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辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新與校企合作制度建設(shè)方案建設(shè)的研討 按照骨干院校建設(shè)階段性工作安排(2011年11月份),11月9日上午,骨干校建設(shè)工作辦公室成員在學(xué)院行政樓四樓會議室就校企合作建設(shè)研究組辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新與校企合作制度建設(shè)方案建設(shè)進(jìn)行了研討,郝帥老師代表該組作了工作匯報(bào).在建設(shè)基礎(chǔ)方面,該組已初步建立了“院、系、專業(yè)”三級校企合作管理體制,初步形成了“政行企?!彼姆铰?lián)動(dòng)的校企合作運(yùn)行機(jī)制,校企合作取得較好成效;在建設(shè)目標(biāo)上,該組進(jìn)一步明確和落實(shí)“政行企?!必?zé)、權(quán)、利,搭建了“產(chǎn)教合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、合作教學(xué)管理平臺”三類平臺,拿出了詳實(shí)的“校企合作體制機(jī)制建設(shè)工作思路圖”;在建設(shè)內(nèi)容方面,方案提出要加強(qiáng)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”制度建設(shè),形成“政行企校”四方聯(lián)動(dòng)長效運(yùn)行機(jī)制,探索校企互動(dòng)人才培養(yǎng)新機(jī)制.大家提出,政府在改善校企合作環(huán)境、提供政策支持、通過行政力量凝聚企業(yè)與學(xué)校方面起著重要作用,校企合作制度建設(shè)要體現(xiàn)政府在這方面的優(yōu)勢;另外,校企合作和社會服務(wù)有很多交叉的地方,這兩個(gè)建設(shè)研究組可以就交叉點(diǎn)多進(jìn)行交流.大家還討論了方案中建立“秦皇島市中小企業(yè)服務(wù)中心”的可行性,中心可嘗試“政行企校合作、董事會管理、股份制運(yùn)營”的管理模式,通過該中心為秦皇島及周邊地區(qū)的中小企業(yè)提供全方位的服務(wù).大家認(rèn)為,此舉將構(gòu)建起秦皇島市中小企業(yè)服務(wù)體系,是提升社會服務(wù)能力的重要舉措之一.大家討論完校企合作建設(shè)研究組的建設(shè)方案,10點(diǎn)40分,社會服務(wù)能力建設(shè)組組長孟寶金就本地企業(yè)調(diào)研方案(以下簡稱調(diào)研方案)和大家作了研討,征求了大家的意見.會議持續(xù)了近1個(gè)小時(shí).調(diào)研方案依托秦皇島市,重點(diǎn)調(diào)研秦皇島開發(fā)區(qū)、北戴河新區(qū)和北戴河區(qū).調(diào)研的主要部門是人勞局、科技局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、工商聯(lián)、教育局、外事辦公室以及相關(guān)企業(yè).調(diào)研方案對具體調(diào)研項(xiàng)目作出了安排:.11月10日上午,調(diào)研開發(fā)區(qū)、人勞局,主要了解開發(fā)區(qū)企事業(yè)單位社會培訓(xùn)情況和對學(xué)院人才培養(yǎng)、社會培訓(xùn)等方面的需求及意見;下午調(diào)研開發(fā)區(qū)科技局,了解開發(fā)區(qū)科研需求情況,促進(jìn)學(xué)院相關(guān)專業(yè)科研能力與開發(fā)區(qū)行業(yè)、企業(yè)科研需求之間的對接.11日上午,調(diào)研開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局,重點(diǎn)考察開發(fā)區(qū)所轄大、中型企業(yè)的一些基本情況;下午,前往企業(yè)調(diào)研,依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局的推薦,走訪1至2個(gè)大、中型企業(yè)(側(cè)重企業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、科技服務(wù)等方面).14日上午,調(diào)研市工商聯(lián),了解秦皇島大、中型企業(yè)的基本情況;下午,前往企業(yè)調(diào)研,依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和工商聯(lián)推薦,走訪1至2個(gè)大、中型企業(yè).15日至16日,前往北戴河新區(qū)政府調(diào)研,重點(diǎn)考察北戴河新區(qū)整體發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合學(xué)院專業(yè)和新區(qū)規(guī)劃擬定合作項(xiàng)目.17日,前往秦皇島外事辦,調(diào)研國際交流合作的具體情況.18日前往秦皇島市教育局調(diào)研,了解對口支援、中高職對接等方面的情況.四大重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)研究組成員從專業(yè)建設(shè)層面提了一些具體建議,認(rèn)為校外調(diào)研十分必要.大家提出,調(diào)研須內(nèi)外兼顧,在搞好校外調(diào)研的同時(shí),要注意挖掘內(nèi)部潛力,擴(kuò)大校內(nèi)調(diào)研的范圍,比如,校內(nèi)調(diào)研可以從社會培訓(xùn)方面擴(kuò)展到科研、技能鑒定、對外交流等
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