《墨梅圖題詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案.doc

墨梅圖題詩(shī)導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)語(yǔ)提示】：松、竹、梅在歲寒中同生，為人們所敬仰，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中被稱為“歲寒三友”，深受文人墨客的推崇，有古詩(shī)云“詩(shī)堪入畫方稱妙，畫可融詩(shī)乃為奇”?？v觀歷代文壇，詩(shī)書畫三絕的名家，層出不窮。而圖題詩(shī)則是詩(shī)壇畫苑中一朵絢麗的花朵。今天，就讓我們一道去感受王冕在墨梅圖題詩(shī)中要表達(dá)的詩(shī)情畫意?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、通過反復(fù)朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)意。2、體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。過程與方法：?jiǎn)l(fā)學(xué)生根據(jù)詩(shī)題質(zhì)疑，在初步感知課文后在細(xì)讀品味，理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)情。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受詩(shī)人卓爾不群的氣節(jié)和人品。重點(diǎn)：理解詩(shī)意，感悟墨梅的特點(diǎn)及精神。突破方法：抓住重點(diǎn)字詞，聯(lián)系上下文或觀察插圖，理解詩(shī)意。難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)所表達(dá)的思想感情。突破方法：根據(jù)“詩(shī)畫欣賞”里的背景內(nèi)容，理解王冕為什么要用淡漠描畫梅花?！窘谭ㄅc學(xué)法】：教法：從詩(shī)歌入手，讓學(xué)生質(zhì)疑，并帶著問題去品讀詩(shī)，讓學(xué)生抓住詩(shī)中的重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下文或觀察插圖去理解詩(shī)意，感悟墨梅的特點(diǎn)及精神，最后把墨梅與作者聯(lián)系起來(lái)去體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。學(xué)法：質(zhì)疑法、朗讀法、討論法。【背景資料】:王冕自幼家貧，白天放牛，晚上到佛寺長(zhǎng)明燈下苦讀，終于學(xué)的滿腹經(jīng)綸，而且能詩(shī)善畫，多才多藝。但他屢試不第，又不愿巴結(jié)權(quán)貴，于是絕意功名利祿，歸隱浙東九里山，作畫易米為生。曾下東吳，入淮楚。至正七年自由，北游大都，后見天下將亂，遂歸。墨梅圖題詩(shī)預(yù)習(xí)案1、收集有關(guān)描寫梅花的詩(shī)、詞、文章、歌曲。從中你了解了梅花的哪些品質(zhì)？ 2、給生字注音。冕（ ） 乾坤（ ）妥協(xié)（ ）卓（ ）爾不群 花蕊（ ）厭惡（ ）理解：卓爾不群：3、讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句和“詩(shī)畫欣賞”的內(nèi)容。4、我的質(zhì)疑。 墨梅圖題詩(shī)探究案探究點(diǎn)一 _理解詩(shī)意 體會(huì)感情（目標(biāo)）1、墨梅圖題詩(shī)墨梅指_。2、我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。淡墨痕：_。洗硯池：_。說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。由這兩句寫了梅花的什么特點(diǎn)？ 3、不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。清氣：_。 乾坤：_。說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。 。這是一首題畫詩(shī)，詩(shī)人抓住了梅花的哪些特點(diǎn)進(jìn)行了描寫?_探究點(diǎn)二 _ 體會(huì)感情(重點(diǎn)、難點(diǎn))1、你從“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！斌w會(huì)到了詩(shī)人怎樣的思想感情？。2、我們現(xiàn)實(shí)生活中看到的梅花要么是白色，要么紅色，為什么王冕卻要將梅花用淡墨表現(xiàn)并描寫出來(lái)？作者這樣描寫，表達(dá)了詩(shī)人這樣的思想感情？_。3、詩(shī)人運(yùn)用了什么方法寫出了梅花的特點(diǎn)，表現(xiàn)了詩(shī)人的情懷？。探究點(diǎn)三賞畫悟情 （重點(diǎn)）4、賞畫：請(qǐng)欣賞王冕筆下的梅花，說(shuō)一說(shuō)圖中大梅花有什么特點(diǎn)？_。5、這首詩(shī)講述的其實(shí)是自己的志向，知趣。這就是“詩(shī)言志”。讓我們?cè)賮?lái)朗讀這首詩(shī)，讀出王冕的志向和高貴的品性來(lái)。墨梅圖題詩(shī)訓(xùn)練案1. 墨梅圖題詩(shī)是元代詩(shī)人（ ）的作品，詩(shī)人借（ ）抒發(fā)了他高尚的情操。詩(shī)中“滿乾坤”的意思是（ ）。 2.解釋詩(shī)句的意思。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。3.“只留清氣滿乾坤”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的品質(zhì)？。4.學(xué)了這首詩(shī)