粵教版中考化學模擬試卷（5月份）（I）卷.doc

粵教版中考化學模擬試卷（5月份）（I）卷一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學反應有（ ） A . 4個B . 5個C . 6個D . 7個2. （2分）下列關(guān)于CO 和CO2 的不同點比較錯誤的是（ ） A . 構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B . 組成：二氧化碳比一氧化碳在組成上多一個氧元素C . 用途：二氧化碳可用于滅火等，一氧化碳可用作生活燃料D . 危害：二氧化碳會造成“溫室效應”，一氧化碳會引起中毒二、 實驗探究題 (共3題；共24分)3. （7分）某校化學興趣小組在學完堿的化學性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的實驗，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進行了如下探究： （1）探究：甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應表示懷疑，乙同學認為，甲同學實驗時應先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到_時，就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應 （2）探宄：廢液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl猜想三：CaCl2、HC1、Ca(OH)2 你的猜想：_丙同學認為猜想三是錯誤的，理由是_(用化學方程式解釋)（3）【實驗設計】設計者實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論丁同學取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確戊同學取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液_猜想二正確（4）【評價與反思】請判斷以上設計的兩個方案中，_同學的方案合理，請分析另一個方案不合理的理由：_ （5）【表達與交流】若實驗證明猜想二是正確的，你認為該廢液來經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_(填一點) 4. （10分）多角度認識溶液，有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用（1）溶液的形成將適量調(diào)味品加入水中，充分攪拌后不能形成溶液的是_（填標號）A 食鹽 B蔗糖 C 花生油將生石灰和足量的水充分攪拌后靜置，取上層清液即為澄清石灰水寫出生石灰與水反應的化學方程式_（2）溶液的性質(zhì)關(guān)于溶液的說法正確的有_（填標號）A鹽酸是純凈物 B溶液是均一、穩(wěn)定的 C溶液的酸堿度可用石蕊溶液測定 D飽和溶液不一定是濃溶液常溫下，將某固態(tài)物質(zhì)A溶于水，形成飽和溶液I（如圖1），進行以下實驗回答下列問題：a該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而_（填“增大”或“減小”）b往溶液 II中加入少量高錳酸鉀完全溶解，溶液呈紫紅色據(jù)此現(xiàn)象，寫出對“飽和溶液”概念的理解_ 常溫時，該物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示a常溫時，該物質(zhì)的溶解度是_ gbD點時，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_（結(jié)果精確到0.1%）c將A點狀態(tài)的溶液變化到C點狀態(tài)的操作步驟為_d圖中A、B、C三個點表示溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的關(guān)系是_（3）溶液的用途生活中溶液有許多用途，例如：碘酒能用于殺菌消毒；請再舉一個生活中溶液應用的實例：_ 5. （7分）我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題（1）已知二甲醚的化學式為C2H6O，二甲醚的相對分子質(zhì)量是_ ， 其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。（2）二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，請計算完全燃燒92g二甲醚需要氧氣多少克？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 選擇題 (