英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 At the farm B .doc

學(xué)科英語(yǔ)授課年級(jí)四年級(jí)主備教師課題Unit 4 At the farm B Lets learn 第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：sheep，hen，cow，horse。2、了解單詞sheep，hen，cow，horse的復(fù)數(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)單詞：sheep，hen，cow，horse及其復(fù)數(shù)形式的表達(dá)。句型：What are these？和They are?教學(xué)難點(diǎn)horse，sheep的復(fù)數(shù)形式表達(dá)。教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng)反思與修改Step1.Warm up一、復(fù)習(xí)引題1.師生簡(jiǎn)單問(wèn)候。2.播放卡通短片。What animals can you see in this cartoon?3. 學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到的動(dòng)物單詞4. Act and guess 師示范表演一種動(dòng)物，學(xué)生猜動(dòng)物名稱。Step2.Presentation& Practice1. T:We will learn new animals,and they are live in the farm.2. 教并齊讀farm .教師展示課件This is my farm.Is it beautiful?3. Play a game.聽(tīng)音辨動(dòng)物 播放課件，讓學(xué)生猜。Whats this？ Its a horse.出示兩匹馬的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：horses. 教師在黑板上的horse末尾加s并領(lǐng)讀horses。 學(xué)生根據(jù)位置的遠(yuǎn)近描述: Whats these/those? They are horses T:How many horses do you see? 學(xué)生回答。 師呈現(xiàn)不同數(shù)量馬的圖片，繼續(xù)游戲。 最后教師出示一副畫(huà)有一群馬和一只綿羊的圖片，板書(shū)sheep，引導(dǎo)學(xué)生拼讀。在圖片上再增加一只綿羊，T: How many sheep do you see? 引導(dǎo)學(xué)生回答：Two sheep. 教師解釋sheep的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式相同，然后更換包含不同數(shù)量綿羊的圖片，繼續(xù)問(wèn)答。 播放課件， 出示圖片， 教學(xué)hen，hens. T:Its an animal(動(dòng)物). Its black and white. We can get milk from it. 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞cow,cows3.Pair work 課件出示不同數(shù)量和位置的動(dòng)物，學(xué)生回答. What are these/those? Theyre 4. Introduce your farm 教師展示課件，讓學(xué)生根據(jù)圖片，介紹農(nóng)場(chǎng) They are horses. They are sheep They are ducks. Look at the hens,they are so cute5. Summary Animals are our friends.we should protect them.作業(yè)布置Draw a far