2015年江蘇省中考藝術考試方案.doc

江蘇省2015年高中段學校招生考試藝術素質考核實施辦法（討論稿） 為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，落實教育規(guī)劃綱要和教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，現(xiàn)就進一步提高我省學校藝術教育整體水平，完善藝術教育長效機制，加快推進學校藝術教育發(fā)展，在充分調研、科學論證基礎上，特制定本考核辦法。一、指導思想以省教育廳關于推進江蘇省學校藝術教育發(fā)展的若干意見為指導，以促進學生終身發(fā)展為基本要求，以改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)為主要目標，逐步建立和完善學生藝術素質考核評價機制，不斷提升學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，凸顯藝術教育在全面貫徹黨的教育方針和實施素質教育中的重要地位，為推動高中階段教育的優(yōu)質多元發(fā)展，引領素質教育的深入推進，辦好人民滿意的教育奠定堅實基礎。 二、考核內容與辦法江蘇省高中段學校招生考試藝術素質考核分值20分，計入考生高中段學校招生錄取總分。其中音樂、美術過程評價各6分；音樂、美術技能現(xiàn)場考核各4分。（一）音樂、美術過程評價：由考生所在學校負責實施，教育行政部門組織抽查、審核。過程評價應注重對學生平時課堂學習活動表現(xiàn)的評價，從音樂、美術學習能力、學習態(tài)度、材料準備、參與意識、合作精神、交流表達、作業(yè)質量、學生等方面予以評價，突出評價的整體性和綜合性。每學期的音樂、美術評價結果以A、B、C三個等第計入學習成長電子檔案袋，其中“體育、藝術2+1項目A級學?！?A 等第不得超過考生總數(shù)的 80% ，B 等第不得超過考生總數(shù)的 15%；“體育、藝術2+1項目B級學?！?A 等第不得超過考生總數(shù)的 75% ，B 等第不得超過考生總數(shù)的 20%;“體育、藝術2+1項目C級學校” A 等第不得超過考生總數(shù)的 70% ，B 等第不得超過考生總數(shù)的 20%，學生成績須在班級進行公示。各初中校成立考核小組，組織藝術教研組教師三人以上，將學生初中三年六個學期的等第成績累加，成績4個A等第及以上為4分，成績無A等第為2分，其余為3分?？忌踔须A段參加一次學校藝術節(jié)及以上才藝展示活動的，音樂、美術各2分；參加一次班級藝術才藝展示活動的，音樂、美術各1分（二）音樂現(xiàn)場選測：由教育行政部門組織實施?？荚嚪秶阂越逃恳魳氛n程標準為依據(jù)，以初中階段現(xiàn)行教材的教學內容為考試范圍，考核考生基本音樂技能。聲樂、器樂、舞蹈（考生選考一項）1聲樂：抽取歌曲一首演唱（演唱時間不超過2分鐘，無伴奏。從初中音樂教材“唱歌板塊”內容中選取15首歌曲為考試曲目）。評分要點:(1)能完整地演唱曲目。(2)節(jié)奏感強，不跑調，吐詞咬字清晰。2舞蹈：表演自選舞蹈片段或組合一個，舞蹈種類為古典舞、民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞（不含拉丁舞）, （時間不超過2分鐘，音樂伴奏、道具自備）。評分要點：(1) 表演連貫、完整。(2) 具有一定的節(jié)奏感和協(xié)調性。3器樂：演奏自選曲目一首。評分要點：(1)能流暢演奏旋律。(2)具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態(tài)。（三）美術現(xiàn)場選測：由教育行政部門組織實施?？己朔秶阂越逃棵佬g課程標準為依據(jù)，以初中階段現(xiàn)行教材的教學內容為考試范圍，考核考生基本美術技能。繪畫、書法（考生選考一項）1.繪畫:提供相關主題圖片，考生依據(jù)圖片內容進行現(xiàn)場創(chuàng)作。表現(xiàn)形式自定：手繪線條（線描）、明暗表現(xiàn)（素描）、色彩表現(xiàn)、卡通畫、裝飾畫等（統(tǒng)一提供八開畫紙，繪畫工具自備），時間60分鐘。評價要點：（1）手繪線條（線描）:構圖合理、主題突出、線條流暢。（2）明暗表現(xiàn)（素描）:構圖合理、造型準確、比例恰當、透視合理、素描關系好，表現(xiàn)出物體的質感、立體感和空間感。（3）色彩表現(xiàn):構圖合理、造型準確、比例恰當、有色彩關系、畫面效果好。（4）卡通畫、裝飾畫:立意新穎、能運用夸張、變形等藝術手法、造型生動、色彩感染力強、藝術表現(xiàn)力強、富有時代感。2.書法:臨帖（楷、隸、篆，自帶帖本，字數(shù)為20字以上，統(tǒng)一提供紙張）； 創(chuàng)作（指定內容，書體不限，統(tǒng)一提供紙張），時間60分鐘。評價要點：（1）三、考試時間音樂、美術技能現(xiàn)場考核均在九年級上學期（12月下旬）進行。音樂、美術過程評價于九年級下學期（5月上旬）進行核算。四、病、殘學生的考核辦法因病、殘不能參加音樂、美術現(xiàn)場考核的考生，可視病、殘程度，申請免考或緩考。免考限聲帶、聽力、語言障礙等。申請免考的考生須持市（縣）級以上醫(yī)院診斷證明（就醫(yī)病歷）或市殘聯(lián)頒發(fā)的殘疾人證明，經(jīng)學校同意并加蓋公章后報市教育局認定與審批。免考學生須參加音樂或美術理論知識考核（各4分），計入藝術素質考核總分。五、對獲獎考生加分辦法根據(jù)教育部關于開展“體育、藝術2+1項目”的實施工作意見精神，對考生在初中階段參加省教育廳組織的中小學生藝術展演活動中，美術作品或藝術表演（含團體項目）獲省二等獎以上的加5分、省三等獎的加4分；對