課標版中考化學模擬試卷（1）（I）卷.docVIP

課標版中考化學模擬試卷（1）（I）卷一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分）生產(chǎn)生活中的下列變化，屬于物理變化的是（ ）A . 植物的光合作用B . 花生米發(fā)生霉變C . 生鐵百煉成鋼D . 將銅粉、鋅粉融合成黃銅2. （2分）近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ） A . CO2B . 可吸入顆粒物（PM2.5）C . NO2D . SO23. （2分）用“一分為二”的觀點對化學物質(zhì)的評價中，不符合事實的是（ ） A . 甲醛危害人體健康但可保存動物標本B . 一氧化碳有毒但可滅火C . 濃硫酸有腐蝕性但可作干燥劑D . 農(nóng)藥有毒但能保護農(nóng)作物4. （2分）在化學實驗室里，我們在進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作時往往會涉及到用量問題，下列關(guān)于用量的說法錯誤的是（ ） A . 使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的 B . 取用固體時，如果沒有說明用量，固體一般鋪滿試管底部即可C . 給試管里的液體加熱時，液體不超過容積的 D . 取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取24mL5. （2分）環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件。有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是（ ）A . 煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料B . 二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)C . 太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源D . 地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機，人類不必再為缺乏淡水而苦惱6. （2分）下列滅火方式中，不正確的是（ ） A . 油鍋著火用水澆滅B . 實驗桌上酒精著火用濕布蓋滅C . 白磷著火用沙土蓋滅D . 電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅7. （2分）在下列各化合物中，碳元素的化合價最低的是（ ）A . COB . CO2C . CD . CH48. （2分）區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ）A . 水與澄清石灰水-二氧化碳氣體B . 硬水和軟水-肥皂水C . 空氣和氧氣-帶火星的木條D . 氮氣和二氧化碳氣體-燃著的木條9. （2分）如右圖所示，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中，天平指針指向的變化是（ ）A . 向左偏B . 向右偏C . 先向左偏后向右偏D . 先向右偏后向左10. （2分）下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是（ ） A . 在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域B . 水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點C . 空氣中混有可燃性氣體，遇明火時就可能發(fā)生爆炸D . 鎂條著火時，不能用二氧化碳進行滅火，可用沙子滅火二、 非選擇題 (共8題；共44分)11. （12分）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個（用化學式表示）： （1）空氣中含量最多的氣體_； （2）人體中含量最多的物質(zhì)_； （3）食醋中含有的酸_； （4）可用于制作“葉脈書簽”的堿_ （5）發(fā)酵粉成分之一的小蘇打_； （6）可用于人工降雨的干冰_ （7）空氣中含量最多的氣體_； （8）人體中含量最多的物質(zhì)_； （9）食醋中含有的酸_； （10）可用于制作“葉脈書簽”的堿_ （11）發(fā)酵粉成分之一的小蘇打_； （12）可用于人工降雨的干冰_ 12. （3分）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原理是隔絕_我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇（俗稱酒精），作為汽車的燃料下列敘述正確的是_（填字母序號）A乙醇汽油是一種新型的化合物 B乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得C使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D乙醇和汽油都是可再生能源用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的，天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_13. （2分）請將下列有關(guān)實驗的問題填寫完整（1）用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液來配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_g（2）測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結(jié)果_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）14. （5分）畢業(yè)班學生處于備戰(zhàn)中考的重要關(guān)頭，健康的飲食和生活習慣可以幫助我們順利過關(guān)。（1）在飲食上，我們經(jīng)常會食用一些蔬菜和水果，有些家長把蔬果汁 揉進了面團，做成了“蔬果饅頭”，它為人體提供的營養(yǎng)素是_。其中能為人體提供能量的營養(yǎng)素的作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為_。 （2）有些蔬菜是在溫室大棚中種植的，溫室大棚塑料薄膜屬于_材料(填材料 類別)，大棚中無土栽培的植物生長在營養(yǎng)液中，在配制營養(yǎng)液時，想選擇兩種化肥，同 時滿足植物對三種重要營養(yǎng)元素的吸收，可以選擇氯化鉀和_(寫化學式)配 成營養(yǎng)液。復合肥可以同時、均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，_， 有效成分高。 15. （3分）下框圖中是某汽水標簽中的部分內(nèi)容。（1）小柯同學取適量該汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)的化學方程式為_（2）另取適量該汽水充分加熱，并將加熱過程中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，其現(xiàn)象為_，該反應(yīng)的化學方程式是_16. （6分）AI是初中化學常見的物質(zhì)，他們之間的相互關(guān)系如圖所示，（“”指向生成物）其中B是紅棕色粉末，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸，I是紅褐色固體請回答下面問題： （1）寫出物質(zhì)的化學式，I是_，H是_ （2）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_ （3）物質(zhì)F屬于_（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”） （4）反應(yīng)的化學方程式為_反應(yīng)的化學方程式為_ 17. （5分）如圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：（1）描述B中的實驗現(xiàn)象_（2）寫出C中反應(yīng)的化學方程式_，并指明反應(yīng)類型：_（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是_（填序號）（4）開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，可能的原因是_18. （8分）請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算 （1）a、b的數(shù)值分別為_、_ （2）合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_ （3）第二次加入ag 14.6%的稀鹽酸充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%） 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非選擇題 (共8題；共44分)11-1、