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文檔簡介

.怎樣預防傳染病一 要有效地預防傳染病的發(fā)生與流行,關鍵在于切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)形成的傳播鏈。 為此,要切實做到 1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我防病能力。 2、加強體育鍛煉,增強對傳染病的抵抗力。 3、按規(guī)定進行預防接種,提高免疫力。 4、搞好環(huán)境衛(wèi)生,消滅傳播疾病的蚊、蠅、鼠、蟑螂等害蟲。 5、傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療、防止交叉感染。 6、傳染病人接觸過的用品及居室均嚴格消毒。 如何預防流感二 1、常洗手。 病毒可以在患者手摸過的地方存活3個小時,所以你應經(jīng)常洗手。 2、小心封閉的空間。 空氣不好的辦公室、教室等是很容易傳染上感冒的地方。 因此我們應該做到每天讓辦公室教室等人多的空間多通風。 也可以用淡鹽水使你的鼻子經(jīng)常保持濕潤。 3、大量喝水。 大量的水可以將病毒從你身上沖走,并防止脫水癥的發(fā)生,而脫水癥則是感冒的并發(fā)癥之一。 4、不要總?cè)嗄愕谋亲印?揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上這個最易被傳染上的地方。 5、別老坐著不活動。 每天進行3045分鐘的有氧鍛煉。 如散步、騎車、跳舞,都可以極大地增強你抵御感冒的能力,避免患上呼吸道傳染病。 6、多吃維生素和。 維生素在人的免疫系統(tǒng)中占有重要的地位,但它多存在于動物脂肪和植物油當中,所以那些不愛吃肉、吃油的人攝入得少。 他們需要補充一些維生素類的食品。 維生素有減輕感冒癥狀及程度的作用,所以可以口服一些,但別過量。 7、流感流行期間暫停集會,暫不探親訪友,不到人群密集的地方活動,出門戴口罩。 公共場所加強通風,可用紫外線燈消毒,物理藥片消毒或用熬醋熏蒸的辦法預防流感,也可用中藥預防,如口服板蘭根等,據(jù)認為有一定效果,也有的吃點大蒜、喝點姜湯,也可能有預防作用。 8、流感病毒侵入機體以后是否引起發(fā)病,主要與機體的免疫功能有關。 營養(yǎng)不良和過度勞累使機體抵抗力下降,特別容易遭受各種病原體包括流感病毒的侵襲,因此平時要保持營養(yǎng)均衡和避免過度勞累,要有充足的睡眠,這是預防流感的基礎措施。 9、一旦發(fā)生流感,主要是加強護理發(fā)病后臥床休息,多飲水,進食易消化、營養(yǎng)豐富的食物,必要時給予對癥處理如發(fā)熱、頭痛時給予阿司匹林等解熱鎮(zhèn)痛藥,防止出現(xiàn)并發(fā)癥。 春季要小心五種傳染病三 草莓舌辨猩紅熱 猩紅熱是細菌引起的呼吸道傳染病,表現(xiàn)為發(fā)熱,咽炎與皮疹,其皮疹的特點是在發(fā)熱的第二天左右出疹,在全身皮膚彌漫充血壓之褪色潮紅的基礎上可見到針尖大小的點疹、。 同時舌面有白苔,而舌質(zhì)發(fā)紅,很像草莓,故稱為草莓舌。 流腦巧識別 流腦表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、嘔吐,嚴重的可發(fā)生敗血性的休克,甚至高熱、抽搐和昏迷暴發(fā)型,大多數(shù)流腦病人發(fā)病時身上皮膚或黏膜可見許多小紅點出血點。 成人麻疹要警惕 成人麻疹在發(fā)熱同時伴有呼吸道的卡它癥狀表現(xiàn)為咳嗽、流涕、打噴嚏、眼睛發(fā)紅、分泌物多等,在發(fā)熱的第四天左右,從耳后、發(fā)根處出疹,隨后波及全身。 水痘不留痕 水痘是小兒常見傳染病,在發(fā)熱的當天就出皮疹表現(xiàn)為斑疹、丘疹、水皰疹,結(jié)痂、痂皮脫落后不留痕、。 水痘也可并發(fā)肺炎、腦炎以及皮疹水皰疹時的繼發(fā)感染。 痄腮就是腮腺炎 腮腺炎俗稱痄腮,是由腮腺炎病毒引起的全身多種腺體的疾病,此外還可侵犯生殖腺等、。 發(fā)病時除發(fā)熱外,伴有局部腺體的腫脹與疼痛,小兒還可合并腦膜炎,成人多發(fā)生胰腺炎和睪丸炎男性。 傳染病重在預防,應該抓住傳染病流行的三個環(huán)節(jié)控制傳染源;切斷傳播途徑;保護好易感人群,做好預防接種、預防服藥并加強戶外鍛煉,努力提高肌體的免疫力和抗病力。 預防疾病標語四 1、健康牽系你我他預防艾滋靠大家。 2、懷疑染上艾滋病疾控保密做鑒定。 3、遏制艾滋,履行承諾。 4、依法推廣使用安全套,有效預防性病艾滋病。 5、避免共用注射器,有效預防艾滋病。 6、愛心呵護生命,行動抵御艾滋。 本文為word可編輯版,若不需要以下內(nèi)容,請刪除后使用,謝謝您的理解原生生物的主要類群習題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構中,經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是( )A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的實質(zhì)是( )A、分解有機物,貯存能量 B、分解有機物,釋放能量C、合成有機物,貯存能量 D、合成有機物,釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后,要及時排澇,主要是為了促進( )A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了( )A、提高作物對水分的吸收 B、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用5、下列關于光合作用原料的敘述中,不正確的是( )A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈如下距離處,在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是( )A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為( )A、溫度低,減少細菌病害 B、溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少C、溫度低,促進光合作用積累 D、溫度低,蒸騰作用弱二、實驗探究題1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟,請回答有關問題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3小時4小時。 剪下遮光的葉片,去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片顏色逐漸由 變成 。 取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。 稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈 色,沒有遮光的部分呈 色。(1)步驟的作用是: 。(2)步驟中酒精的作用是: 。(3)這個實驗說明了: 。2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽 變成了 “綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們,他們決定把問 題搞清楚,請你和他們一起去探究。(1)你的問題是:_能影響葉綠

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