之一 (3)自強(qiáng)的人都會面臨放任自我這只攔路虎。只有戰(zhàn)勝它，才會自強(qiáng)，才會進(jìn)步。所以我們說人最大的敵人不是別人，而是自己。 第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人 第五課 讓挫折豐富我們的人生 1挫折的含義是什么? 特點(diǎn)？ P60 含義：挫折是指人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。特點(diǎn)：無處不在，與人生相伴，難以避免。2造成挫折的原因有哪些? P61 (1)不能預(yù)測和及時(shí)防范的天災(zāi)人禍。 (2)由各種人為因素造成。 (3)個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素帶來的限制。 3面對困難和挫折的三種不同態(tài)度?分別會帶來什么結(jié)果?P63 (1)第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，其結(jié)果必然是一事無成。 (2)第二種是意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人。他們在困難面前也能拼一陣，但是，要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅。 (3)第三種是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。 4、挫折的雙重作用（影響）是什么?即如何理解挫折是把雙刃劍？P65 （1）挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。 (2)另一方面有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。 5怎樣理解“艱難困苦，玉汝于成”? P65 一般來說，艱難的環(huán)境會令人意志消沉，喪失斗志。然而，在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就。這就是所謂“艱難困苦，玉汝于成”。 6戰(zhàn)勝挫折的有效方法有哪些?P67 一把鑰匙開一把鎖，找到有效的戰(zhàn)勝挫折的方法，有助于我們主動、積極地迎接各種挫折。(1)要戰(zhàn)勝挫折，就要樹立正確的人生目標(biāo)。 (2)要正確地認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。 (3)應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。 (4)會自我疏導(dǎo)。 第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)?P73 (1)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對自己行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。 (2)能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動。 (3)在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁；面對勝利和成功，不驕傲，不自滿。 (4)能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 2、為什么說堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障?P75 (1)堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。 (2)走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。 (3)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。 (4)成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。 所以說堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。 3、堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用？ （1）堅(jiān)強(qiáng)的意志是行動的強(qiáng)大動力； （2）堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難的必要條件（3）堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝不良誘惑的必要條件；（4）堅(jiān)強(qiáng)的意志是事業(yè)成功的保證。4生活中，怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志?P80 (1)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹立明確的目標(biāo)。 (2)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起。 (3)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)善于管理自己。(4)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。 5如何理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話?P82 (1)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的是堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的品德，必定要經(jīng)過艱難困苦和不幸的磨練。 (2)自覺地、適當(dāng)?shù)卦谄D苦的生活環(huán)境中鍛煉自己，對于一個(gè)人的健康成長是十分有益的。 (3)適當(dāng)干一些體力勞動，主動承擔(dān)一些“苦差事”，在保證安全的前提下進(jìn)行爬山和探險(xiǎn)等活動，都有利于我們體驗(yàn)艱苦，增強(qiáng)意志力。 第四單元 做知法守法用法的人 第七課 感受法律的尊嚴(yán) 1什么是法律?P87 法律是由國家制定或認(rèn)可，并靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范，我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。 2法律與道德、紀(jì)律有何不同?P87 (1)法律比道德、紀(jì)律更為明確、具體。 (2)法律比道德、紀(jì)律具有更為廣泛的普遍約束力。 (3)法律比道德、紀(jì)律具有更大的強(qiáng)制性和更大的強(qiáng)制力，即國家強(qiáng)制性和國家強(qiáng)制力。 3法律有哪些主要特征?P87 （1）法律是由國家制定或認(rèn)可。 （2）法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。 （3）法律對全體社會成員具有普遍約束力，法律面前人人平等。 4什么是違法行為?P93 凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。 5什么是行政違法行為? P93 行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。 6什么是民事違法行為? P93 民事違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。 7什么是刑事違法行為? P93 刑事違法行為就是違反刑法的行為。 8什么是犯罪?犯罪的三個(gè)基本特征是什么?P94 (1)所謂犯罪，是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。 (2)犯罪的三個(gè)基本特征：第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為，嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志；第 三。犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰的當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。 9 刑罰的含義及 其 種類 P95 (1)刑罰 刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。 (2) 種類 主刑：是對犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。 附加刑：是補(bǔ)充主刑適應(yīng)的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。 10制定預(yù)防未成年人犯罪法的目的和作用是什么? (1)目的：為了保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的。 (2)作用：這部法律設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治，給我們劃清了明確的是非界線。 第四課 法律護(hù)我成長 1未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是什么?P103 保護(hù)的對象是年齡未滿18周歲的我國公民。 2未成年人保護(hù)法對未成年人的保護(hù)做了哪些方面的規(guī)定? 家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)。 3什么是家庭保護(hù)?家庭保護(hù)有什么重要意義?P104 (1)家庭保護(hù)要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。 (2)家庭保護(hù)具有重要意義：能使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。 4什么是學(xué)校保護(hù)?學(xué)校保護(hù)有什么意義? P104 (1)學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。 (2)未成年人有很長時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校的教職工對未成年人的培養(yǎng)教育負(fù)有重大的責(zé)任。學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。 5什么是社會保護(hù)?社會保護(hù)的主要內(nèi)容有哪些? P105 (1)社會保護(hù)，要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。 (2)社會保護(hù)包括對未成年人的社會文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。 6什么是司法保護(hù)?司法保護(hù)的主要內(nèi)容有哪些? P106 (1)司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。 (2)設(shè)立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)其合法權(quán)益，做好刑滿釋放未成