游戲點亮快樂童年宣傳月活動方案.docx

游戲點亮快樂童年宣傳月活動方案一年里有著許多的節(jié)日， 五一勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。幼兒園托班主題活動方案我愛勞動一、設(shè)計意圖以往我們對 “ 一家人 ” 的概念就是 “ 爸爸媽媽和我 ” ，而且我們也往往給孩子們灌輸這個我們認(rèn)為正確的概念，其實仔細(xì)傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)每一個孩子對家人的概念都是不同的，他們都有他們自己的思維方式，應(yīng)該更多的給孩子提供、創(chuàng)設(shè)發(fā)展求異思維的空間，鼓勵孩子有不同于他人的思維方式。中班的孩子對家人的關(guān)心和了解，比小班的孩子更情感化一些，他們可以看見爸爸媽媽為自己做的事情，也已經(jīng)有清晰的 “ 爸爸媽媽是對我最好的人 ” 。所以活動可以通過各種活動形式，萌發(fā) 幼兒愛 爸爸媽媽等家人的情感。我班是園內(nèi)的美術(shù)科研班，因此，在這一個生成活動中，我將融合一些繪畫的活動，更好的體現(xiàn)這一主題的主旨。二、主題目標(biāo)1 、說說自己的家里人，萌發(fā)愛家人的情感。2 、讓孩子們逐步自己的家和家里的人，感受家的溫暖。3 、鼓勵孩子樂于運用自己的方法思考問題，有自己獨立的見解，保持自己的個性。三、主題網(wǎng)絡(luò)(略)四、教育重點中班孩子創(chuàng)造性思維能力還不是很強，在討論問題時往往是一個孩子說什么其他孩子也會順著這個方向 “ 走 ” 下去。而素質(zhì)教育的核心思想就是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，幼兒時期是人一生中發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)從 小鼓勵 孩子大膽懷疑、標(biāo)新立異，而不是墨守成規(guī)、模仿別人，要鼓勵孩子樂于運用自己的方法思考問題，有自己獨立的見解，保持自己的個性。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1 、設(shè)置 “ 全家福 ” 的主題墻飾，將幼兒帶來的全家福的照片展示在墻飾上。2 、在美工區(qū)里張貼近期幼兒關(guān)于我愛我家等和家有關(guān)的內(nèi)容的繪畫作品。六、家園共育1 、請家長協(xié)助創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氛圍，讓幼兒充分感受家的溫暖。2 、多讓幼兒了解家里人的一些情況，如：父母的成長、爺爺奶奶的身體情況等等。3 、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做一些力所能及的事情，體會家人的辛勞。七、教育活動活動 一 ：繪畫我的家人目標(biāo)：讓孩子萌發(fā)愛家人的情感。準(zhǔn)備：1 、將孩子全家福的照片布置成墻飾。2 、一張有爸爸媽媽、爺爺奶奶或外公外婆和孩子的照片。3 、一個手偶女孩。過程：1 、討論：你家里都有誰?有幾口人?2 、談?wù)摚何覀兠刻旌桶职謰寢屧谝黄饘Π职謰寢屢呀?jīng)很熟悉，那么，爸爸媽媽長得什么樣子呢?3 、老師(小結(jié))：不管爸爸媽媽長得什么樣子，我們都很喜歡。3 、談?wù)摚浩綍r，爸爸媽媽做什么事情的時候，你最喜歡?4 、老師(小結(jié))：爸爸媽媽做那么多事情都是為了我們。5 、引導(dǎo)作畫：你們想爸爸媽媽嗎?我們也一起來畫一個爸爸或媽媽，讓他(她)陪著我們。活