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煤礦工人,一年級作文 一年級看圖寫話 教學背景： 小學作文教學一直是小學語文教學中的重點和難點，也是長期以來最讓學生、家長及老師頭疼的事。小學低年級作文主要從看圖寫話入手，看圖寫話是作文最初步的訓練，是培養(yǎng)剛進入小學的孩子的認識能力、形象思維能力、想象能力，和表達能力的良好途徑。 教學目標： 小學低年級看圖寫話的教學目標，就是能通過觀察所給的圖片，展開合理想象，能用一句完整的話寫清楚圖的大意，標點點正確就可以了（包括寫出，什么時候，誰（或誰和誰）在什么地方干什么，他們怎么樣）。如果想要更加具體，則可添加想象的畫面中無法展示的內(nèi)容，如人物心理、結果怎樣等等。此外，根據(jù)題目要求在寫話格式上也有簡單要求，例如加上標題、開頭空兩個字等等。 存在問題： 自進入一年級第二學期以來，上課時的看圖說話和默寫時的聽寫句子已是平時教學活動中的常規(guī)內(nèi)容。然而，即使學生能說、能聽，一到讓他們寫的時候，則又會洋相百出。這些孩子仿佛一看到圖片，就失去了表達的能力。寫完整的句子，點正確的標點對他們來說似乎似懂非懂。其實，似懂非懂就是不懂。如何為低年級孩子打下寫作的扎實基礎，如何教好看圖寫話呢？在前期的一些失敗經(jīng)驗后，我有所總結和反思。 改進方向： 指導學生看圖寫話，一般來說應注意抓住“看、想、說、寫”四個環(huán)節(jié)。 1、認真觀察看仔細 在之前的教學中，我總是忽略讓學生多說說看到了什么。孩子寫話之前，首先要看圖，看仔細，看清楚，在大腦里形成清晰的印象，對畫面所表達的主要內(nèi)容先有一個整體性的了解。 2、想象合理才能寫生動。 看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調，可以通過適當?shù)奶釂?，鼓勵孩子進行合理想象，使靜止的畫面盡量動起來、活起來，使單調的畫面充實豐富起來。例如，已經(jīng)知道圖畫中場景和景物后，可通過提問讓學生想象這是什么季節(jié)，什么時候等等。在已經(jīng)知道主要發(fā)生的事件（干什么）后，提問如果畫中的孩字是你，你的心情怎么樣？通過一系列的提問，可以激發(fā)孩子將所看到的內(nèi)容豐富化和具體化。 3、加強說話訓練。 低年級孩子說話缺乏條理性和連貫性，說起話來前言不搭后語，跳躍性很強，有時重復，有時帶語病。在訓練時不能操之過急，耐心地指導孩子有條理地說，連貫地說，用普通話大聲地說，及時糾正語病。在課堂上，可以就課文插圖想象說話，也可以在學習完課文后，在理解的基礎上針對圖片說幾句幾句完整的話。在說清楚、說通順、說完整的基礎上再動筆寫。 4、降低要求，增加表揚，樹立學生寫話信心。 一年級先從一兩句話寫起，在剛開始要求學生練習寫話的時候，只要求寫一兩句話，能寫清什么人、什么時間、在哪里、干什么就行。有的時間、地點可以不寫，只寫什么人、做什么事，也是可以的。在此基礎上，可以適當讓學生加上一些“怎么樣的”形容詞。學會了寫一句或幾句話后，就可以學習寫一段話了。從一句話寫到一段話時，就要求寫得具體一些。對于寫得較通順，寫得較完整、具體的學生，應及時表揚。對于寫話有進步的學生也應及時表揚。低年級孩子需要老師的不斷鼓勵，在鼓勵和表揚中，學生自然會感到寫話是一件快樂的事，是一件自己能做好的師事，從而對寫話變得積極，對寫話樹立的了信心。 小朋友們，請仔細看圖，圖上 的小文在干么？他說了些什么？展開你的想象，寫一段完整的話。 有人贊美它 ，因為它可以發(fā)光 ； 有人歌頌它 ，因為它可以發(fā)熱 ；有人感恩它 ，因為它即使變成渣也能方便人行走-它就是煤 煤常常會被人贊美，可是挖煤的人卻常常被人忽略那是怎樣的一個人？也許長得不英俊，也許沒有才華，也許歌唱得不好可是 ，生活的光明與火焰、面包和啤酒，哪一樣沒有他的漢水?挖出了煤，埋葬了青春黑暗了自己的人生，卻照亮了我們的生活 。他就是煤礦工人，我可親可敬的煤礦工人。 總想給我們的礦工寫點什么，日復一日，年復一年地穿著破爛的窯衣，乘著顫抖的罐籠, 背著沉重的工具，沉入到幾百米深的井底 ，去挖煤 。不經(jīng)意間 ，已工作了兩年 兩年，有時候覺得短， 短如一眨眼 ；有時候覺得很長，長若漫長的一世紀我用生命把兩年量短了，我用日子把兩年延長了在工作的時候 ，我也常常擔心和害怕 ，萬一瓦斯爆炸，萬一瓦斯突出；萬一透水著火，萬一 有太多的萬一,我豈不是? 無論你是誰，無論你怎么樣 ，在災難面前，都只能聽天由命常聽人說 ，事故猛于虎。其實，老虎并不可怕 ，可怕的是你和老虎被關在了同一只籠子里黑暗中 ，重達千斤的機電設備，我們用肩扛用背馱，為了檢修設備，常常要蹲著跪著或趴著；還要觸摸著近萬伏的電壓；但卻保障了煤的安全生產(chǎn)，艱難的工作在煤灰飛揚的工作面上，在狹長漆黑的巷道里，汗流浹背，拼命地工作著 ，著力地用鐵鋤向著煤壁一上一下地掘，煤屑飛 濺。 井下地質條件復雜，煤就在巖石的夾縫中，我們的礦工在那里佝僂著身子，一鎬一鎬地開采著煤炭。沒有花香鳥語，沒有受陽光普照，大自然甚至剝奪了他們坐直了身體歇一下的權力他們的膝蓋上胳膊肘上都磨出了厚厚的老繭！倘若是到井下參觀爬上一趟，我們或許可以忍受，但我們的礦工卻是一天一年，十幾年甚至幾十年，就在狹小空間里開采著成千上萬噸的煤炭！我說，從某種意義上講，正是我們千百萬礦工用自己堅強的脊背，托起祖國大地，托起了古老的萬里長城！ 有人說，礦工們是為了錢才如此拼命我說這是對礦工的褻瀆！錢，縱然可以買來一切，卻買不來那強烈的主人翁意識，買不來那不屈的礦山魂！但就是這樣的無私奉獻，就是這樣的拼搏奮斗，得到的卻不全是理解和支持有折疊傘飄來的嘲弄，有蛤蟆鏡下射來的冷眼，在愛情的碼頭上，還時常沒有礦工小船的泊位！但礦工自有礦工的氣度，礦工自有礦工的瀟灑正如馬克思說的那樣：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家獻身；那時，我們所感到的就不是可憐的有限度的自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用的存在下去，高尚的人們將灑下熱淚，千千萬萬的礦工構筑成礦工魂的豐碑。這豐碑上鏤刻著礦工的悲壯，鏤刻著礦工的犧牲與奉獻，也鏤刻著礦工的粗獷與豪放，鏤刻著礦工特有的樂觀 與幽默！他們把每天的上下井美其名曰：騰云駕霧即使在千米井下，他們也不絕歡聲笑語礦工的生活是充實的生活，礦工的世界是多彩的世界！如果說礦工魂筑成的是一座高山，那它除了具有巖石一樣堅強的秉性，還是一座開遍鮮花的高山，有血，有肉，閃耀著奉獻者光輝的靈魂！ 李大釗曾經(jīng)說過