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中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案蕪教200954號(hào)關(guān)于印發(fā)“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知各中小學(xué),幼兒園:現(xiàn)將“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 蕪 湖 縣 教 育 局 二九年十二月八日“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的指導(dǎo)意見(教師200917號(hào))(以下簡(jiǎn)稱意見)文件精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。一、目標(biāo)要求師德主題教育活動(dòng)堅(jiān)持“面向全員,重在教育,著眼提升”的原則,以深入學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入理解規(guī)范的精神實(shí)質(zhì),自覺踐行規(guī)范的基本要求。促進(jìn)學(xué)校著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題,建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿意,推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、方法步驟(一)學(xué)習(xí)討論階段(2009年12月2010年1月)1.宣傳動(dòng)員。各校要召開專題動(dòng)員會(huì)議,統(tǒng)一思想,部署工作,明確師德教育活動(dòng)的目的和意義。要以宣傳規(guī)范為主要內(nèi)容,辟櫥窗、出專欄,營(yíng)造人人學(xué)規(guī)范的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。2.學(xué)習(xí)討論。主題教育活動(dòng)以學(xué)校為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為中華人民共和國(guó)教師法、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部師范司中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)和省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的指導(dǎo)意見等。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié),一是集中解讀,輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn);二是個(gè)人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)筆記;三是討論交流,舉辦論壇演講。3.考核驗(yàn)收。要強(qiáng)化考核,以考促學(xué),實(shí)行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì);結(jié)果性考核采取全員測(cè)試形式。學(xué)習(xí)心得體會(huì)和測(cè)評(píng)試卷存入教師個(gè)人師德檔案。(二)反思評(píng)議階段(2010年2月3月上旬)1.問卷調(diào)查。學(xué)校要組織發(fā)放問卷,向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、教監(jiān)會(huì)成員征求對(duì)教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。2.反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),對(duì)照規(guī)范和意見的要求,組織教師進(jìn)行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績(jī)要寫實(shí),存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,整改措施要切實(shí)可行。3.民主評(píng)議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評(píng)議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jī);比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng);比教書育人,看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果;比為人師表,看文明守紀(jì),無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過程。教師的分析檢查報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評(píng)議;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告以學(xué)校為單位,廣泛征求意見,認(rèn)真組織民主評(píng)議。4.師德承諾。學(xué)校要在反思評(píng)議基礎(chǔ)上,實(shí)行師德承諾制度,教師與學(xué)校簽訂承諾書。(三)總結(jié)提高階段(2010年3月下旬4月)1.制定整改方案。各校要召開整改提高專題會(huì)議,針對(duì)查找出來的問題,特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示,并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。2.健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動(dòng),在整改的基礎(chǔ)上,各校要花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制,完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等,推進(jìn)師德建設(shè)工作規(guī)范化和制度化。3.進(jìn)行總結(jié)表彰??h教育局將對(duì)學(xué)校開展師德主題教育活動(dòng)情況進(jìn)行督查評(píng)估;在總結(jié)和評(píng)估的基礎(chǔ)上,評(píng)選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)師德精神,發(fā)揮示范作用。三、有關(guān)要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織為推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有效開展,縣教育局成立“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。組 長(zhǎng):王明玉副組長(zhǎng):高國(guó)林 王祚樂 張 英成 員:張先華 張 韋 梅本興 錢維亞 王志發(fā) 曹 靜領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督查全縣師德主題教育活動(dòng)。辦公室主任:張先華(兼)辦公室副主任:樊光明辦公室成員:許世平 沈世豹各校要把師德主題教育活動(dòng)作為一件大事來抓,成立相應(yīng)的組織及辦事機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),中小學(xué)校校長(zhǎng)是師德主題教育活動(dòng)的第一責(zé)任人。(二)制定方案,認(rèn)真實(shí)施各校要認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃并報(bào)縣教育局審定。要提高認(rèn)識(shí),廣泛發(fā)動(dòng),要將開展師德主題教育活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來,與教育教學(xué)改革結(jié)合起來,與實(shí)施績(jī)效工資結(jié)合起來,做到以學(xué)促改,以學(xué)促變,學(xué)有所獲,務(wù)求實(shí)效。(三)加強(qiáng)宣傳,注重實(shí)效各校在活動(dòng)開展過程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)

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