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勿以善小而不為作文5篇 勿以惡小而為之勿以善小而不為作文 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 云和縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班 劉子祺 自從進(jìn)入小學(xué)，我一直是班長，班里的同學(xué)常常要到我這里背書，有幾個同學(xué)老是背不了。他們有時就會帶玩具、零食到學(xué)校，沒人的時候，偷偷地塞給我，輕輕地說：“班長這有零食、玩具，傍晚背書就放我們一馬，這樣，你省事，我也省事，多好啊?！笨粗膼鄣耐婢?、可口的零食，我有些心動。可耳邊又響起老師說的話：“勿以惡小而為之，別人的東西不能隨便要，隨便拿。”我看了看他，嚴(yán)肅地說：“這個我?guī)筒涣四悖灰阕约憾嘧x幾遍，就一定能背。要是你讀不來，我可以教你讀。” 放學(xué)了，我陪著他們讀，最后一個個都能順利地背下來，我的心里有一種說不出的高興。 記得有一次，我到文具店去買水彩筆。水彩筆是16元一盒，我遞給老板20元錢，他竟然找給我34元。我不正可以買玩具拼圖了嗎？反正是他給我的，又不是我拿的?？蛇@錢拿在手中，我覺得自己的臉在發(fā)燙，我不敢看老板，也不敢走開。老師的話又在耳邊響起：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們從小就要知廉恥?！苯K于，我戰(zhàn)勝自己，走向前說：“老板，你把錢找多了，還給你30元?！闭f完，我如釋重負(fù)，走在回家的路上，我感覺天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。 同學(xué)們，道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很困難。讓我們記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睆男∈伦銎?，從點(diǎn)滴做起，行動起來，我們的明天會更加美好。 這是一句老生常談的話，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往因?yàn)闆]有受到益處，反而帶著“為善累、讓別人去為吧”這樣的心態(tài)而多數(shù)選擇“不為”。殊不知，在 出海的漁民因?yàn)橐粋€小小的漏洞沒有補(bǔ)，人行道上因?yàn)闆]有及時撿起的香蕉皮，都有可能會造成嚴(yán)重的后果，如果漆工在給船涂漆的時候順手?jǐn)Q緊了一顆螺絲，如果 路過的行人順手撿起那片香蕉皮，那么所有一切的嚴(yán)重后果都不會發(fā)生?？墒牵罱?jīng)不住的就是“如果”這兩個字。 時代的變遷，科技的發(fā)展，社會節(jié)奏的加快，讓我們每個人心里都增添了一份浮躁，這種浮躁越來越體現(xiàn)在了人與人之間、人與物之間，它讓我們變得更加功 利、更加勢利、更加自私，而忘記了個人是處于社會這個大環(huán)境中的，沒有誰能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在。那么人人為我，我為人人，就更加能顯示出這個社會團(tuán)體的溫 暖和溫馨來。 隨手撿起的一片香蕉皮，可能使過路的老人免于受到摔倒的危險，這是舉手之勞，卻是一份免于他人受苦的善念。也許某一天你生病了去醫(yī)院看病，而主治醫(yī)生 正是這位老人的兒子，正是因?yàn)槔先说钠桨步】?，這位醫(yī)生才能更加安心盡心的醫(yī)治病人。也許這樣假設(shè)帶著功利性的思想，可生活中的因與果誰又能解釋的通呢， “蝴蝶效應(yīng)”不也正好詮釋了這一點(diǎn)么。為“小善”的善念雖不帶有回報的思想，可意外的收獲喜悅，也是人生中的一種幸福吧。 我們每個人都是這個社會中的一份子，這個社會是我們的大家庭。家庭成員之間是有義務(wù)和責(zé)任為家庭盡職盡責(zé)和付出的，更何況是我們力所能及的一個善舉 呢?？傆腥嗽谡f，這個社會沒有以前溫暖了，到處高樓林立，玻璃磚瓦，人心都仿佛隔著一片墻?？墒?，“只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”，社會才能變成“美好的人間” 啊。沒有付出，又談何得到呢。給老人讓個座，擦桌子時順便把同學(xué)的也擦一擦，鄰居出門時幫著看看門戶，這些都是生活中小的不能再小的事情，卻也是我們每個 人都能做到的，也許就是這樣一個小小的舉動，幫助我們身邊的人解決了很大的麻煩，如果每個人都能這樣有心，那該是多么的美好啊! 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 云和縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班 劉子祺 一個人在社會上，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是錢財?shù)亩嗌?，而是品行；一個學(xué)生在學(xué)校中，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不不僅僅是成績的好與差，更重要的是品行。 自從進(jìn)入小學(xué)，我一直是班長，班里的同學(xué)常常要到我這里背書，有幾個同學(xué)老是背不了。他們有時就會帶玩具、零食到學(xué)校，沒人的時候，偷偷地塞給我，輕輕地說：“班長這有零食、玩具，傍晚背書就放我們一馬，這樣，你省事，我也省事，多好啊。”看著心愛的玩具、可口的零食，我有些心動。可耳邊又響起老師說的話：“勿以惡小而為之，別人的東西不能隨便要，隨便拿?！蔽铱戳丝此?，嚴(yán)肅地說：“這個我?guī)筒涣四?，只要你自己多讀幾遍，就一定能背。要是你讀不來，我可以教你讀?！?放 學(xué)了，我陪著他們讀，最后一個個都能順利地背下來，我的心里有一種說不出的高興。 記得有一次，我到文具店去買水彩筆。水彩筆是16元一盒，我遞給老板20元錢，他竟然找給我34元。我不正可以買玩具拼圖了嗎？反正是他給我的，又不是我拿的?？蛇@錢拿在手中，我覺得自己的臉在發(fā)燙，我不敢看老板，也不敢走開。老師的話又在耳邊響起：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們從小就要知廉恥?！苯K于，我戰(zhàn)勝自己，走向前說：“老板，你把錢找多了，還給你30元?！闭f完，我如釋重負(fù)，走在回家的路上，我感覺