室內(nèi)運動方案匯總(大班).doc

運動方案匯總（室內(nèi)運動）年級組：大班組組織形態(tài)：區(qū)域序號方案名稱運動要求材料提供觀察要點場景（照片）大1班1小小排球手1、通過運動游戲，發(fā)展跳躍的能力，體驗運動游戲的樂趣。2、能自覺遵守游戲規(guī)則，懂得一些簡單的自我保護方法，有一定的安全意識和自控能力。材料提供：情景創(chuàng)設網(wǎng)、氣球、記分牌1、通過各類運動游戲，發(fā)展幼兒平衡及跳躍能力。2、觀察調(diào)節(jié)幼兒在活動過程中的運動量，特別是一些運動量大、容易出汗的孩子，體弱兒等，提醒他們及時休息、擦汗。2我是建筑師1能根據(jù)自己的喜好，自主選擇喜歡的路線進行運動，并能和老師一起布置和收整運動場地。2、通過運動游戲，發(fā)展多種攀爬能力和跨越障礙的能力桌子、板凳、木頭積木、塑墊1、幼兒在運動中的運動能力發(fā)展情況，鼓勵幼兒嘗試用跳起來跨欄的方法積極參與運動。2、觀察調(diào)節(jié)幼兒在活動過程中的運動量，特別是一些運動量大、容易出汗的孩子，體弱兒等，提醒他們及時休息、擦汗。3、觀察幼兒自我保護的意識和能力及遵守規(guī)則的情況等。3投球?qū)?zhàn)1、用自己喜歡的拋球技能在一定的距離瞄準目標，而且有一定的力度。2、能及時自行擦汗，遵守規(guī)則，有自我保護意識。報紙球、面具1、幼兒投擲的技能發(fā)展的如何。2、觀察調(diào)節(jié)幼兒在活動過程中的運動量，特別是一些運動量大、容易出汗的孩子，體弱兒等，提醒他們及時休息、擦汗。3、觀察幼兒自我保護的意識和能力及遵守規(guī)則的情況等。 4留白區(qū)域（跳房子、跨欄、跳袋、球拍）1、 共同商量選擇進行活動的內(nèi)容2、 遵守共同約定的規(guī)則，在活動中有自我保護意識。沙包、跨欄、跳袋、球拍1、 發(fā)生不同意見的時候，能夠通過同伴協(xié)商的方式選擇運動內(nèi)容。2、 能夠在規(guī)定的區(qū)域玩游戲，不跑道其他區(qū)域影響他人。 大2班1敲響羅1能有意識的了解自己的隊員，并能和同伴進行競賽。2.在競賽中通過匍匐爬行、 踩墊子的情節(jié)，體驗競賽運動的樂趣。 墊子、橡皮筋、鈴鐺、椅子、分數(shù)牌、鑼1、 幼兒能夠采用踩墊子的方法，不踩到地上過小路。2、 在通過障礙物時，能夠匍匐前行等方法控制身體，不碰觸到鈴鐺，順利通過。3、 能夠遵守游戲規(guī)則。 2投投樂1、通過游戲讓進行投擲和躲閃。2、了解投擲的方法，根據(jù)人物的高低和方向、速度進行投擲。報紙球、盾牌1、 躲閃人數(shù)最多三人，躲閃過程中注意周邊安全。2、 投擲是只取一個球。3、 觀察幼兒在投擲的方法。3留白區(qū)域（彈力球、拔河、揪尾巴）1、 共同商量選擇進行活動的內(nèi)容2、 遵守共同約定的規(guī)則，在活動中有自我保護意識。彈力球、皮球、布繩3、 發(fā)生不同意見的時候，能夠通過同伴協(xié)商的方式選擇運動內(nèi)容。4、 能夠在規(guī)定的區(qū)域玩游戲，不跑道其他區(qū)域影響他人。4足球賽1、 樂于遵守游戲規(guī)則，并能夠在游戲中發(fā)展幼兒躲閃和帶球跑動的能力。2、 在游戲中鍛煉幼兒團隊合作能力和進取拼搏精神。籃筐、椅子、球、積分牌、藍黃隊服1、 了解游戲規(guī)則并遵守，過程中不用手碰球。2、 有團隊意識，能夠協(xié)助隊員一同進攻，把球踢到對方球門。3、 碰到危險時，能夠有躲閃和保護自己的意識。大3班1打敗大灰狼1、有目標意識，能夠揮或是下蹲投擲不同高度的大灰狼。2、 在游戲情景中通過蹲走，匍匐爬行、滾等技能通過障礙，體驗運動的樂趣。情景創(chuàng)設：三只高低不同的大灰狼墊子、鉆圈、報紙球、椅子4、 幼兒能夠采用揮臂投擲的方法和下蹲投擲的方法投擲高低不同的大灰狼。5、 在通過障礙物時，能夠卷縮、蹲等方法控制身體，不碰觸到障礙物，順利通過。6、 能夠遵守游戲規(guī)則，站在起點投擲遠處的大灰狼。2夾球樂1、通過游戲發(fā)展幼兒身體的柔韌性，和手腳配合的協(xié)調(diào)性。2、能夠運用腿和腳的各個部位夾球，鍛煉腳部和腿部的靈活性。報紙球、墊子4、 在取球區(qū)，控制人數(shù)，不要超過3人，注意相互之間不要擁擠。5、 取球的時候，能夠運用腳和腿的各個部位，夾住球，不讓球掉落。6、 夾住球后，不起身，能夠彎、翹腿和身體，用雙手接住球，并不打翻身體，有一定的平衡性。3拯救小動物1、 在拯救小動物的情景中，鍛煉幼兒手部控制能力。2、樂于挑戰(zhàn)不同距離，有瞄準的意識。椅子、報紙?zhí)篆h(huán)、木偶等1、幼兒能根據(jù)自己的情況挑選難易程度的距離進行套圈。2、觀察幼兒套圈的方法是否正確。3、觀察幼兒自我保護的意識和能力及遵守規(guī)則的情況等。4過山洞1、 能夠協(xié)調(diào)身體各部位，擺出不同造型的動作，鍛煉身體的靈活性。2、 樂于挑戰(zhàn)極限，通過不同的高低欄桿，鍛煉腰部力量和柔韌性。自制人形山洞、自制架子，架不同高度的欄桿（1.2米70厘米）1、 能夠在嘗試成功后，調(diào)整欄桿難度，大膽嘗試挑戰(zhàn)極限。2、 過山洞的時候，能夠根據(jù)人性山洞調(diào)整身體各部位，擺出一樣的造型。5足球賽3、 樂于遵守游戲規(guī)則，并能夠在游戲中發(fā)展幼兒躲閃和帶球跑動的能力。4、 在游戲中鍛煉幼兒團隊合作能力和進取拼搏精神。籃筐、椅子、球、積分牌、藍黃隊服4、 了解游戲規(guī)則并遵守，過程中不用手碰球。5、 有團隊意識，能夠協(xié)助隊員一同進攻，把球踢到對方球門。6、 碰到危險時，能夠有躲閃和保護自己的意識。6留白區(qū)域（彈力球、拔河、保齡球）3、 共同