粵教版九中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷C卷.doc

粵教版九中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷C卷一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分）實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)摚鼈兊臄⑹鲋袑儆诨瘜W(xué)變化的是（ ） A . 鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了B . 試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了C . 燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來了光明D . 干冰：怎么我在空氣中放置一段時間就消失了？2. （2分）某同學(xué)在化學(xué)課上提出,可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否為二氧化碳?xì)怏w。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ） A . 建立假設(shè)B . 收集證據(jù)C . 做出結(jié)論D . 設(shè)計實驗3. （2分）下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是（ ） A . 礦泉水B . 蘇打水C . 白醋D . 液氧4. （2分）以下實驗操作正確的是（ ）A . 溶解氯化鈉 B . 處理廢液 C . 保存氫氣 D . 取用液體 5. （2分）如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是（ ） A . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B . 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C . 該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D . 兩種反應(yīng)物均為化合物6. （2分）通過下列類型的反應(yīng)：化合反應(yīng)；分解反應(yīng)；置換反應(yīng)； 復(fù)分解反應(yīng)，其中能產(chǎn)生氫氣的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列敘述錯誤的是（ ） A . 金剛石堅硬可用于裁玻璃。B . 一氧化碳燃燒放熱可用于生活燃?xì)釩 . 干冰升華吸熱可作制冷劑D . 氫氧化鈣含鈣元素可用作補鈣劑8. （2分）高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的“綠色”水處理劑，已知其化學(xué)式為K2FeO4 ， Fe元素的化合價為（ ） A . +2B . +4C . +5D . +69. （2分）小明設(shè)計了趣味實驗裝置（如圖），其氣密性良好若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（ ） A . 氯化鈉和水B . 硝酸銨和水C . 二氧化錳和過氧化氫溶液D . 銅和稀硫酸10. （2分）下列實驗方法正確的是（ ） A . 用肥皂水區(qū)分CaCl2溶液和MgCl2溶液B . 用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉紗線C . 用BaCl2鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液D . 用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗NH3二、 非選擇題(共40分) (共10題；共34分)11. （5分）請用化學(xué)用語填空： 氫分子：_。導(dǎo)電性最好的金屬：_。3個硫酸根離子：_。12. （5分）如圖所示，該裝置在化學(xué)實驗中有洗氣、檢驗、收集、儲氣瓶等多種用途： （1）若用此裝置來除去氫氣中混入的少量水蒸氣，在錐形瓶內(nèi)應(yīng)裝的試劑是_；(提示：一種液體干燥劑) （2）若要驗證氫氣中是否混入少量的氯化氫氣體，則錐形瓶內(nèi)應(yīng)裝的試劑是_；（提示：一種鹽的水溶液) （3）若用來排空法收集氣體，當(dāng)氣體從a端通入時，能收集到的氣體物理性質(zhì)可能是 ；(選擇： A . 密度大于空氣B . 密度小于空氣C . 不溶于水)（4）若要將瓶內(nèi)貯存的氧氣緩緩排出用于實驗，可以將水從導(dǎo)管_(填a或b)注入。 13. （3分）各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系，請用“”“”“”“”“”填空： （1）熔點：硬鋁_鋁； （2）含碳量：生鐵_鋼； （3）質(zhì)子數(shù)：氧原子_氧離子； （4）amL酒精中加入bmL水，混合后的體積為cmL，則ab_c； （5）xg鎂與yg氧氣充分反應(yīng)，得到zg氧化鎂，則xy_z。 14. （3分）用下圖裝置進(jìn)行實驗，將注射器在蠟燭火焰外部抽氣后進(jìn)行振蕩。 （1）證明蠟燭燃燒有CO2生成的現(xiàn)象是_。 （2）實驗中體現(xiàn)出的下列性質(zhì)，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是_（填序號）。 A . 石蠟熔點低B . 石蠟具有可燃性C . 石灰水為無色液體D . 氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)15. （2分）化學(xué)與生活息息相關(guān)。 （1）生活中，因為石墨具有_，人們把石墨用做干電池的電極。 （2）青少年一定不要吸煙，抽煙不利于身體健康，因為香煙燃燒會釋放一種有毒氣體，該氣體為_（填化學(xué)式），它極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧窒息死亡。 （3）成語“釜底抽薪”，其體現(xiàn)的滅火原理是_。 16. （4分）市場上出售的一種叫做“污漬爆炸鹽”的洗衣粉，主要成分是過碳酸鈉（2Na2CO33H2O2），溶于水，可生成碳酸鈉和過氧化氫。某小組為驗證其水溶液的成分，設(shè)計如圖所示的實驗裝置。 說明：洗衣粉中其他成分比較穩(wěn)定，一般不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。K1、K2為分液漏斗的活塞開關(guān)，K3、K4為彈簧夾，實驗前均處于關(guān)閉狀態(tài)。裝置的氣密性已檢查。（1）A中試劑最好選用_，B中黑色固體是_，C中盛裝的是_。 （2）簡述實驗操作和預(yù)期現(xiàn)象。_17. （3分）有下列六種物質(zhì)：氧氣、酒精、氫氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳，用化學(xué)式填空： （1）點燃前，需檢驗氣體純度的是_， （2）最清潔的燃料是_。 （3）在冶金工業(yè)上可用作還原劑的化合物是_。 （4）高粱、玉米和薯類經(jīng)發(fā)酵，蒸餾可制得的綠色燃料是_。 （5）引起煤氣中毒的主要物質(zhì)是_。 （6）可用來滅火的_。 18. （4分）氧氣能夠供給呼吸，支持燃燒，根據(jù)關(guān)于空氣中氧氣含量測定試驗的相關(guān)知識回答下列問題。 經(jīng)典賞折教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_。A實驗過程中沒有污染B在汞檀中起到液封的作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡實驗回顏）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，(寫出紅磷燃燒的表達(dá)式 _ 。提出問題 小組用該方法測出的氧氣含量為什么常常低于 五分之一？進(jìn)行猜想 可能原因為_、_。實驗室中能不能用鐵絲代替紅磷完成該實驗 _。原因_。實驗與交流在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置：在由注射器和具支試管組成密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有銅粉的具支試管加熱，同時緩慢推拉注射器活塞，待注射悉活塞穩(wěn)定后，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。 在實驗加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是_ 。小強(qiáng)測得實驗結(jié)果如下：反應(yīng)前裝置內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后裝置內(nèi)氣體總體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_(填“”“”“=”)五分之一，誤差的原因可能是 _(填序號)a加入銅絲量太少b加入銅絲量太多c沒有推拉注射器活塞d讀數(shù)時沒有冷卻至室溫19. （1分）歸納與比較，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，對比CO和CO2 ， 回答下列問題（1）寫出碳不充分燃燒時的化學(xué)方程式_；（2）它們的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的微觀原因是_；（3）除去CO氣體中混有少量的CO2 ， 可將該混合氣體通過_；（4）工業(yè)上CO可用來冶煉金屬，同時得到CO2 ， 是利用它的_性20. （4分）如圖中的AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B的飽和溶液升溫會有白色固體B析出，A、B、C、D分別屬于不同類別的化合物，E是赤鐵礦的主要成分，G是電解水產(chǎn)生的一種氣體，A是光合作用的原料，F(xiàn)是世界上年產(chǎn)量居第二位的金屬，（圖中用“”或“ ”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“”或“ ”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行）請回答下列問題： （1）分別寫出A、B物質(zhì)的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）A_，B_； （2）E與足量D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_； （3）F轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式為_； （4）利用所學(xué)知識用“”或“ ”在圖中再補充出物質(zhì)之間的兩個轉(zhuǎn)化關(guān)系 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、