湘教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)第一次月考考試試卷C卷.doc

湘教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)第一次月考考試試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）如圖，海水淡化可采用膜分離技術(shù)，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過(guò)淡化膜，從而得到淡水對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（ ） A . 溶質(zhì)質(zhì)量增加B . 溶劑質(zhì)量減少C . 溶液質(zhì)量不變D . 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少2. （2分）分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中正確的是（ ）A . 碳銨、尿素、硝酸銨都是氮肥B . 空氣、冰水、碘酒都是混合物C . 燒堿、純堿、熟石灰都是堿D . 黃銅、鐵紅、不銹鋼都是合金3. （2分）下列敘述正確的是 （ ）分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒原子是不能再分的一種微粒有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)含有氧元素的化合物一定是氧化物由不同種元素組成的純凈物一定是化合物A . B . C . D . 4. （2分）化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種，其中推理是常用的思維方法以下推理正確的是（ ） A . 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B . 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬C . 燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，但是有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是燃燒D . 堿的溶液都能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的一定是堿的溶液5. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ）A . 檢驗(yàn)氣密性B . 固液分離C . 稀釋濃硫酸D . 稱取氫氧化鈉6. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 水蒸發(fā)變成水蒸氣時(shí)體積變大，原因是水分子體積變大B . 發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸鈉C . 可以通過(guò)灼燒聞氣味的方法鑒別腈綸線和羊毛線D . 硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高7. （2分）嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 它是有機(jī)高分子化合物B . 其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9:1C . 其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%D . 丙烯酸的相對(duì)分子質(zhì)量為728. （2分）下列各組物質(zhì)的溶液，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）A . HCl和Ca（OH）2B . Na2CO3和H2SO4C . AgNO3和BaCl2D . KCl和CuSO49. （2分）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A . 銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生B . 在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣C . 鐵在空氣中燃燒火星四射D . 紫色石蕊試液使鹽酸變紅10. （2分）甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是（ ） A . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B . 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C . 該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8：9D . 甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物二、 填空題 (共2題；共7分)11. （3分）根據(jù)下圖，將下列帶點(diǎn)的部分用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)式_； （2）瓶中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式_； （3）瓶中的水吸收白煙生成偏磷酸(HPO3)，偏磷酸中磷元素顯+5價(jià)_。12. （4分） （1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。 初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，有的實(shí)驗(yàn)側(cè)重于觀察和描述，屬于觀察和描述型實(shí)驗(yàn)；有的實(shí)驗(yàn)側(cè)重于對(duì)一個(gè)問(wèn)題采用控制變量的方法系統(tǒng)探究，屬于問(wèn)題探究型實(shí)驗(yàn)。據(jù)此可將實(shí)驗(yàn)B與實(shí)驗(yàn)_歸為一類。分類的依據(jù)是：_。蠟燭及其燃燒的探究探究可燃物燃燒的條件酸、堿與指示劑作用鐵制品銹蝕的條件ABCD（2）在九年化學(xué)書(shū)附錄I部分，酸、堿、鹽的溶解性表中，有些物質(zhì)溶解性用“”表示，說(shuō)明該物質(zhì)不存在或遇到水就會(huì)發(fā)生“水解”反應(yīng)。 例如碳酸鋁遇水就會(huì)發(fā)生“水解”反應(yīng)：Al 2(CO3)3+ 3H2O=2Al(OH)3 + 3CO2，據(jù)此信息請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出碳酸鐵（其中鐵元素的化合價(jià)與碳酸鋁中鋁元素的化合價(jià)相同）“水解”反應(yīng)的化學(xué)方程式_，反應(yīng)過(guò)程中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_（答兩點(diǎn)）。三、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共3分)13. （3分）某同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實(shí)驗(yàn)他取三支試管，向試管中分別注入5mL水，測(cè)得水的初溫為20，再分別向三支試管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固體，振蕩（1）用溫度計(jì)分別測(cè)三支試管中溶液的溫度，高于20的是_溶液，這是因?yàn)開(kāi) （2）裝有NH4NO3溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生，原因是_四、 流程題 (共1題；共6分)14. （6分）甲醇（CH3OH）是一種有毒、有酒精氣味可燃性液體。甲醇在氧氣中完全燃燒反應(yīng)表示為：2 CH3OH+nO2=mCO2+pH2O（其中n、m、p表示化學(xué)計(jì)量數(shù)），若反應(yīng)生成3.6g水。試計(jì)算：（1）m值是_（2）參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是多少克？（請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的計(jì)算步驟）五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共5分)15. （5分）幾名同學(xué)對(duì)蠟燭火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你完成其中的一些步驟。（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖甲所示，這證明外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是_。 （2）向焰心處斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，如圖乙所示，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是無(wú)色。氣體具有_性。 （3）猜想和驗(yàn)證：（查閱資料）石蠟不完全燃燒時(shí)可能產(chǎn)生一氧化碳。常溫下，一氧化碳為無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的可燃性氣體，燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色火焰。猜想操作現(xiàn)象結(jié)論猜想：焰心氣體含有石蠟蒸氣取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，然后再在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火試驗(yàn)。一段時(shí)間后，取下長(zhǎng)玻璃管，打開(kāi)濕毛巾，觀察。_假設(shè)成立猜想：焰心氣體含有一氧化碳?xì)怏w_假設(shè)成立（4）反思：酒精燈的火焰也分為三層，通常用外焰給物質(zhì)加熱，請(qǐng)寫(xiě)出酒精完全燃燒生成二氧化碳和水的文字表達(dá)式：_。六、 科學(xué)探究題 (共1題；共6分)16. （6分）某學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液，（如圖所示），經(jīng)實(shí)驗(yàn)員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3 ， NaOH，Na2CO3 ， NaCl中的一種，請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】這瓶試劑是什么溶液？【猜想與假設(shè)】甲猜想：NaHCO3溶液乙猜想：NaOH溶液丙猜想：Na2CO3溶液丁猜想：NaCl溶液【查閱資料】上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下物質(zhì)NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常溫下溶解度/g9.610921.536常溫下稀溶液的pH913117【實(shí)驗(yàn)探究1】取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅?！緦?shí)驗(yàn)探究2】另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡?！緦?shí)驗(yàn)分析】通過(guò)【實(shí)驗(yàn)探究1】可知_同學(xué)的猜想一定錯(cuò)誤。甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯(cuò)誤，他的理由是_。丙同學(xué)分析【實(shí)驗(yàn)探究2】并結(jié)合以上同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，認(rèn)為原瓶溶液是Na2CO3溶液?！緦?shí)驗(yàn)探究2】中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)?！居懻撡|(zhì)疑】乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞，需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確定，于是又進(jìn)行了如下探究?！緦?shí)驗(yàn)探究3】在（實(shí)驗(yàn)探究1）試管中的紅色溶液中滴加過(guò)量氯化鈣溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生。【得出結(jié)論】通過(guò)（實(shí)驗(yàn)探究3）可證明這瓶試劑為_(kāi)溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)?！痉此寂c拓展】學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因?yàn)開(kāi)而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。七、 計(jì)算題 (共1題；共5分)17. （5分）銅仁市地處武陵山區(qū)，石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)取該樣品12.0g于燒杯中，向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液充分反應(yīng)，所用稀鹽酸質(zhì)量（用X表示）和燒杯中剩余固體質(zhì)量（用Y表示）如圖所示（石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（2）充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳？（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8