中學團委活動實施方案.docx

中學團委活動實施方案校園文化活動是學校德育工作的重要組成部分，是提高學生綜合素質，促進學生成長成才的重要途徑。為了切實增強校園文化活動的針對性、實效性、主動性，校團委根據(jù)學?？傮w部署并結合工作實際，制定實施方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循職業(yè)學校教育教學規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，把立德樹人作為活動的根本任務，按照“做中學、做中教”人才培養(yǎng)要求，創(chuàng)新活動內容方法和手段，把社會主義核心價值體系融入活動的全過程。二、活動原則、堅持繼承和創(chuàng)新的原則。既要體現(xiàn)校園文化活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反映時代特點和職業(yè)教育特色，始終保持活動的生機與活力。2、堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。既要遵循德育工作規(guī)律，又要從學生思想、生活實際出發(fā)，采取適應學生特點和接受能力的喜聞樂見的教育形式。3、堅持知與行相統(tǒng)一的原則。既要重視理論教育，引導學生學習道德知識，又要注重引導學生踐行社會主義榮辱觀，自覺遵守道德規(guī)范，提高活動的實效性。三、目標任務、目標使學生熱愛祖國，擁護黨的領導和黨的基本路線，確立堅持中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，具有為人民服務、奉獻社會的使命感和責任感；逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成科學的思想方法；自覺地遵紀守法，依法維護自身權益，具有良好的道德品質和健康的心理素質；熱愛專業(yè)，勤奮學習，勇于創(chuàng)造，大膽實踐，具有良好的職業(yè)習慣和安全意識、質量意識、效率意識、環(huán)境意識。2、任務根據(jù)學校德育工作的總體部署，共同把學生培養(yǎng)成為熱愛祖國、遵紀守法，具有社會公德和文明行為習慣的公民，進而成為報效祖國、積極進取、誠實守信、敬業(yè)樂群，具有社會責任感和創(chuàng)業(yè)精神的高素質勞動者和技能型人才。四、主要內容、政治理論學習理論學習作為校園文化活動的基礎環(huán)節(jié)，要堅持不懈地在廣大團員中開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育，引導和幫助廣大團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、宣傳陣地建設（1）以讀報欄、宣傳欄、板報為載體加強文化宣傳陣地建設，突出思想教育主題，形成正確的輿論導向（讀報欄要求日日更換，宣傳欄、板報按月更換，內容以紀念日宣傳、學生才藝、書畫作品展示為主）。（2）班級文化陣地建設由宣傳部統(tǒng)一部署，結合各階段活動主題開展宣傳活動。學校定期進行檢查評比。（3）以班級為單位訂閱各種報刊，加強學生對國內外時事的了解，開闊團員青年的視野，增長學生的見聞，促進學生身心健康發(fā)展。3、主題教育活動依據(jù)紀念日、學校實際和學生身心發(fā)展規(guī)律，確定有針對性的主題開展教育活動，突出愛國主義、集體主義、社會主義主旋律。包括:以各種紀念日、節(jié)日為契機開展主題教育活動；班、團主題教育活動、團日活動；團員民主評議；網(wǎng)上團?？荚嚕簧靸x式。4、校本活動（1）“優(yōu)良學風團支部”的創(chuàng)建活動“優(yōu)良學風團支部”的創(chuàng)建活動是學校學風建設的重要組成部分，旨在促進優(yōu)良學風的形成，積淀校園文化成果，營造學生成長成才的良好氛圍?；顒右荒觊_展一次。（2）“天使”文化節(jié)“天使”文化節(jié)作為衛(wèi)生學校的校本活動，融思想建設、專業(yè)技能、文體活動為一體，每年開展一次（5月份）。主要利用經(jīng)驗交流會、健康講座、征文、演講比賽、知識競賽、專業(yè)技能競賽、寢室文化等學生喜聞樂見的形式，為學生提供一個展現(xiàn)青春風采的平臺，進一步活躍、繁榮校園文化氛圍，深化護理專業(yè)學生職業(yè)道德規(guī)范教育。5、文體、科技創(chuàng)新活動根據(jù)學生年齡、專業(yè)特點，精心設計、廣泛開展校園文體、科技創(chuàng)新活動是團委開展校園文化活動的重心?；顒右獜娬{目標群體細分化和活動內容差別化，分層區(qū)別，豐富多樣。如通過乒乓球賽、籃球賽、跳繩比賽、拔河比賽等運動型活動，為擅長運動、愛好體育的學生提供展示特長、娛樂身心的舞臺；通過棋藝大賽、書法大賽、讀書月、攝影展覽、繪畫展覽等活動，為學生提供陶冶情操、提高內涵的機會；通過電影影視、歌唱比賽、舞蹈大賽、音樂匯演、聯(lián)歡晚會等娛樂活動，為喜愛文藝的學生提供自我表現(xiàn)、放松身心的空間；通過專業(yè)知識競賽、英文知識講座、演講比賽、辯論賽、科技競賽等活動，為渴望知識、樂于學習的學生提供增長見識、積累知識的途徑等。6、心理健康教育定期聘請心理健康教師開設心理健康講座，采取多種形式對學生的心理問題進行指導，幫助學生排除心理困惑，提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。7、實踐活動精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的參觀學習、社會調查、支援服務、扶貧幫困、勤工助學等道德實踐活動（每年1-2次），使學生了解國情、了解社會、了解職業(yè)，認識自身存在與發(fā)展的主客觀條件，提高學生的自我教育和實踐能力，促進學生增長才干，完善自我，全面發(fā)展。五、活動要求：、提高認識，營造氛圍，明確校園文化活動、實踐活動的重要性。2、加強領導，明確職責，確保