動(dòng)物紙盒造型教案.doc

精品文檔第三單元 增一分活潑 添一分情趣第一課 紙盒動(dòng)物造型課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)、應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：利用平時(shí)收集的不同形狀、色彩的紙盒，圍繞小擺設(shè)的命題進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作。能力目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高動(dòng)手能力情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：利用不同形狀、色彩的紙盒，圍繞小擺設(shè)的命題進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。教學(xué)難點(diǎn)：抓住動(dòng)物的特征進(jìn)行制作。教學(xué)過程：感知探索實(shí)踐教法：欣賞、討論、講授教具：紙盒做的各種造型，多媒體課件學(xué)具：各種紙盒、彩紙、雙面膠、剪刀等一、引導(dǎo)階段： 當(dāng)我們買回商品后，那些凝聚著設(shè)計(jì)師心血的包裝盒就失去了作用，大家都是如何處置的？（學(xué)生回答：扔掉，賣廢品） 下面請(qǐng)大家欣賞一組圖片，看看廢舊的紙盒究竟能變成什么樣子。（ppt展示，學(xué)生驚嘆）今天我們就一起學(xué)習(xí)紙盒動(dòng)物造型。二、發(fā)展階段：請(qǐng)大家根據(jù)書上和剛才欣賞的作品，分組討論：動(dòng)物紙盒造型的特點(diǎn)是什么？（學(xué)生回答：色彩鮮艷）教師小結(jié)：色彩鮮艷，巧妙利用盒子，把握造型特點(diǎn)，概括夸張。教師提問：根據(jù)書上以及剛才欣賞到底圖片分小組討論：如何用紙盒制作動(dòng)物造型？（學(xué)生討論回答）教師小結(jié)：1、單個(gè)紙盒添加造型2、多個(gè)紙盒組合造型3 、根據(jù)紙盒的開口造型4、根據(jù)紙盒的色彩造型教師結(jié)合自己做的動(dòng)物造型，講解制作方法：剪、切、貼、接、插制作步驟： 1、組合動(dòng)物雛形 2、各種材料粘貼 3、彩筆繪制細(xì)節(jié) 注意事項(xiàng)：抓住動(dòng)物的基本特征（ppt演示）三：探索實(shí)踐：充分利用手中材料小組合作設(shè)計(jì)制作動(dòng)物紙盒造型。提醒學(xué)生使用剪刀注意安全，保持室內(nèi)整潔。教師巡回輔導(dǎo)，為小組提建議，發(fā)現(xiàn)好的創(chuàng)意及時(shí)表揚(yáng)。四、作業(yè)展示：學(xué)生互評(píng)，發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，不足之處繼續(xù)改進(jìn)。教師點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的作品口頭表揚(yáng)，不好的予以鼓勵(lì)。五、小結(jié)：世