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XX高校教師師德演講稿精選演講稿頻道XX高校教師師德演講稿精選,希望大家喜歡。相關內容請參考以下鏈接:競聘演講稿 國旗下演講稿 開學典禮演講稿 學雷鋒演講稿 師德師風演講稿 婦女節(jié)演講稿同志們,20年前,為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),我國確立了個行業(yè)性節(jié)日教師節(jié);XX年前,為了維護教師的合法權益,我國又頒布實施了個職業(yè)人群的法律中華人民共和國教師法,史無前例地把尊師重教的傳統(tǒng)提升為國家的意志、法律的要求。教師節(jié)設立以來,教師隊伍建設取得了長足進步,教師的社會地位和經(jīng)濟地位發(fā)生了翻天覆地的變化。具體表現(xiàn)在:教師隊伍數(shù)量穩(wěn)步增長。1985年,全區(qū)共有各級各類專任教師萬人,到XX年底,全區(qū)各級各類專任教師達到了萬人。專任教師的學歷水平不斷提升。到XX年底,小學、初中和高中專任教師學歷合格率分別比1985年提高了%、%和%;普通高校和成人高校教師中,具有博士學位者503人,占專任教師的%。 教師待遇顯著提高。1985年,我區(qū)中小學教職工月平均工資為元,XX年,中小學教職工月平均工資為元,離退休教職工月平均工資為元。目前,已經(jīng)沒有欠發(fā)工資的情況。高校教師工資收入水平已經(jīng)躋身國民經(jīng)濟各行業(yè)的前列,城鎮(zhèn)教師家庭人均住房面積超過了同期城鎮(zhèn)居民的平均增長水平。教師先進分子和先進群體不斷涌現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,20年來,我區(qū)共評選6批746名中小學特級教師,涌現(xiàn)了全國模范教師75名,全國優(yōu)秀教師1100名,全國教育系統(tǒng)勞動模范129名,全國優(yōu)秀教育工作者147名,全國教育系統(tǒng)先進工作者8名,自治區(qū)優(yōu)秀教師922名,自治區(qū)先進教育工作者410名,自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者262名。這3800名優(yōu)秀教師成為我區(qū)近40萬教師的骨干和旗幟。在這批中堅力量的帶動下,全區(qū)教師隊伍師德師風建設取得了良好成績,贏得了廣泛的社會贊譽,尊師重教蔚然成風。教師職業(yè)的光榮感不再是停留在口頭上、文件上、會議上,而變成了教師們實實在在的感同身受。在社會地位和經(jīng)濟地位提升的同時,人們對教師職業(yè)道德和職業(yè)技能的同步提高提出了更高的要求。首先,教師應當成為社會上受過最良好教育的人,才能提供人民群眾滿意的教育服務。教師應當是和律師、醫(yī)生一樣,是一個專業(yè),需要經(jīng)過專門的培養(yǎng)和訓練,具有不可替代的職業(yè)道德和專業(yè)技能。但是,目前我區(qū)教師專業(yè)化的水平還低于全國平均水平,部分教師學歷低、知識結構陳舊、教育教學能力不強、教育觀念落后、職業(yè)道德意識淡漠、教師的終身學習能力不足,教師專業(yè)化道路依然漫長。其次,我區(qū)教師隊伍存在結構性失衡。高中階段師資總量不足;中小學教師學科結構不合理,特別是小學外語教師和中小學信息技術教育教師、心理教育教師、綜合課教師嚴重缺乏;高校擴招以后,高校專任教師缺乏。第三,全區(qū)農(nóng)村普遍存在合格教師短缺,教師待遇偏低等問題。農(nóng)村無法吸引合格人才或高層次人才去任教,導致一方面存在合格師范畢業(yè)生不能就業(yè),而又存在大量農(nóng)村代課教師的現(xiàn)象。教師不僅面臨挑戰(zhàn),而且還要適應新的形勢要求,教師發(fā)展顯得十分緊迫。以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑难葜v稿范文,精彩盡
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