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1 翻譯學(xué)院朝鮮語專業(yè)培養(yǎng)方案翻譯學(xué)院朝鮮語專業(yè)培養(yǎng)方案 隨著中韓兩國關(guān)系的日益發(fā)展 朝鮮語在我國的需求越來越大 社會對既掌握朝 鮮語又具備一定專業(yè)知識與實際技能人才的需求量與日俱增 為了適應(yīng)我國對外經(jīng)濟 和文化交流的需要 中山大學(xué)翻譯學(xué)院于 2009 年開設(shè)朝鮮語本科專業(yè) 旨在培養(yǎng)社會 急需的 具有扎實朝鮮語語言基礎(chǔ)和較強綜合運用能力的高素質(zhì)朝鮮語專門人才 一 一 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo) 朝鮮語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的朝鮮語基礎(chǔ) 能在聽 說 讀 寫 譯方面熟練地掌 握和運用朝鮮語 熟悉韓國歷史與文化 創(chuàng)新精神 實踐能力和國際視野的德才兼?zhèn)?的朝鮮語人才 富有創(chuàng)新精神 實踐能力和國際視野的德才兼?zhèn)涞某r語人才 本專 業(yè)培養(yǎng)朝鮮語應(yīng)用型人才 能在外事 外貿(mào) 教育 科研等企事業(yè)中從事朝漢雙向翻 譯 教學(xué) 研究和管理工作 本專業(yè)同時實行雙語制教學(xué) 學(xué)生畢業(yè)時英語達到大專 水平 學(xué)生可以用兩種外語進行對外交流 成為具有競爭力的雙語人才 二 培養(yǎng)規(guī)格和要求二 培養(yǎng)規(guī)格和要求 1 學(xué)生具有外語工作者必須具備的語言基本知識 基本技能和基本素質(zhì) 2 在基礎(chǔ)階段 1 2 年級 應(yīng)以教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會朝鮮語 組編制的 高等學(xué)校朝鮮語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱 為基準(zhǔn) 向?qū)W生傳授朝鮮語基礎(chǔ) 知識 進行全面嚴(yán)格的朝鮮語技能和熟巧訓(xùn)練 使學(xué)生對韓國文化國情有初步了解 3 在基礎(chǔ)階段以語言技能課為主 同時指導(dǎo)學(xué)生按一定比例選修全校性的公選課 素質(zhì)教育選修課 以增強人文精神和科學(xué)精神 4 在高年級階段 3 4 年級 按照教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會朝 鮮語組編制的 高等學(xué)校朝鮮語專業(yè)高年級階段教學(xué)大綱 的具體要求 全面加強學(xué) 生的朝鮮語聽 說 讀 寫 譯各項技能 擴大學(xué)生對韓國文化國情的了解 鼓勵學(xué) 生選修經(jīng)貿(mào)類課程 為學(xué)生的全面發(fā)展和未來工作打下堅實基礎(chǔ) 2 5 組織處于高年級階段的學(xué)生在第四學(xué)年中參加韓語能力考試并要求通過 5 級以 上 6 在高年級階段還要指導(dǎo)學(xué)生上好計算機應(yīng)用及多媒體教學(xué)等課程 鼓勵學(xué)生參 加各種社會實踐 加強學(xué)生的雙語運用及綜合協(xié)調(diào)能力 成為外交 外貿(mào) 新聞 金 融 旅游 教學(xué)等涉外工作中有較強競爭力的專門人才 7 輔修英語 畢業(yè)時達到英語專業(yè)四級水平 三 授予學(xué)位三 授予學(xué)位 按要求完成學(xué)業(yè)者授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位 四 畢業(yè)總學(xué)分及課程內(nèi)總學(xué)時四 畢業(yè)總學(xué)分及課程內(nèi)總學(xué)時 課課 程程 類類 別別 學(xué)學(xué) 分分 數(shù)數(shù)所所 占占 比比 例例備備 注注 公共必修課 2718 公共選修課 2013 專業(yè)必修課 7247 專業(yè)選修課 3422 畢業(yè)總學(xué)分 實踐教學(xué)學(xué)分 153 64 課內(nèi)總學(xué)時 2754 五 專業(yè)核心課程五 專業(yè)核心課程 綜合朝鮮語 朝鮮語視聽說 朝鮮語閱讀 朝鮮語寫作 朝鮮語會話 3 六 專業(yè)特色課程六 專業(yè)特色課程 朝鮮語翻譯理論與實踐 朝鮮語口譯 朝鮮語高級閱讀 中韓貿(mào)易法 七 七 專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進程計劃表 附表一 專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進程計劃表 附表一 附表一 附表一 朝鮮語專業(yè)課程設(shè)置及朝鮮語專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進程教學(xué)進程計劃表計劃表 課程課程 類別類別 課程名稱課程名稱 英文名稱英文名稱總學(xué)分總學(xué)分總學(xué)總學(xué) 時時 開課學(xué)期開課學(xué)期 周學(xué)時周學(xué)時 課程負責(zé)人課程負責(zé)人 基礎(chǔ)朝鮮語 Basic Korean 472 1 4 許蓮花 基礎(chǔ)朝鮮語 Basic Korean 472 2 4 許蓮花 基礎(chǔ)朝鮮語 Basic Korean 472 4 4 許蓮花 基礎(chǔ)朝鮮語 Basic Korean 472 5 4 許蓮花 高級朝鮮語 Advanced Korean 472 7 4 許蓮花 高級朝鮮語 Advanced Korean 472 8 4 許蓮花 朝鮮語聽說 Korean Listening Comprehension and Verbal Communication 8144 1 8 外教 朝鮮語聽說 Korean Listening Comprehension and Verbal Communication 8144 2 8 外教 朝鮮語泛讀 Extensive Korean Reading 3544 3 外教 朝鮮語泛讀 Extensive Korean Reading 3545 3 外教 朝鮮語翻譯理論與實踐 Korean Translation Theory and Practice 2367 2 劉宇 朝鮮語翻譯理論與實踐 Korean Translation Theory and Practice 2368 2 劉宇 專專 業(yè)業(yè) 必必 修修 課課 第二外語 英語 A Second Foreign Language English 6108 1 6 林裕音 4 第二外語 英語 A Second Foreign Language English 6108 2 6 林裕音 專業(yè)實習(xí) Service Learning 4 4 周機動待定 畢業(yè)論文 Graduation Thesis 6 8 周 10 11 朝鮮語系負 責(zé)人 朝鮮語國家概況 朝鮮歷史概況 Introduction to Korean Countries 2364 2 外教 朝鮮語寫作 Korean Composition 2364 2 外教 朝鮮語寫作 Korean Composition 2365 2 外教 朝鮮語視聽說 Korean Video Listening and Speaking 354 4 3 外教 朝鮮語視聽說 Korean Video Listening and Speaking 354 5 3 外教 商務(wù)朝鮮語 Korean Business Communication 2367 2 劉宇 朝鮮語高級閱讀 文學(xué) 外刊等 Advanced Korean Reading 3545 3 許蓮花 朝鮮語高級閱讀 文學(xué) 外刊等 Advanced Korean Reading 3546 3 許蓮花 中韓貿(mào)易法 Chinese Korean Business Law 2366 2 劉宇 朝鮮語口譯 Korean Interpreting 2366 2 劉宇 朝鮮語口譯 Korean Interpreting 2367 2 劉宇 朝鮮語國家文化 Korean Culture Society 2367 2 外教 朝鮮語實踐 Practice oriented Teaching and Learning 4 4 周 6 待定 專專 業(yè)業(yè) 選選 修修 課課 朝鮮語實踐 Practice oriented Teaching
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