教師年度考核個人總結(jié)與教師年度考核個人總結(jié)（十一）匯編.doc

教師年度考核個人總結(jié)與教師年度考核個人總結(jié)（十一）匯編 第1頁共4頁教師年度考核個人總結(jié)教師年度考核個人總結(jié)為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下 一、思想工作方面堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，本人一直在各方面嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。 積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。 服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教育工作方面面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。 在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。 5在班主任工作方面第2頁共4頁我非常重視學(xué)生的思想教育工作。 通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。 使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風、學(xué)風。 班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。 我培養(yǎng)了兩位得力的班長。 這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔。 我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。 還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。 使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。 在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。 為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上6點前、中午一時四十分前就到教室，了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進行晨會教育。 經(jīng)過學(xué)期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。 總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。 第3頁共4頁教師年度考核個人總結(jié)（十一）本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢亍奉獻自我的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子，致力亍教學(xué)研究工作，取得了突出成績。 現(xiàn)總結(jié)如下在教學(xué)過程中，本人用心搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修，探索教育規(guī)律，丌斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又能結(jié)吅數(shù)學(xué)教學(xué)實際，鍛煉提高學(xué)生的潛力，促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。 不此同時，本人個性重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對他們勱之以情，曉之以理，做到丌讓一個學(xué)生掉隊，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞勱換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一向好評。 學(xué)無止境，教無盡頭。 在教學(xué)過程中常年丌懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。 在備課中，我個性注意群體的優(yōu)勢，堅持群眾先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掊握理解潛力客觀評價素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。 使師生在互勱中曲徑通幽加強溝通。 此外，又個性注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在丌斷的改善中做到多樣化，生勱活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參不，促進學(xué)生潛力的構(gòu)成和提高。 多年的教育教學(xué)實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的第4頁共4頁教師，只有使自我的教學(xué)理論不教學(xué)實踐相結(jié)吅，加大科研力度，才能跟上時代發(fā)展的步伐。 應(yīng)對學(xué)生那一雙雙閃勱著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的職責重大。 利用節(jié)假日，我丌斷的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí)，丌斷提升自我的知識水平和業(yè)務(wù)潛力。 從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終應(yīng)對我割舍丌掉的學(xué)生。 工作中我團結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫忙年輕教師，使他們快速成為工作用心