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翼教版五年級語文下冊二單元模擬試卷及答案(三篇)目錄:翼教版五年級語文下冊二單元模擬試卷及答案一翼教版五年級語文下冊二單元模擬題及答案二翼教版五年級語文下冊二單元水平測試卷及答案三- 1 -翼教版五年級語文下冊二單元模擬試卷及答案一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)hu hui hu hung gng din lng yun zo yn(_) (_) (_) (_) (_)qun l zh xi j ling rng sh po ki(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)悔(_) 諧(_) 誦(_) 缺(_)誨(_) 皆(_) 涌(_) 缸(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)成(_)結(_)夜(_)降(_)心(_)神(_)(_)(_)而飛根據(jù)意思,從上面的詞語中選擇恰當?shù)脑~語。結成一群群、一隊隊。形容人多。(_)2.用“心()神()”寫一句話。_四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分) 與其不如 既然就 即使也 雖然但是_我是母親,_應該及早地教會他看病。_我知道看病是件費時間的事,_我的心還是疼痛地收縮成一團_我們已經(jīng)有效的控制了“流感”,_不能掉以輕心。_在這邊死等著,_想辦法自己趟過去。五、按要求寫句子。(15分)(1)他怎么會知道拉車的民工日子過得有多苦呢?(改成陳述句) (2)活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果??s句(縮到最簡) (3)我說:“外公,這不是您最寶貴的畫嗎?”(改為轉述句) (4)改病句:在大家的幫助下,他端正了決心,要好好學習。 六、閱讀短文,回答問題。(20分)望向宇宙深處的中國“天眼”世界最大單口徑射電望遠鏡中國500米口徑球面射電望遠鏡(英文簡稱FAST)的總面積約為25萬平方米,相當于30個足球場面積的總和。它面向蒼彎,掃描太空,堪稱探索宇宙奧秘的中國“天眼”。建造FAST是對我國望遠鏡設計和制造技術的一次嚴格檢驗,因為FAST要把覆蓋30個足球場的信號聚集在藥片大小的空間里。要實現(xiàn)這樣毫米級的精度,難度是可想而知的。首先,由于熱脹冷縮,鋼結構很容易變形;其次,F(xiàn)AST的天線鍋是一個標準的球形,在工作的時候,它要通過變換形狀以在適當?shù)牡胤叫纬?00米直徑的拋物面,F(xiàn)AST用這種方法轉換天線的方向,所以,它必須非常易于操作??茖W家們通過控制近萬根鋼索以實現(xiàn)鏡面的連續(xù)變形,這無疑需要高超的工程技術予以支持。除此之外,F(xiàn)AST最令人驚嘆的奇跡自然就是它的靈敏度了,它能探測百億光年之外的射電信號,能精確探測宇宙中的物質成分,它的每塊反射面上都可進行對焦,它的靈敏度相當于美國阿雷西博望遠鏡的2.25倍,巡天速度是它的10倍。隨著FAST的正式竣工,它將成為全球最受期待的“觀天巨眼”。那么, ?相對于阿雷西博望遠鏡,F(xiàn)AST顯然可以做更多的事,并且獲得更好的效果,因為它的接收能力更強,靈敏度更高,而一些創(chuàng)新技術的運用,也使它的綜合性能得以大幅度提高。FAST會在探索脈沖星方面大顯身手,會是人們研究類星體之謎的利器。FAST將成為甚長基線干涉測量網(wǎng)的主導力量,還將作為高靈敏度雷達對空間目標,包括衛(wèi)星、空間碎片等進行監(jiān)視和成像??梢灶A測,F(xiàn)AST必將不辱使命,為射電天文學的發(fā)展帶來全新的機遇。(選自新民晚報,有改動)1讀第段,為什么說建造FAST是對我國望遠鏡設計和制造技術的一次嚴格檢驗?_2FAST最令人驚嘆的奇跡是什么?作者在說明這一點時運用了哪些說明方法?_3文中加點的“精確”一詞去掉行不行?說說理由。_4讀第段,文中的“ ”上應填( )A這個“巨眼”會發(fā)揮哪些作用呢B這個號稱“天眼”的FAST能當?shù)闷鹑虻钠诖龁酑這個號稱“天眼”的射電望遠鏡會給我們帶來怎樣的發(fā)現(xiàn)呢5根據(jù)文章內容判斷下列說法的正誤,正確的在括號里打“”,錯誤的打“”。(1)文章在介紹FAST的大小時,運用了列數(shù)字和作比較的說明方法。(_)(2)相比阿雷西博望遠鏡,F(xiàn)AST的優(yōu)勢在于接收能力更強和靈敏度更高,能在探索脈沖星方面有杰出的表現(xiàn)。(_)(3)未來,F(xiàn)AST將成為甚長基線干涉測量網(wǎng)的主力,會幫助雷達對空間目標,包括衛(wèi)星、空間碎片等進行監(jiān)視和成像。(_)七、習作。(20分)題目:成長,真好我們一天天長大,懂得了學習,懂得了孝敬父母,懂得了請選擇你成長中記憶深刻的一件事寫下來,突出成長的快樂。 _參考答案:一 毀壞 輝煌 宮殿 陵園 噪音 權力 紙屑 脊梁 榕樹 拋開 二 后悔 和諧 朗誦 缺少 教誨 皆大歡喜 洶涌 水缸 三 群 隊 幕 臨 曠 怡 比 翼 成群結隊 家鄉(xiāng)的優(yōu)美景色總讓我心曠神怡,流連忘返。 四 既然;就;雖然;但是;即使;也;與其;不如五 (1)他不知道拉車的民工的日子過得有多苦。(2)弟弟吃蘋果。(3)我說,外公那不是您最珍貴的畫嗎?(4)在大家的幫助下,他端正了學習態(tài)度,要好好學習。六 1首先,由于熱脹冷縮,鋼結構很容易變形;其次,F(xiàn)AST的天線鍋在工作時需要通過變換形狀來轉換天線的方向,必須非常易于操作??茖W家們要通過控制近萬根鋼索以實現(xiàn)鏡面的連續(xù)變形,這需要高超的工程技術予以支持。因此說建造FAST是對我國望遠鏡設計和制造技術的一次嚴格檢驗。2FAST的靈敏度非常高,它能探測百億光年之外的射電信號,能精確探測宇宙中的物質成分,它的每塊反射面上都可進行對焦。作者運用了列數(shù)字、作比較的說明方法。3不行?!熬_”表明了FAST能精準地探測宇宙中的物質成分。4C5 7 / 18翼教版五年級語文下冊二單元模擬題及答案二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)bo ko xn tng tng gu q d pi ji(_)(_)(_)(_)(_) b y sh tin zhn bin dng xi zh xi(_)(_)(_)(_)(_)二、比一比,再組詞。(10分)辟(_) 瓣(_) 慕(_) 榨(_)壁(_) 辨(_) 幕(_) 窄(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)理(_)當(_)絕(_)不(_)萬(_)莫(_)無價(_)(_)人影(_)(_)(_)璧(_)趙秦王只想得到和氏璧這個_,_以城換璧的事。2.這個地道口十分狹窄,一個人守住洞口,可以稱得上一夫當關,_!3.傍晚時分,湖水碧波蕩漾,湖邊_,好一幅溫馨的畫面!四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)姿勢 姿態(tài)1. 秋風中,菊花迎風怒放的(_)尤其優(yōu)美。2.軍訓時,教官讓大家保持立正的(_)。無論都 因為所以 不是而是 只要就3.長大后,我(_)走到哪里,(_)不會忘記我的故鄉(xiāng)。4.(_)不來臺風,我(_)可以收幾大籮桂花。5.(_)搖花對我來說是件大事,(_)我總是纏著母親搖桂花。6.我喜歡的(_)梅花,(_)桂花。五、按要求寫句子。(15分)1、秋天來了,_。(把句子寫具體)2、那長長的柔軟的柳枝隨風飄動。(改為擬人句)_3、父親的教導讓我一生一輩子受用不盡。(修改病句) _4、藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉述句)_5、信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。(改為反問句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)_我的外婆從很遠的法國巴黎來看望我和媽媽。外婆給我?guī)砹撕枚嗪枚嗟亩Y物,有小飛機、小火車、小汽車、小電視機、小儲蓄箱我把這些玩具一件件分給院子里的小朋友,大家都很高興。幾個月很快過去了,外婆要回法國了。院子里的小朋友們偷偷地召開了好幾次會議,商量送什么禮物給外婆。后來,大家決定每個人自己去想辦法,看誰送的禮物最珍貴。離別的日子到了_小朋友們在自己媽媽的陪伴下_都提著一包包的東西來了_外婆打開包一看_嘿_小胖送的是精致的竹筷_小吉送的是一盒噴(pnpn)香的龍井茶葉_冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇_外婆感動得流下了眼淚_大家要看我的禮物,我看了看媽媽,媽媽笑著點點頭。我從臥室里(捧抱)出了外婆送給我的那個(精致精細)的小儲蓄箱,用鑰匙打開小鎖,掀起蓋子,大家都愣住了。外婆起先也是一愣,她看看我,望望媽媽,忽然明白過來了。她激動地一把把我抱得緊緊的,兩行淚水撲簌(shs)簌地流了下來。她親著我的臉說:“謝謝寶貝,你的禮物太珍貴了!”我的禮物是一小盒泥土,杭州西湖邊的泥土1給短文加一個最恰當?shù)念}目,寫在文前的橫線上。2用“”把括號里不恰當?shù)淖⒁簟⒆?、詞畫掉。3在第三自然段中的“_”處加上合適的標點符號。4讀短文,然后填空。(1)小朋友們送給外婆的禮物有_。(2)“我”的禮物是_。5用“”畫出描寫外婆收到“我”的禮物后的表現(xiàn)的句子。對她這樣的反應,你是如何理解的?寫出自己的看法。 七、習作。(20分)題目:我_的一個人要求:把題目補充完整,橫線上可填寫“佩服”“尊敬”“難忘”等。2.要有真情實感,語句通順,書寫工整,不少于400字。_參考答案:一 報考 心疼 糖果 啟迪 陪嫁 畢業(yè) 暑天 枕邊 釘鞋 紙屑 二 開辟 花瓣 愛慕 榨油 墻壁 分辨 開幕 窄小 三 所 然 口 提 夫 開 之 寶 綽 綽 完 歸 無價之寶 絕口不提 萬夫莫開 人影綽綽 四 姿態(tài) 姿勢 無論 都 只要 就 因為 所以 不是 而是 五 碩果累累的秋天緩緩地到了 那長長的柔軟的柳枝在風中梳理著,隨風飄動著。 父親的教導讓我終生受用不盡。 藺相如說,秦王他都不怕,還會怕廉將軍嗎? 信賴,難道不往往創(chuàng)造出美好的境界嗎? 六 1珍貴的禮物2pn 抱 精細 sh3,。,!,。4 精致的竹筷、龍井茶葉、杭州折扇 一小盒杭州西湖邊的泥土 5外婆起先也是一愣,她看看我,望望媽媽,忽然明白過來了。她激動地一把把我抱得緊緊的,兩行淚水撲簌簌地流了下來。她親著我的臉說:“謝謝寶貝,你的禮物太珍貴了!”泥土代表著家鄉(xiāng),能解外婆的思鄉(xiāng)之苦。從中能體會到外婆對家鄉(xiāng)、對祖國深深的愛。12 / 18翼教版五年級語文下冊二單元水平測試卷及答案三班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)zhn x ln du yn m qn l mo dn tng xi jn shn tn t lng lng t tu 二、比一比,再組詞。(10分)袍(_) 竿(_) 罐(_) 倫(_)抱(_) 肝(_) 灌(_) 論(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)理(_)氣(_)理(_)當(_) (_)口不(_)同(_)(_)力(_)調有(_)勇敢(_)(_)藺相如和廉頗和好后成了好朋友,(_)保衛(wèi)趙國。 2.上課不聽講,課后也不做作業(yè),(_)無法取得好成績。3.面對對方的無理糾纏,他(_)地站起來說:“請離開這兒!”四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)雖然但是 只有才 即使也 無論都(1)(_)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,(_)覺得大了一些。(2)它們在樹上做窩、生活,(_)樹被風刮得太厲害了,(_)不會到地上來。(3)小時候,我(_)對什么花,(_)不懂得欣賞。(4)花生(_)不好看,(_)它很有用。五、按要求寫句子。(15分)我被這感人的情景吸引住了。(改為把字句)_2.校園里很靜。(改為夸張句)_3.這位老師在讀國語。(擴句)_4.在同學遇到困難的時候,我們要幫助他。(改為否定句)_5.在同學遇到困難的時候,我們要幫助他。(改為疑問句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)花盆里的風信子丁立梅他一直不是個好學生,惹事生非,自由散漫,不學無術。老師們看到他就搖頭,同學們也不待見他。為了讓他少惹事,老師們對他說:“張星,這次考試,你可以不參加?!薄皬埿?,星期天補課,你可以不來。”那么,好吧,他樂得逍遙,整日里游東逛西,打發(fā)光陰。偶爾坐在教室里,也是伏在桌上睡覺。新來的女老師,有雙美麗的大眼睛。女老師特別喜歡花草,自己掏錢包,買來很多的花草裝點教室。這個窗臺上擱一盆九月菊,那個窗臺上放一盆吊蘭,教室被她裝點得像個小花園。那天,上課鈴聲響過后,他才拖拖沓沓進教室,卻遇見女老師一雙微笑的眼。女老師手上托一個小花盆,對他說:“張星,這盆花放在你旁邊的窗臺上,交給你管理,可以嗎?”他有些意外,一時竟愣住了。定睛看去,花盆里只一坨泥,哪里有半點花的影子。女老師看出他的疑惑,笑吟吟說:“泥里面埋著花的根呢,只要你好好待它,它會很快長出葉來,開出花來?!彼酉禄ㄅ瑁穆凉駶櫫?,第一次有種被人信任的感覺。雖然表面上,他還是一副滿不在乎的樣子。他極少再東游西蕩,呆在教室里的時間,越來越長。他不再伏在桌上睡覺,他給那盆花松土,澆水。他的眼光,常不由自主地望向那只小花盆,心里開始充滿期待。春寒料峭的日子,那盆土里,竟冒出了嫩黃的芽。芽最初只有指甲大小,像羞怯的小蟲子,探頭探腦地探出泥土來。他忍不住一聲驚叫:“啊,出芽了!”心里的欣喜,排山倒海。同學們簇擁過來,圍在他的座位旁,和他一起觀看花長芽。弱小的生命,在他們的守望中,漸漸蓬勃起來。三月的時候,蔥綠的枝葉間,開出了桃紅的花,一朵,再一朵。居然是一盆漂亮的風信子。他激動地拉來女老師。女老師低頭嗅花,突然微笑地問他:“張星,你知道風信子的花語是什么嗎?”他茫然地搖搖頭。女老師說:“風信子的花語是,只要點燃生命之火,便可同享豐盛人生。”他沒有吱聲,若有所思地打量著那盆花。桃紅的花朵,像燃燒著的小燈籠,把他黯淡的人生,照得色彩明艷。他開始攤開課本,認真學習。本不是個笨孩子,成績很快上去了。老師們都有些驚訝,說:“張星啊,沒看出你這小子還有兩下子呀?!彼邼匦Α杂驳男?,像窗臺上的那盆風信子,慢慢地盛開了。有些疼痛,有些歡喜。做人的感覺,原來是這么的好。后來,他畢業(yè)了。由于基礎太差,他沒能考上大學。但他卻找到了自己的人生支點,租了一塊地,專門種花草。經(jīng)年之后,他成了遠近聞名的花匠,培育出許多品質優(yōu)良的花卉,其中,有各種各樣的風信子。1本文講述了一個怎樣的故事?請用自己的話進行概括。_2結合短文理解第段中加點詞語的意思。他接下花盆,心慢慢濕潤了,第一次有種被人信任的感覺。雖然表面上,他還是一副滿不在乎的樣子。_3“風信子的花語是,只要點燃生命之火,便可同享豐富人生”,請你根據(jù)短文內容并結合自身感受,談談對這一句話的理解。_4分析結尾處“其中,有各種各樣的風信子。”這句話在文章中所起的的作用。(從結構和內容兩個方
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