依法治校會議記錄-.doc

北市鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校會議記錄時間2013.6.14地 點辦公室主持人江火新主題校園安全專題會議參加人依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議過程1、健全以江火新校長為組長的安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同商討學(xué)校安全保衛(wèi)工作。2、注意校園暴力事件，做好各項安全措施。 3、加強(qiáng)課間護(hù)導(dǎo)老師的巡視，要求學(xué)生文明活動，不奔跑、 不打鬧、不大聲喧嘩。 4、加強(qiáng)學(xué)生課間的安全系數(shù)。 （1）教師要及時巡視、指導(dǎo)。 （2）發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時制止。5、加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。 6、落實教師值班人員和安全措施。7、加強(qiáng)學(xué)校夜間的防盜工作，加強(qiáng)巡視。 檢查的部位：教學(xué)樓、操場及校園周邊環(huán)境 發(fā)現(xiàn)的問題：開關(guān)、電源、滅火器問題整改措施：本周內(nèi)整改完畢，消除安全隱患北市鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校會議記錄時間2014.912地 點辦公室主持人江先洪主題傳達(dá)濮陽市依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)參加人依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議過程1、 法治學(xué)校創(chuàng)建工作調(diào)度會1、 明確法治學(xué)校創(chuàng)建工作的意義在于提高學(xué)校的教育管理水平。2、 要把依法辦學(xué)作為常規(guī)工作來落實。3、 嚴(yán)格按照濮陽市依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)文件提出的實施步驟落實。二、 江校長傳達(dá)文件精神并提出工作要求。1、要求各成員把過去“依法治?！?、“普法教育”的內(nèi)容都納入到依法治校創(chuàng)建工作中去，盡可能地充實檔案材料。2、依法治校創(chuàng)建工作內(nèi)容廣泛，包括：交通安全、周邊治理活動、普法教育活動等等，但總體分兩大類：一是普法教育。包括領(lǐng)導(dǎo)、干部、學(xué)生的普法教育。二是依法治校問題。包括依法行政、依法施教、各種制度的修訂、監(jiān)督制度、提法問題等。3、把學(xué)校日常工作進(jìn)一步地梳理一下，看是否符合法律常規(guī)要求。北市鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校座談記錄時間20151016地 點辦公室主持人江澤堅主題加強(qiáng)學(xué)生安全教育參加人依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員及部分學(xué)生家長會議過程家長：據(jù)說低年級由于課間活動不當(dāng)，有碰傷的情況發(fā)生。希望學(xué)校加強(qiáng)課間的安全、正常活動的教育等等。若孩子一旦有摔傷等情況發(fā)生，希望老師能盡快通知我們家長。校長：一年級新生自我保護(hù)意識較差，到了一個新環(huán)境，更活動得開，因而玩得比較瘋，就是為了加強(qiáng)課間安全，學(xué)校老師已由原來的兩崗護(hù)導(dǎo)增加到三崗。為了確保學(xué)生安全，中午有教師分樓層看護(hù)。家長：學(xué)校教育對家長開放的形式很好，希望各個年級都能對家長開放，讓家長了解新的教育要求，從而能更好的配合學(xué)校教育。校長：家長對孩子不能太寵，也要注意孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，比如不能一邊看電視一邊做作業(yè)等。北市鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校會議記錄時間2016.4.13地 點學(xué)校操場主持人江澤堅主題法制宣傳教育參加人全校師生會議過程活動目的：為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行， 有效地預(yù)防未成年人犯罪，同時，立足于教育和保護(hù)，對學(xué) 生從小抓起，對未成年人的不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治。 學(xué)校決定開展本次“法制教育活動” ，實施法制教育，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。組織形式：組織參觀，有專人（法制宣傳員）負(fù)責(zé)講解 參加人員：全體老師及全校少先隊員。活動效果：預(yù)防未成年人犯罪是全社會的一項大事，我校結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點，積極研究預(yù)防犯罪對策。 對未成年人加強(qiáng)理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、 社會主義教育。在進(jìn)行此次教育的同時，我們還培養(yǎng)了一批 “小小解說員”充當(dāng)法制教育的宣傳大使。通過此次參觀增 強(qiáng)了未成年人