教育局長在第二十五個教師節(jié)慶祝表彰會上的講話[推薦]

教育局長在第二十五個教師節(jié)慶祝表彰會上的講話 尊敬的趙書記、余主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們： 正當(dāng)舉國上下喜迎新中國60年華誕之際，今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第25個教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)改革發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、離退休老教師代表。在此、我謹(jǐn)代表教育局黨組和局機(jī)關(guān)全體干部職工，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工以及離退休教職工致以節(jié)日的問候，向受表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀，向長期以來重視、關(guān)心和支持教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示真誠的感謝！ 剛才，州委趙書記作了非常好非常重要的講話，這既是對教育工作的肯定，更是對全州廣大教育工作者的鞭策。我們一定要高度重視、深刻領(lǐng)會，并在今后的工作中不折不扣地貫徹好、落實好。 近年來，在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全州各族人民大力支持下，全州教育系統(tǒng)按照“抓常規(guī)、興教研、謀質(zhì)量、促發(fā)展”的工作思路，廣大教育工作者牢記重托、銳意進(jìn)取、解放思想、創(chuàng)新思路、強(qiáng)化措施狠抓落實，全州教育資源配置日趨合理，辦學(xué)條件大為改觀，各類教育發(fā)展更加協(xié)調(diào)，校長、教師兩支隊伍的整體素質(zhì)不斷提高，學(xué)校管理不斷科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)改革不斷深化，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育事業(yè)發(fā)展步入了快車道。這些成績的取得、離不開州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全州各族人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強(qiáng)拼搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，甘為人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我再次向全州廣大教育工作者表示慰問-你們辛苦了。 今年4月召開的全州教育改革發(fā)展大會上州委州政府全面布置了當(dāng)前和今后一個時期我州教育改革發(fā)展的基本思路和目標(biāo)任務(wù)，會上書記和州長親自講話，高屋建瓴，語重心長?，F(xiàn)在最最重要的是落實，怎么落實，靠誰落實？就靠我們了，靠我們教育行政部門，靠我們的校長們，靠我們廣大教師和教育工作者的開拓創(chuàng)新、扎實工作、同心同德、艱苦奮斗。這里我提幾點希望和要求，與全州廣大教育工作者共勉。 一是要愛崗敬業(yè)，快樂工作，尋求人生的幸福支點。 “人生為一大事來”這是教育家陶行之的話，命運(yùn)安排我們走上的教育之路，我們的人生大事便與教育聯(lián)系在了一起。當(dāng)老師，我們的人生大事是做一名好老師；當(dāng)校長，我們的人生大事是當(dāng)一名好校長；當(dāng)局長，我們的人生大事就是當(dāng)個好局長，就要把我們的青春我們的全部心血都獻(xiàn)給我們的人生大事。孟子講，人生有三大“至樂”：一是父母俱存，兄弟無敵；二是仰不愧于天，俯不怍于地；三是得天下英才而教育之。這三大至樂我們曾全部享受過，所以我們的人生是快樂的，我們是幸福的人。黨和政府對我們有很高的要求，人民群眾對我們有很高的期望，廣大學(xué)生對我們有無限的寄托，我們自己要有這種快樂幸福感，把教育工作當(dāng)作實現(xiàn)人生價值的事業(yè)來干，只有這樣，才能腳踏實地，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能不愧于人民教師的光榮稱號。 二是要善學(xué)愛學(xué)，提升素質(zhì)，爭當(dāng)新時期教學(xué)行家。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，校長是組織指揮學(xué)習(xí)的人，老師是傳授知識和方法的人，自身的學(xué)習(xí)問題顯得尤為突出。一個好學(xué)的人不一定能當(dāng)校長老師，但一個校長一個老師必須是好學(xué)的人?！跋Щù浩鹪纾瑦墼乱姑哌t”。這是一副有名的勸學(xué)對聯(lián)。我以這幅對聯(lián)自勉，也要求在座的各位以“惜花”“愛月”的心態(tài)和性情去學(xué)習(xí)。教育的團(tuán)隊必須是個學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊，只有學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊，才是有核心競爭力和持續(xù)競爭力的團(tuán)隊。要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀；要堅持在實踐中學(xué)習(xí)，遵循基本教育規(guī)律，大力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極參與教學(xué)科研，努力形成個人的教學(xué)特色和風(fēng)格；要虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，真正做到教學(xué)相長、師生共進(jìn)；要堅持在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，善于把學(xué)到的新理念、新知識、新方法運(yùn)用到實際教學(xué)中去，不斷地有所創(chuàng)造、有所進(jìn)步。 三是要為人師表，教書育人，培養(yǎng)新時期創(chuàng)新人才 蔡元培先生說過，“要有良好的社會，必定有良好的個人；要有良好的個人，必定有良好的教育”。要有良好的教育，必定有良好的教師。眾所周知，為人師表是教師的事業(yè)準(zhǔn)則，教書育人是教師的人生天職。為此，廣大教師既要做到學(xué)高為師、身正為范，又要做到傳道受業(yè)、解惑育人，真正以淵博的知識教育和啟迪學(xué)生，以高尚的人格熏陶和影響學(xué)生，以積極向上的心態(tài)塑造和完滿學(xué)生的精神世界，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長；要以培養(yǎng)人才、繁榮文化、促進(jìn)社會進(jìn)步為己任，積極引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，不斷增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實踐能力，努力培養(yǎng)他們成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。 四是要樹立正確的價值觀、教育觀和學(xué)生觀。教育的根本功能是促進(jìn)人的成功與發(fā)展，素質(zhì)教育必須以人為本。我們的教育行為，最終都是為了促進(jìn)人的發(fā)展，為人的發(fā)展服務(wù)，“讓教育充滿愛”，應(yīng)當(dāng)成為教育工作者的基本信念，應(yīng)當(dāng)貫穿于教育活動的始終。我們要經(jīng)常反思，我們的教育行為，是否做到了尊重學(xué)生、信任學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，是否遵循了青少年身心發(fā)展規(guī)律，為學(xué)生的發(fā)展提供了有效地服務(wù)；每個少年兒童都有不同的先天素質(zhì)和生活環(huán)境，都有自己的愛好和長處?！白屆總€人的個性得到充分自由的發(fā)展”，是馬克思主義學(xué)說的重要觀點。我們的教育應(yīng)該成為“揚(yáng)長”的教育，而不是只忙于“補(bǔ)缺”而壓抑有特長的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會面對有差異的學(xué)生，實施差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展。要創(chuàng)造機(jī)會，讓更多的孩子有選擇，讓更多的孩子擁有健康的心態(tài)，健全的人格和自信的人生；21世紀(jì)，知識將以前所未有的速度增長，教學(xué)必須以更快的速度、更高的效益、更大的限度去開發(fā)人的學(xué)習(xí)活力與研究潛能。教師的才干，不僅表現(xiàn)于淵博的知識，而且要善于為學(xué)生營造寬松愉悅的成長環(huán)境。我們不僅要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，還要不斷充實和提高自己，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，這是新時代為人師表的重要內(nèi)容。 老師們，教育者是崇高的，教育事業(yè)是神圣的。讓我們團(tuán)